小學(xué)生寫(xiě)日記
發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
小學(xué)生寫(xiě)日記篇一：小學(xué)生日記的寫(xiě)法
小學(xué)生日記的寫(xiě)法
小學(xué)生日記的寫(xiě)法
一是寫(xiě)觀察日記�？梢杂^察靜物，也可以觀察動(dòng)物�？梢詫�(xiě)你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫(xiě)貓、金魚(yú)、狗、鳥(niǎo)、老虎等等，也可以寫(xiě)日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫(xiě)大街小巷、亭臺(tái)樓閣等等，也可以寫(xiě)風(fēng)云雷電，也可以寫(xiě)春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫(xiě)軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。
當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動(dòng)全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫(xiě)感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫(huà)、看了一場(chǎng)演出、看了一場(chǎng)電影、聽(tīng)了一首歌、聽(tīng)了一場(chǎng)講座、踢了一場(chǎng)球、挨了一次批、勸了一次架、開(kāi)了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽??等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對(duì)；你為什么會(huì)有這種看法，你為什么會(huì)有這種想法，你為什么會(huì)贊同，你為什么會(huì)反對(duì)；你有什么好的建議，你自己會(huì)如何做??你看，原來(lái)有這么多的問(wèn)題值得你去思考。把這些寫(xiě)出來(lái)，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫(xiě)活動(dòng)日記。家里的智力競(jìng)賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì)、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、商場(chǎng)里的爭(zhēng)執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹(shù)??等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等記錄下來(lái)，這就成了日記的材料。
四是寫(xiě)想象日記。人的想象力是無(wú)窮的，通過(guò)想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國(guó)王，你可以是來(lái)去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長(zhǎng)袍的古代書(shū)生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛(ài)迪生，你可以是達(dá)芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍??；通過(guò)想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚(yú)，你可以是非洲大草原中的一頭獅子??；通過(guò)想象，小貓可以跳舞，樹(shù)葉可以打仗，犀�？梢酝禄�??哈哈，你看多奇妙��！古今中外、天空、陸地、海洋??等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會(huì)愁沒(méi)東西可寫(xiě)嗎？ 1
五是寫(xiě)剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來(lái)；你看到了好詞匯，把它抄下來(lái)；看到了好的開(kāi)頭、結(jié)尾，把它抄下來(lái)；看到了好段落，把它抄下來(lái)；你看到了一幅好漫畫(huà)，把它復(fù)印過(guò)來(lái)；看了一本好書(shū)，把它的大致情況寫(xiě)下來(lái)；聽(tīng)了一首好歌，把歌詞抄下來(lái)；報(bào)紙雜志登的世界新聞，把它記下來(lái)；??
寫(xiě)日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個(gè)詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫(xiě)一個(gè)片段，可以寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)畫(huà)面；可以寫(xiě)你的快樂(lè)，可以寫(xiě)你的憂愁；??
日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會(huì)有說(shuō)的完的話呢？同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
小學(xué)生日記的寫(xiě)法
日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。寫(xiě)日記要注意格式、內(nèi)容、寫(xiě)法三個(gè)問(wèn)題。那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫(xiě)日記時(shí)，一般是在第一行寫(xiě)清幾月幾日，剛開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，或新年寫(xiě)第一篇日記，或?qū)憜为?dú)的一篇日記時(shí)，應(yīng)該在第一行寫(xiě)上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫(xiě)上一個(gè)標(biāo)題。
小學(xué)生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫(xiě)出特征，反映一個(gè)中心。
2、活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等，參加一次寫(xiě)一次，一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。
前兩種形式多見(jiàn)于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按意圖寫(xiě)上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。
5、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。
7、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來(lái)。
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9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。
10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。
例如：
2007年11月9日 星期五 晴
我學(xué)騎單車
晚飯后（時(shí)間），我和XX（人物），來(lái)到南園公園（地點(diǎn)）學(xué)騎單車。剛開(kāi)始時(shí)，我心里很害怕，說(shuō)什么也不敢騎上去�？吹轿疫@個(gè)樣子，XX哥哥不斷地鼓勵(lì)我，并騎上單車給我做示范。后來(lái)，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，XX在邊上扶著。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。（經(jīng)過(guò)和結(jié)果）
教孩子寫(xiě)日記的方法。
1、記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題，才有參考價(jià)值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。
2、記的事件內(nèi)容要有具體些，盡量不要用概括性敘述，而要有一定的描寫(xiě)。孩子寫(xiě)日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)。
3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫(xiě)，不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的，要孩子注意保存。每過(guò)一段時(shí)間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。
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小學(xué)生寫(xiě)日記篇二：小學(xué)生日記大全50字
1． 今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我
最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會(huì)跟我買好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)
2． 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記，我
喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情 媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。
3.糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來(lái)只是好奇的 沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤，那可是媽媽最心愛(ài)的了。怎么辦呢？果然媽媽回來(lái)，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌
4.今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒(méi)想到，媽媽說(shuō)對(duì)不起，昨天是媽媽不好，其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！
5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫(huà)的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我
6.今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說(shuō)我要寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)我乖，好懂事，讓我在家好好學(xué)習(xí)，少看電視，我做到了，完成了好幾項(xiàng)作業(yè)，看了一個(gè)小時(shí)電視
7.今天的生活跟昨天差不多 還是寫(xiě)作業(yè)，看電視，不過(guò)今天有點(diǎn)偷懶了，只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，因?yàn)檎娴暮芟胪嬗螒虻�，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)是看我學(xué)習(xí)辛苦，獎(jiǎng)勵(lì)我了
8.今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業(yè)，然后晚上，鄰居哥哥來(lái)找我玩了，我們看了一會(huì)電視，又玩了會(huì)游戲，然后媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家
9.可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過(guò)媽媽不知道，要不又要說(shuō)我了，今天很是懶，不想寫(xiě)作業(yè)呢，玩了一天的游戲很累，不過(guò)還是在堅(jiān)持寫(xiě)日記，好像成了我生活的一部分
10.昨天，爸爸媽媽生氣了。昨天，由于我不自覺(jué)完成作業(yè)，爸爸知道了急壞了就來(lái)了個(gè)“男子單打”，誰(shuí)知給媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就來(lái)個(gè)“男女混合雙打”，我被他們打成“肉餅”的時(shí)候才停，我記住了這次教訓(xùn)，以后一定認(rèn)真完成作業(yè)。
11.今天，我寫(xiě)了一天的作業(yè)，還有一點(diǎn)就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說(shuō)讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然后吃了點(diǎn)媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺(jué)了
12.今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。 到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，菜來(lái)了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺(jué)得外國(guó)人吃東西可真麻煩！
14.今天吃好午飯，我來(lái)洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。洗完第一遍后，我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍，然后把碗放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂�？晌蚁吹煤芨蓛簟０职謰寢尶洫�(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)。
15.今天，是姨媽媽的生日，。我們?nèi)チ艘虌尲�，姨媽媽看�?jiàn)我，很高興，說(shuō)我長(zhǎng)高了。中午在餐館吃的飯很熱鬧，我和姨媽媽敬了酒，祝姨媽媽生日快樂(lè)，吃完午飯，下午我們就回家了。
16.今天，我和姐姐給臟臟的小狗洗澡，姐姐先拿來(lái)熱水，然后再拿來(lái)臉盆和肥皂，我們先把狗用水打濕，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干凈！小狗變得又白又漂亮！
17.今天中午，我去商店買東西,等我從商店出來(lái)，外面刮起了大風(fēng),好像什么東西在前面擋著我一樣；我又轉(zhuǎn)過(guò)身,又好像有人在推我一樣，就這樣，我一步一步艱難地走回了家。風(fēng)又看不著摸不著，怎么能有這么大的勁呢？
18.今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻K于把作業(yè)寫(xiě)完了，這段時(shí)間沒(méi)有白白努力，媽媽做了一桌子菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)是要補(bǔ)補(bǔ)腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚(yú)，其實(shí)魚(yú)很多次，我不喜歡的
19.寫(xiě)完作業(yè)整個(gè)人都輕松了，今天約了幾個(gè)同學(xué)去公園玩，沒(méi)有很多的吃得，沒(méi)有玩很多的娛樂(lè)項(xiàng)目，但是很快樂(lè)，我們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)那么快樂(lè)，笑的很燦爛像今天的太陽(yáng)一樣
20. 還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還沒(méi)有玩夠呢，我跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)傻孩子，上學(xué)就是你的任務(wù)啊 能放假是獎(jiǎng)勵(lì) 你應(yīng)該開(kāi)心還有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)啊，我想了想，媽媽說(shuō)的對(duì)
21.媽媽帶我去買開(kāi)學(xué)用的文具，我挑選了很多我喜歡的，然后我們又逛了逛衣服，媽媽看到一件很喜歡的 我也覺(jué)得媽媽說(shuō)起來(lái)很美，媽媽很開(kāi)心的買下了
22.今天我在抓緊最后的時(shí)間玩耍，看了半天的電視，玩了半天了的游戲，晚上還去鄰居家玩，鄰居阿姨也很好心的送我回來(lái)，不過(guò)沒(méi)有宵夜吃，媽媽怕我餓，給我準(zhǔn)備了，媽媽真好
23.終于到了最后一天了，我又要努力學(xué)習(xí)了，今天我收拾了書(shū)包 準(zhǔn)備好了要用的書(shū)本文具，當(dāng)然媽媽一直在幫助我收拾，我很開(kāi)心，這個(gè)暑假過(guò)的很有意義，相信開(kāi)學(xué)一樣會(huì)很有意義。
小學(xué)生寫(xiě)日記篇三：小學(xué)生寫(xiě)日記的好處
小學(xué)生寫(xiě)日記的好處
(一）
一 為什么要寫(xiě)日記？
少年朋友們，到了中年級(jí)，老師就開(kāi)始要求你們寫(xiě)日記了。這是你們生活中的又一件新鮮事，仿佛在你們生活的畫(huà)冊(cè)中，又揭開(kāi)了新的一頁(yè)。日記，是一扇窗口。透過(guò)它，你可以看到一個(gè)迷人的世界。在那里，有和藹可親的人物，有五彩斑斕的景物，有生動(dòng)有趣的動(dòng)物、植物，以及他們之間發(fā)生的種種動(dòng)人的故事。
日記，是一座寶庫(kù)。通過(guò)它，你能把自己豐富的生活儲(chǔ)蓄起來(lái)。那里有你在人生道路上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有你在知識(shí)的高山上擷取的每一朵小花，也有你奉獻(xiàn)給生活的每一份情誼。
因此，不少少年朋友對(duì)日記懷有特殊的感情，從一開(kāi)始就傾注全力，寫(xiě)得十分用心，而且不間斷地寫(xiě)下去.
但是，也有少數(shù)的同學(xué)，對(duì)日記還沒(méi)有發(fā)生興趣。他們或說(shuō)：“寫(xiě)日記有啥用？天天記，煩死了�！被蛘f(shuō)：“日記是作業(yè)，不寫(xiě)要挨批評(píng)的，只好給老師寫(xiě)吧！”看來(lái)，他們把寫(xiě)日記看成了負(fù)擔(dān)。所以，有的同學(xué)為完成任務(wù)就瞎編一
通，或一個(gè)晚上就湊好幾篇，甚至有的幻想有個(gè)機(jī)器人來(lái)替他完成。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？主要是這些同學(xué)對(duì)寫(xiě)日記的意義還不夠清楚，他們還沒(méi)有體會(huì)到寫(xiě)日記的好處。我們想，他們一旦明確了寫(xiě)
那么，到底為什么要寫(xiě)日記呢？理由可以講出許多許多。但歸結(jié)起來(lái)，可以說(shuō)有三大益處。
（一）寫(xiě)日記可以培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣和愛(ài)好。同學(xué)們都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)踢足球，有的愛(ài)畫(huà)圖畫(huà)，有的愛(ài)捏泥人，有的愛(ài)下象棋..如果把這些事記下來(lái)，搞一個(gè)興趣愛(ài)好日記，寫(xiě)下自己每次活動(dòng)的體會(huì)和收獲，那就會(huì)使你更加喜歡這些活動(dòng)，加深對(duì)這些活動(dòng)的感情。有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)自己沒(méi)有什么興趣愛(ài)好。可是，有一次，老師帶同學(xué)們?nèi)⒂^天文館，他覺(jué)得奇異的天象可真有意思，回來(lái)就寫(xiě)了這樣一篇日記。
6 月4 日 晴
我真高興
我真高興。因?yàn)榻裉焱砩衔以谝箍罩姓业搅撕芏嘈亲?/p>
墨藍(lán)色的天幕上，掛著無(wú)數(shù)顆明亮的星星，就象綴著銀光閃爍的珍珠。我按照剛學(xué)到的天文知識(shí)，仔細(xì)地在這珍珠群里尋找著，辨認(rèn)著。我找到了銀河，那是一條銀色的光帶。在銀河的一邊，我找到了天琴座，其間有一顆最亮的星是織女星。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲.啊，那是織女在彈撥天琴呢！銀河的另一邊，天鷹座的牛郎星，在傾聽(tīng)著那迷人的演奏�？�，天鵝座高興地飛起來(lái)了，再往下看，天蝎座翹著尾巴緩慢地爬動(dòng)，飛馬座揚(yáng)蹄飛奔.. 天上的星座真有意思，它們多么自由，多么快樂(lè)！這個(gè)同學(xué)后來(lái)天天寫(xiě)“天文日記”，為了學(xué)到更多的天文知識(shí)，又看了很多書(shū)。漸漸地他從一個(gè)對(duì)什么都不感興趣的孩子，變得迷戀起天文來(lái)了，連他自己都感到驚喜。常記日記，把自己喜愛(ài)的事和對(duì)它的感受記下來(lái)，可以增進(jìn)自己的興趣愛(ài)好。過(guò)去，有一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)，他可喜歡小動(dòng)物啦！從一年級(jí)開(kāi)始，他就抓了好多各式各樣的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多標(biāo)本。他把做標(biāo)本的過(guò)程和自己的心情寫(xiě)在了日記里。
我們來(lái)看他的幾篇日記。
12 月3 日 多云
陌生的朋友
鄰居王叔叔今天中午送給我一只刺猬，我高興極了，
就把它拿回家來(lái)。這小家伙團(tuán)成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上靜靜地等著它探出頭來(lái)。我連大氣都不敢出，生怕嚇著它。等了半天也不見(jiàn)有什么動(dòng)靜。我只好把它扣在竹筐底下，失望地走開(kāi)了。到了晚上，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的響聲，我一看，原來(lái)是扣刺猬的筐在慢慢地挪動(dòng)�！鞍。题览�，刺猬爬啦！”我高興得邊喊邊跑過(guò)去，拿起竹筐一看，它的頭伸出來(lái)了，還沒(méi)等我看清，它又團(tuán)成一團(tuán)啦！唉！小刺猬，你是怕我嗎？
12 月14 日 小雪
小雪
小刺猬可真饞！我開(kāi)始喂它饅頭，它一點(diǎn)也沒(méi)吃。后來(lái)，我在它旁邊放了幾片肉。第二天一看，肉片全沒(méi)了。原來(lái)小刺猬是個(gè)饞鬼。爸爸說(shuō)：“不是它饞，它主要是以蟲(chóng)類為食，能吃好多農(nóng)作物的害蟲(chóng)呢！”哦！我懂了，小刺猬是益蟲(chóng)。我情不自禁地說(shuō)：“小刺猬，你真好！你別著急，開(kāi)了春，我把你放回農(nóng)田里去。”
1 月31 日 風(fēng)
刺猬死啦
前些日子，媽媽進(jìn)行大掃除，說(shuō)刺猬放在屋里有味，硬是給弄到廚房里去了。媽媽真狠心！我只好在廚房收拾
一塊地方，給刺猬搭了個(gè)窩，還做了一個(gè)小木床，讓它躺在上面。我安慰小刺猬說(shuō)：“你別難過(guò)，先在這兒住著吧，過(guò)幾天媽媽出差的時(shí)候，再進(jìn)屋里和我作伴好嗎？”為這，我好幾天都不高興。
可能是小刺猬對(duì)媽媽把它撇在廚房里表示抗議，幾天來(lái)，我給它放的食物一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。我蹲下來(lái)勸它：“小刺猬，別生氣啦！不吃東西怎么成呢？我又給你帶來(lái)肉啦，快吃一點(diǎn)吧！”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝，心里著了慌，使勁撥弄它，它也不動(dòng)。它死了。我忽然想起來(lái)，廚房是很冷的，它是凍死了。我邊哭著邊把小刺猬裝進(jìn)了小盒子，埋在院子的沙土堆里。
2 月1 日 晴
喜出望外
從昨天到今天我心里難過(guò)極啦！吃飯也不香，媽媽和我說(shuō)話我也不理睬。媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“洋洋，怎么啦？哪兒不好受呀？”我扭過(guò)頭去說(shuō)：“都怪媽媽，都怪媽媽！小刺猬讓您給凍死啦！”我委屈地流下了眼淚。媽媽聽(tīng)說(shuō)我把小刺猬埋了，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，那是刺猬在冬眠，它沒(méi)有死！”“真的？”我喜出望外地把小刺猬刨了出來(lái)，放到我的床邊，等待著它醒來(lái)。
看，他把養(yǎng)小刺猬的事寫(xiě)成日記，多有趣呀！從這兒
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