四年級(jí)的觀察日記
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四年級(jí)的觀察日記篇一：四年級(jí)上第二單元作文：觀察日記X則：觀察日記兩則
四年級(jí)上第二單元作文：觀察日記X則：觀察日記兩則
四年級(jí)上第二單元作文：觀察日記X則：觀察日記兩則
10月6日 星期四 晴
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊。他它是一個(gè)長(zhǎng)方體的透明盒子，盒子上有一個(gè)蓋子，盒子里面是藍(lán)色的膠體，上面爬著兩只螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻會(huì)在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心里暗暗想到。一天過(guò)去了，可是螞蟻卻沒(méi)有打洞，這是怎么回事呢？我著急起來(lái)。我又翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，才明白其中的原因，于是我按照說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的做了。原來(lái)螞蟻放入工坊里28小時(shí)左右才會(huì)打洞。
10月7日 星期五 晴
一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這么弱小的螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20厘米長(zhǎng)，很細(xì),大概只有螞蟻的身子那么長(zhǎng)。有的地道是垂直下來(lái)的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一只螞蟻在前面打地道，另一只在中間跑來(lái)跑去負(fù)責(zé)把多余的海藻膠運(yùn)到上面，堆成一個(gè)小山。這兩個(gè) “小小搬運(yùn)工”用這么柔弱的工具卻打出這么精美的地道，這應(yīng)該算得上是“偉大的工程”了吧！螞蟻和自己的同伴們一起齊心協(xié)力做好了它們的蟻巢，感到了一點(diǎn)成就感，我仔細(xì)地看著，不禁打心眼里佩服起這些螞蟻來(lái)。
四年級(jí)的觀察日記篇二：四年級(jí)《我的觀察日記》
四年級(jí)第三單元作文指導(dǎo)
題目：我的觀察日記
一、弄清寫(xiě)作要求：
請(qǐng)你選一個(gè)觀察對(duì)象，認(rèn)真地觀察，用日記的形式觀察內(nèi)容記下來(lái)，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，看到這樣的要求，我們就知道這篇作文是要求我們寫(xiě)觀察日記。只有首先明白題目的要求， 我們才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的習(xí)作。那么，根據(jù)要求，我們就要注意以下兩點(diǎn)：
1、要用日記體的形式來(lái)寫(xiě)。
2、要寫(xiě)出你自己的觀察。
二、習(xí)作指導(dǎo)：
1、首先，我們要用日記體的格式。
可以不寫(xiě)標(biāo)題，也可以寫(xiě)標(biāo)題，題目可以是“我的觀察日記”，也可以根據(jù)你觀察的內(nèi)容另外命題。 寫(xiě)好題目后，我們就要在第一排交代觀察的時(shí)間、星期幾以及天氣情況。
如：3月6日 星期五晴
寫(xiě)清以上內(nèi)容，再寫(xiě)你觀察的內(nèi)容。
2、觀察內(nèi)容和觀察時(shí)間。
① 觀察內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，觀察日記的內(nèi)容有以下幾類：動(dòng)物類、植物類、自然景觀類、科學(xué)探究類、
生活經(jīng)歷類??選擇你熟悉的和感興趣的來(lái)寫(xiě)，碰到不懂的科學(xué)常識(shí)，我們可以問(wèn)大人或向電腦先生咨詢哦！
② 觀察時(shí)間�？梢詫�(xiě)一次的觀察內(nèi)容，也可以進(jìn)行一個(gè)階段的連續(xù)觀察。
3、觀察方法。對(duì)于不同的觀察事物，我們可以采取不同的方法。
① 抓住特征進(jìn)行觀察
任何客觀事物都具有它自己的個(gè)性，從而顯示出它與眾不同的特色。我們只有把學(xué)生觀察的注意力引導(dǎo)到這上面來(lái)，寫(xiě)出的文章才新鮮、生動(dòng)，才不至于千人一面，萬(wàn)人一腔。大千世界萬(wàn)物紛繁，但就客觀事物來(lái)說(shuō)，完全類同的兩個(gè)事物是沒(méi)有的。這就要求學(xué)生在觀察事物時(shí)要注意抓事物的特征，如寫(xiě)一個(gè)人，就要從這個(gè)人的外貌、語(yǔ)言、行為、心理活動(dòng)等方面仔細(xì)觀察，找出其自己的特點(diǎn)來(lái)。這樣，刻畫(huà)出的人物形象才能鮮明、生動(dòng)；如寫(xiě)小動(dòng)物，我們可以寫(xiě)這個(gè)動(dòng)物的來(lái)歷、樣子和生活習(xí)慣，表達(dá)我對(duì)它的看法或情感。
② 對(duì)靜態(tài)事物，要部分觀察
客觀靜態(tài)事物，是由不同的各個(gè)部分有機(jī)的組合而成的，我們必須采取解剖的辦法對(duì)這些靜態(tài)事物進(jìn)行分析、綜合的觀察，特別是對(duì)其中重點(diǎn)刻畫(huà)反映的部分。例如對(duì)向日葵的觀察，我們應(yīng)該把它分成干、葉、花盤(pán)、籽幾個(gè)部分，逐一進(jìn)行觀察，然后再描述。在描述的過(guò)程中，我們還要注意一定的順序，或由主到次，或由上到下，或由內(nèi)到外，或由里及表等等。
③ 對(duì)動(dòng)態(tài)事物要分階段觀察
動(dòng)態(tài)的客觀事物是有著自身發(fā)展運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)觀察才能正確地、生動(dòng)地反映它，因此必須按其活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)進(jìn)行分階段的觀察。如寫(xiě)植物開(kāi)花，我們要觀察開(kāi)花前、開(kāi)花時(shí)、開(kāi)花后的情況，按一定的順序?qū)懗鲋参锏耐庑�、顏色等特點(diǎn)。
④ 觀察與思考相結(jié)合
大家都學(xué)會(huì)了觀察的方法，但如何寫(xiě)出與眾不同的習(xí)作呢？那就要開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)心思考，得出你的心得與感悟。
魯迅寫(xiě)文章，是靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，一揮而就。科學(xué)家看到某種奇特的現(xiàn)象，也是要經(jīng)過(guò)一番思考才能有所收獲的。接收信息而不處理信息就沒(méi)有創(chuàng)造。教師應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成觀察與思考的習(xí)慣，只有這樣，才能使孩子的觀察力一天天敏銳起來(lái)。
陽(yáng)光喔老師友情提示：
同學(xué)們，想好寫(xiě)什么內(nèi)容了嗎？一定記住，寫(xiě)你們熟悉的或感興趣的內(nèi)容哦！如：小兔子、小狗、
蚯蚓、小魚(yú)、小貓等可愛(ài)的小動(dòng)物；或?qū)懢G豆發(fā)芽的過(guò)程、水仙開(kāi)花的過(guò)程；或?qū)懩硞�(gè)人在近期的變化等等。運(yùn)用陽(yáng)光喔1、2期的描寫(xiě)知識(shí)，寫(xiě)出觀察的過(guò)程，表達(dá)你自己的感受，相信你會(huì)寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的習(xí)作哦！
例文：
觀察螞蟻
段瑜晴
3月6日 星期五晴
當(dāng)今社會(huì)人們以高科技發(fā)現(xiàn)宇宙上的奇妙世界，而在我們生活中，只要你細(xì)心的觀察，也一定能發(fā)現(xiàn)很多神奇的趣事。
前兩天，我去小區(qū)玩耍，順便帶了幾顆糖去吃。我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，他們的頭和米粒差不多大，個(gè)頭很小，頭上長(zhǎng)著兩根像天線一樣的觸角，有一個(gè)不到一厘米的身體，身體是棕色的。
這幾個(gè)小家伙竟然敢搶我的食物，原來(lái)他們?cè)侔嵛业袅说奶枪Y(jié)果挪不動(dòng)。于是我準(zhǔn)備給他們加更大的任務(wù)，就扔了兩顆水果糖考驗(yàn)考驗(yàn)他們，他么看著這龐然大物從天而降，有點(diǎn)不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，他們才緩過(guò)神來(lái)搬糖果，但是搬不動(dòng)。于是就走了。我暗暗得意，心想：螞蟻不就是螞蟻嘛！有什么了不起的，還是大力士呢！但是我錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒，三支“軍隊(duì)” 浩浩蕩蕩出發(fā)了，看樣子是來(lái)尋找糖果，找到便歡快地忙碌起來(lái)。我的興趣 越來(lái)越濃，注視著這有趣的一幕。一只個(gè)頭很大的螞蟻站在一個(gè)石頭上指揮著他們，那應(yīng)該就是司令官吧！他們不擁擠，而是很友好。巢很小，食物足夠了，這些“運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由些可見(jiàn)，小小的螞蟻都可以如此團(tuán)結(jié)，更何況我們?nèi)祟惸�？如果人類也可以不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致的話，那么還有什么困難不能克服呢？
四年級(jí)的觀察日記篇三：四年級(jí)觀察日記例文1
蜘 蛛
2006年8月19日 星期六晴
一只身長(zhǎng)約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門(mén)前的樹(shù)杈上結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。
這只黑蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，頭很小，肚子很圓�？瓷先ズ鼙�，可是它在網(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候
又快又輕巧，看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。
我對(duì)這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲(chóng)碰到網(wǎng)上，被
網(wǎng)住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲(chóng)撲去，一下子把它吞食了。不一會(huì)兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了
網(wǎng)上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái)，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不
再動(dòng)彈為止。
今天下午下起了大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密�？匆�(jiàn)下雨時(shí)，蜘蛛在網(wǎng)中間一動(dòng)不動(dòng)，雨
過(guò)后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)："蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密
切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將
要放晴。"啊，原來(lái)蜘蛛還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)。�。∥衣�(tīng)了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。
正在我盯著蜘蛛看的時(shí)候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來(lái)
媽媽，媽媽一看，說(shuō)："被蝎子蜇了，別怕，先忍著"。說(shuō)完，媽媽抓來(lái)黑蜘蛛，把黑蜘蛛放
在被蝎子蜇過(guò)的地方。只見(jiàn)黑蜘蛛用力地吸呀吸呀......忽然，蜘蛛的身子一縮，形成"O"形，
從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對(duì)我
說(shuō)："現(xiàn)在沒(méi)事了，蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒，吸進(jìn)肚子里去了。""那蜘蛛呢？"我看著地上一
動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛，忙問(wèn)媽媽。"它死了，它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命。"聽(tīng)了媽
媽的話，我的心里既驚訝又慚愧。
原來(lái)蜘蛛不僅會(huì)捉蟲(chóng)、預(yù)測(cè)天氣，還有偉大的獻(xiàn)身精神呢！
例文2：
2005年9月24日 星期六 雨轉(zhuǎn)晴
大雨過(guò)后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到樓頂，我無(wú)意
中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓，正挪動(dòng)著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！
我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，
它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過(guò)木棒，反而鉆進(jìn)土里
再爬出來(lái)，這多費(fèi)勁��！到底是怎么回事呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓
的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過(guò)來(lái)，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：
難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進(jìn)一步觀察，我又拿來(lái)了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，
把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細(xì)細(xì)觀察。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把
頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去......我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向
的。
為了解開(kāi)心中之謎，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長(zhǎng)期
生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺(jué)辨別方向的。 J大千世界，無(wú)
奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們
去探索呢！
例文3：
小白兔觀察日記五則
今天，我們的科學(xué)老師給我一只可愛(ài)的小白兔，說(shuō)是要把兔子給我領(lǐng)養(yǎng)，還要觀察它，
寫(xiě)一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學(xué)校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因
為這是我家第一次養(yǎng)寵物，和小白兔一起度過(guò)的美好時(shí)光我會(huì)把它一字一句地記下來(lái)。
2007年10月19日 天氣：晴
（來(lái)歷） 今天，媽媽特意給我去市場(chǎng)買(mǎi)回了三只兔子。（樣子）"小白"是幾只小兔中最大的
一只，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽(tīng)什么都非常地靈敏。兩只眼
睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見(jiàn)，而且鼻子總是一翹一翹
的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來(lái)，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度
還快。小白兔的后腿十分結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯。還善跑、善跳。
2007年10月20日 上午 天氣：晴
（生活習(xí)性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我
發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了
我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧！
于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示
吃痛苦的樣子，好像說(shuō)，"我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。"看來(lái)，兔子不但貪吃，還挑食。
2007年10月20日 下午 天氣：晴
小白兔上午吃的東西太多了，下午當(dāng)然會(huì)肚痛、拉肚子。其實(shí)說(shuō)，我雖然知道兔子愛(ài)和
什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機(jī)會(huì)解這個(gè)謎了。先說(shuō)說(shuō)大便吧。
兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點(diǎn)也不
臭。
兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我
還以為誰(shuí)的水撒到兔籠子去了呢！
2007年10月21日 上午 天氣：晴
今天，天氣非常好，是運(yùn)動(dòng)登山的好日子。突然，打來(lái)一個(gè)電話：陳珉，我的兔子很無(wú)
聊，能把你的兔子帶下來(lái)玩嗎？說(shuō)完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。
到了樓下，我找到了那個(gè)朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，
他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關(guān)得太久了，才會(huì)變成呆兔子的，難怪大人說(shuō)，兔子不好
養(yǎng)，其實(shí)是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開(kāi)兔子世界的一個(gè)迷。
2007年10月21日 下午 天氣：晴
我?guī)米由⒉交貋?lái)后，發(fā)現(xiàn)兔子一進(jìn)門(mén)就咬紅沙發(fā)，我想："它一定是把沙發(fā)當(dāng)蘿卜了，
我給它吃點(diǎn)蘿卜吧！"我又想，"聽(tīng)說(shuō)，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？"后
來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了兔子的嗅覺(jué)特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿
卜了。
小白兔真厲害！
例文4：
觀察日記六則
3月14日 星期二 天氣 晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；有的是橙色，
像一個(gè)個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚(yú)兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12
厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末，它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴
巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
3月15日 星期三 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)！我喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)
在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也
很小，一有什么動(dòng)靜或聲音，就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚(yú)撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)?/p>
方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，它們
會(huì)一條一條地"躺"在魚(yú)池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時(shí)，回很快"躲"
到其它魚(yú)中，好像生怕別人看到自己一樣。
3月16日 星期四 天氣 晴
今天，我剛喂完魚(yú)食，只見(jiàn)一只體寬2厘米，體長(zhǎng)7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條
2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚(yú)也接二連三地吐
出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸
或水中的不良細(xì)菌......�？磥�(lái)，沒(méi)有豐富的知識(shí)無(wú)法探索大自然！
3月17日 星期五 天氣 雨轉(zhuǎn)陰
今天，我將魚(yú)食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。突然，
我將小鉤提起，小魚(yú)竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng)，兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，跳離
水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚(yú)（錦鯉）確實(shí)會(huì)跳，
最高跳過(guò)1米。在江河湖泊中的鯉魚(yú)經(jīng)常在太陽(yáng)落山時(shí)跳出水面嬉戲。民間也有"鯉魚(yú)跳龍
門(mén)"的傳說(shuō)。
3月18日 星期六 天氣 晴 今天，
我要給魚(yú)換水了。換水前，魚(yú)兒都靜悄悄的，好像怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，"躲"在水深8~9厘米以下。
就算有好吃的東西，也"守株待兔"，等著它自己沉下來(lái)�？蓜倱Q了水，魚(yú)兒們都把魚(yú)鰭一搖
一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個(gè)
人認(rèn)為：鯉魚(yú)雖是在河、湖中長(zhǎng)大的，習(xí)慣了長(zhǎng)期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一
樣，魚(yú)也喜歡干凈的水。干凈的水不僅"空氣新鮮"，而且沒(méi)有滿池的排泄物，魚(yú)當(dāng)然喜歡！
3月19日 星期日 天氣 晴轉(zhuǎn)多云
魚(yú)兒是很喜歡玩耍的！它們時(shí)而向上撲食，時(shí)而向下沖擊，時(shí)而在水中你追我趕�？墒�，
這些都是魚(yú)的正著游，難道它們不會(huì)"倒著走"嗎？通過(guò)觀察，我的答案是會(huì)。不信，看看我
家的錦鯉。小家伙向前游時(shí)，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動(dòng)，產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚(yú)向
前。所以有時(shí)它們可以借助水流滑行一段。而向后游時(shí)，肚鰭向前劃動(dòng)，像我們劃船一樣產(chǎn)
生一股推動(dòng)力，加上尾巴只向右或向左擺動(dòng)，魚(yú)自然就"倒車(chē)"了。
觀察日記兩則
2006年9月27日星期三天氣：晴
今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)
又圓又大的"房子"，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的"房子"上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，
它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。
可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)
階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣
地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，
我們一起睡覺(jué)去了。
2006年1月7日 星期六 天氣：晴
今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手
指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感
覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物--菜葉
和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽
了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)
趣。
察日記：金魚(yú)11月9日 星期日 天氣：晴我家養(yǎng)了兩條很
可愛(ài)的小金魚(yú)，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗
極了！我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)
看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大
大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去拿一些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看，我
生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一�?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書(shū)找答案，查找
有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了"秘密"，原來(lái)小金魚(yú)是在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：金魚(yú)的
眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看
來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或
動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。
觀察日記一則
10月1日 晴
今天陽(yáng)光明媚。媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了幾條美麗的小金魚(yú)。我高興極了。
小金魚(yú)吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來(lái),過(guò)了一會(huì)它才慢慢地
再把食物吃掉。小金魚(yú)游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點(diǎn)都不像我們,天天都要
做自己該做的事情。
一天晚上,我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚(yú)。我走過(guò)去
魚(yú)缸一看,"媽媽,不好了,小金魚(yú)死掉了。"媽媽說(shuō):"真的?"我說(shuō):"千真萬(wàn)確,小金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)
不動(dòng),這不是死了嗎?"媽媽走過(guò)來(lái),看了看,笑著說(shuō):"其實(shí)小金魚(yú)并沒(méi)有死,只是睡著了而已,這
就是金魚(yú)特殊的生活習(xí)慣。"哦!原來(lái)是這樣啊!我可以安心地睡覺(jué)了。"日子一天一天過(guò)去,
金魚(yú)一天一天長(zhǎng)大,不夠一年,小金魚(yú)就長(zhǎng)成大金魚(yú)啦......
金魚(yú)真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物。
觀察日記三則--小魚(yú)
今天，我那美麗的魚(yú)缸里住進(jìn)來(lái)了一個(gè)小家伙--蝦子。這只小蝦子呀很活潑�？墒撬�
孤單了，因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙
伴--小燒火魚(yú)，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來(lái)了。小蝦子和小燒火魚(yú)相處得就像一對(duì)姐
妹一樣。小"姐姐"常常從水面拖下來(lái)些美味佳肴給小"弟弟"--小蝦子吃。小"弟弟"乘"姐姐"
休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過(guò)來(lái)，調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小"姐姐"的尾巴。這位小"姐姐"
呀，嚇得一下子蹦出了水面。小"弟弟"卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
可惡的死神把黑手伸向這對(duì)小"姐弟"中間，今天中午，可憐的小"弟弟"不幸去世了，"
姐姐"非常難過(guò)，它老是悲痛地在小"弟弟"的身邊游來(lái)游去。我見(jiàn)了也很悲傷，我把蝦子"弟
弟的尸體清理干凈的同時(shí)，感覺(jué)仿佛把姐姐的心挖空了一樣。
小燒火魚(yú)姐姐就這樣孤獨(dú)地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮；水底的鵝卵
石是那么的光滑；水中的魚(yú)草是那么的嫩綠，可是小燒火魚(yú)卻如同坐牢一般。水面上浮著許
多香甜可口的美味，可小燒火魚(yú)連看都沒(méi)看一眼。它一會(huì)兒停在水中，好像在思念死去已久
的"弟弟"；一會(huì)兒又游到水底，對(duì)著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下
了眼淚。我們不能離開(kāi)集體，小燒火魚(yú)也不能離開(kāi)伙伴。我痛苦地把它放進(jìn)了大自然的魚(yú)塘
里。小燒火魚(yú)向我擺擺尾巴，它是向我道謝嗎？��！再見(jiàn)了小燒火魚(yú)，再見(jiàn)了我的伙伴......
觀察螞蟻
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了， 爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車(chē)子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興��！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車(chē)子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報(bào)紙。"媽！"我叫了一聲，"我來(lái)了！""哦，楊歡，你來(lái)啦！"媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，"怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么啊！"我用無(wú)奈的口氣說(shuō)："沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！""那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！"說(shuō)完，我去把車(chē)子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買(mǎi)了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻。"1、2、3、4......"我自言自語(yǔ)說(shuō)，"一共十幾只。"我想：過(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置--螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。"這算什么嗎！"我叫道，"才來(lái)了一只就走了，真是的。"可令人沒(méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是"偵察兵"。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人--團(tuán)結(jié)就是力量。
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了， 爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車(chē)子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興啊！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車(chē)子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報(bào)紙。"媽！"我叫了一聲，"我來(lái)了！""哦，楊歡，你來(lái)啦！"媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，"怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么��！"我用無(wú)奈的口氣說(shuō)："沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！""那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！"說(shuō)完，我去把車(chē)子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買(mǎi)了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻。"1、2、3、4......"我自言自語(yǔ)說(shuō)，"一共十幾只。"我想：過(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置--螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。"這算什么嗎！"我叫道，"才來(lái)了一只就走了，真是的。"可令人沒(méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是"偵察兵"。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬
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