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發(fā)布時(shí)間:2018-10-07 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

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[教育心得]引導(dǎo)兒童突破自己的思維定勢,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造思維能力。走勢是指心理流動(dòng)的預(yù)備狀態(tài),它給解決題目帶來一定的傾向性。兒童有些題目解決不了,其中一個(gè)重要原因就是受習(xí)慣的思維定勢的影響,缺少創(chuàng)造性,因此難以找到謎底。如:“一張桌子4個(gè)角,鋸掉1個(gè)角,還剩幾個(gè)”就是減法思維定勢的影響。所以,在家庭教育中也要引導(dǎo)兒童從側(cè)面、多角度去思索題目。


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  金風(fēng)換成了北風(fēng),秋去冬來了。冬天剛剛冒了個(gè)頭,落了一場初雪,我滿庭斗艷爭嬌的芳菲,頓然失色,鮮紅的老來嬌,還有各色的傲霜菊花,一夜全白了頭。兩棵丁香,葉子簌簌辭柯了,像一聲聲年華消失的感嘆! ∶康竭@個(gè)季節(jié),十一月上旬,我生上了爐火,一直到明年四月初,將近半年的時(shí)光,我進(jìn)入靜多動(dòng)少的生活。每到安爐子和撤火的時(shí)候,我的心里總有些感觸,季候的變遷,情緒的轉(zhuǎn)換,打下了很鮮明、很深刻的印記! ∥业男∷暮显,每到冬季,至少要安六個(gè)爐子,日夜為它奔波,我的家人總是念咕說:安上暖氣多省事,又干凈。我也總是用我的一套理由做檔箭牌:安暖氣花費(fèi)太大呀,開地道安管子多麻煩呵,幾噸煤將放在何處?還得有人夜里起來燒鍋爐……我每年這樣搪塞,一直搪塞了二十一年。其實(shí),別的都是假的,我中心的一條是:我愛爐火!  我住北房,三明兩暗。左右兩間有兩個(gè)爐子,而當(dāng)中的會客廳,卻冷冷清清,嬌花多盆,加上兩套沙發(fā),余地供回旋的就甚少了?腿藖砹,大衣也不脫,衣架子成了空擺設(shè)。到我家做客的朋友們都說我屋子的溫度太低了。會客室里確實(shí)有點(diǎn)冷清,而我的寫作間兼臥室卻暖和和的。爐子,成為我親密的朋友,幾十年來,它的脾氣我是摸透了。它,有時(shí)爆裂,有時(shí)溫柔,它伴我寂寞,給我安慰和喜悅。窗外,北風(fēng)呼號,雪花亂飄,這時(shí),爐火正紅,壺水正沸,恰巧一位風(fēng)雪故人來,一進(jìn)門,打打身上的雪花,進(jìn)入了我的內(nèi)室,沏上一杯龍井,泡沫噴香,相對傾談,海闊天空。水壺咝咝作響,也好似參加了我們的敘談,人間賞心樂事,有勝過如此的嗎?  每晚,我必臥在床上的,對著孤燈,夜讀至十時(shí),或更遲些。爐火伴我,它以它的體溫溫暖著我,讀到會心之處,忽然爐子里砰砰爆了幾聲,像是為我歡呼。有時(shí)失眠了,輾轉(zhuǎn)不能安枕,瞥看爐子里的紅光一點(diǎn),像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦朧的境界!

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