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文化底蘊是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。因此，一要多讀一些史、傳、文摘之類的書，多看一些現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)之類的著作。

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開創(chuàng)新學(xué)習(xí)時代，引領(lǐng)K12教育行業(yè)大趨勢本次教育模式的創(chuàng)新，是學(xué)大教育繼2004年首創(chuàng)個性化教育1對1輔導(dǎo)后的第二次升級。學(xué)大教育CEO金鑫表示，互聯(lián)網(wǎng)時代，K12教育行業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)思維，個性化教育需要升級，用互聯(lián)網(wǎng)的思維對個性化教育進行升級改造是大的發(fā)展趨勢。學(xué)大教育作為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，在不斷了解行業(yè)發(fā)展及用戶需求的基礎(chǔ)上，確立了科技與傳統(tǒng)教育結(jié)合的發(fā)展道路，把個性化教育升級為個性化智能教育。他同時還表示，此次發(fā)布“e學(xué)大”開啟的新學(xué)習(xí)時代只是一個起點，學(xué)大教育將以智能平臺為基礎(chǔ)，以個性化智能輔導(dǎo)為發(fā)展方向，深耕個性化智能教育，力爭讓更多的孩子享受到智能教育。
傳統(tǒng)個性化教育輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展到互聯(lián)網(wǎng)時代進行變革轉(zhuǎn)型是勢在必行。作為行業(yè)隱形冠軍，學(xué)大教育此次率先引領(lǐng)趨勢，推出“e學(xué)大”，引領(lǐng)行業(yè)變革的同時，也給行業(yè)樹立了一個高技術(shù)壁壘�？梢灶A(yù)見，在不久的將來，個性化教育輔導(dǎo)行業(yè)中將有一大批不跟上或者跟不上的教育輔導(dǎo)機構(gòu)被淘汰，未來將屬于個性化智能教育時代。

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