成長感恩教育主題班會

　學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，整理了關(guān)于“成長感恩教育主題班會”主題班會，希望對你有幫助。

　成長感恩教育主題班會第一篇

　活動目的:

　讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　活動過程:

　一、引入

　班長主持人:親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

　二、學會感恩

　感恩父母

　學習委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　三位同學分別朗誦:《母親》、《父愛》

　班長主持:親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

　班長主持人:父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

　學生回想自己父母,然后老師按語:不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯

　健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

　感恩老師

　班長主持人:十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼:我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　學生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

　全班合唱 :《每當走過老師窗前》

　班長主持人:老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　班長主持人:讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

　不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

　誰給我一滴水， 我便回報他整個大海。

　──華 梅

　一顆感謝的心決不會憤世嫉俗! ──陶 恕

　我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。

　──海倫.凱勒

　受人滴水之恩當涌泉相報。

　真情行動

　班長主持人:同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

　班長主持人:真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

　三、活動總結(jié)

　班主任講話:父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨--給了我們無盡的力量。

　我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

　讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

　成長感恩教育主題班會第二篇

　《為了父母的微笑》感恩教育主題班會

　教育目標：

　a：使學生在主題班會中感受父母的恩情，認識父愛與母愛的珍貴，感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。

　b：使學生明確，知恩預報恩是人的美德

　課前準備：

　a：學生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例；

　b：學生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事；

　c：針對自己的實際，寫好自己的報恩計劃；

　d：準備錄音機、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

　班會程序：

　一、合唱《世上只有媽媽好》

　主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛------父愛！父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界，就沒有我們每一個人的這天！但是有的同學沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震驚啊！讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會上，真切的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的養(yǎng)育之恩，給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始：

　第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

　a：學生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事

　b：各組推選說的好的同學在班上交流

　主持人：聽了同學們激動人心的發(fā)言，使我們真切感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。”慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。

　第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮

　學生甲：講陳毅為母親洗尿布。

　學生乙：講劉伯承從小為母親分憂。

　學生丙：古代黃香為其父暖被。

　學生�。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背。

　……

　主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的情緒油然而生。同學們，我們班有個同學在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛的老師，紙條上的這番話，本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告訴同學們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。

　第三幕：真情表白：真情匯報孝心永駐

　主持人：一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。

　同學們，人世間有珍貴的父母恩，你明白還有什么恩呢？

　第四幕：感恩拓展：真情滿人間

　學生交流

　結(jié)束語：

　一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會作出我們的貢獻。

　主持人：同學們，在人生的道路上，有珍貴的父母情，還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學情……陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝福，一番親切的安慰，都將給人送去溫暖。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：

　第五幕：感恩宣言

　李春暉領(lǐng)讀，其余學生舉右手齊讀。

　附感恩宣言：

　1.回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。

　2.多做一些令父母高興的事，讓自己感受到親情的寶貴。

　3.刻苦學習，用心進取，讓父母對自己放心。

　4.參加必須的家務(wù)勞動，為父母減輕負擔。

　5.愛父母，多和父母分享成長的點滴。

　結(jié)束曲：請欣賞《媽媽的吻》

　主持人：海燕小學五一中隊《為了母親的微笑》感恩教育主題班會到此結(jié)束。

　成長感恩教育主題班會第三篇

　主題：《讓我們常懷一顆感恩的心》

　活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩就應是社會上每個人就應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。

　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩就應是社會上每個人就應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種職責意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

　透過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的職責感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個完美、和諧的社會。

　活動準備：

　1、制作班會活動設(shè)計。

　2、學習唱《感恩的心》�！队巫右鳌�

　3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

　活動時間：2009 年 11 月 30 日

　活動地點：多媒體教室

　活動過程：

　一、引入

　主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會此刻開始！

　二、感恩父母

　（一）、感受父母的愛

　主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

　有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

　這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

　父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　讓我們一齊感受偉大的母愛和父愛。

　1、故事 1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然悲哀哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能理解，這天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，明白母親還有力氣，身體健康，但是這天感覺不到疼痛，明白母親身體衰退，體力微弱。所以悲哀禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他十分孝敬母親。

　故事 2、2004 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　故事 3、2004 年 8 月，5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。35 歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。”

　故事 4、2003 年 2 月，60 歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　故事 5、2004 年 11 月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手”喂“給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

　故事 6、2005 年 2 月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。

　2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，讀出你對父母的愛。

　3、學生講述父母對自己的無限深情。

　4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

　《兒行千里》、《父親》

　三、感恩老師

　1、主持人：老師的心，和父母一樣。

　父母給了你生命，老師給了你靈魂。

　父母給了你肉體，老師給了你思想。

　愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。

　2、學生齊讀：老師，您辛苦了

　是誰，

　把無知的我們，領(lǐng)進寬敞的教室

　是您，老師

　您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

　是誰，

　把淘氣的我們，

　教育成能體貼幫忙別人的人

　是您，老師。

　您的就好似和煦的春風，

　溫暖了我們的心靈

　是誰，

　把幼小的我們

　培養(yǎng)成成熟懂事的少年

　是您，老師

　您的保護讓我們健康成長

　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果

　成長感恩教育主題班會第四篇

　活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　活動準備：推選男女生個一名作為主持人，熟悉臺詞；熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》；熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠的朋友》和《每當走過老師窗前》；學生準備《給媽媽的一封信》和寫給小學老師的一封信。

　活動資料：

　1、感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　2、感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　3、感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　4、感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

　5、感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　6、擁有一顆感恩的心。

　7、感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

　8、感恩你所有的所有。

　活動過程：

　一、主持人宣布活動開始

　女：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，

　男：我們滋潤著真情的雨露成長。

　女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，

　男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

　合：--------班感恩教育主題班會此刻開始。

　二、感恩故事

　女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽------------同學的心聲，感受她心中的恩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　聽了朗誦后，請同學們說出最讓你感動的一件事（請幾位學生講述）

　三、感恩父母

　男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請------------同學朗誦：《母親的贊歌》

　女：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。請------------同學朗讀文章：《給媽媽的一封信》

　男：父母的點點滴滴都是情，都是愛�。≈灰覀冇幸活w細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽------------同學歌唱：《燭光里的媽媽》。

　老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！這天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

　女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸�，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

　四、感恩老師

　男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的期望。讓我們一齊懷著一顆感恩的心，一齊大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　請聽------------同學寫給小學老師的一封信；

　全班合唱：《每當走過老師窗前》

　女：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　五、感恩朋友

　男：友情是在兩個人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認可的對撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持，需要善意諒解來呵護。此刻擁有的每一份友情，或許你此刻覺得它們平淡無味，但有一天你會發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進的勇氣。

　下面請欣賞歌曲：《永遠的朋友》

　六、感恩方法大奉獻

　男：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。

�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

�。�2）每一天好好學習，回家聊聊學習狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好情緒。

　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

�。�4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　（5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

�。�6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　（7）每一天反思，學會對父母說“對不起”。

�。�8）學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　七、全班齊唱

　合：下面全班齊唱《感恩的心》

　八、老師講話

　女：請班主任--------老師總結(jié)講話

　男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是應對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　女：我們也要學會感恩，感謝這一切，感恩的心，感謝有你

　合：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜

　成長感恩教育主題班會第五篇

　主題：感謝有你……

　教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　時間：2005 年 12 月 7 日

　主持人：朱燁丁奕豪

　主要資料：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生.

　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　擁有一顆感恩的心

　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　感恩你所有的所有

　活動過程：

　一、主持人宣布活動開始

　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽--------同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

　四、要學會感謝身邊的人，個性是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

　反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

　五、無論精神上還是物質(zhì)上都就應懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

　六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

　七、班主任講話

　在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的用心參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會十分精彩，手語小合唱也十分感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的情緒，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些以前在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想透過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，用心影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

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