電腦寫日記篇一：在電腦里寫日記(二)

在電腦里寫日記（二）

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能：學(xué)會在Word中利用“工具欄”對文字的字體、字號、顏色進(jìn)行設(shè)置；掌握選擇文字的方法。

2、過程與方法：使用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，在利用菜單操作及工具操作的過程中，了解選擇文字的方法，使學(xué)生學(xué)會文檔中格式的設(shè)置，熟悉編輯文檔排版的過程。

3、情感態(tài)度、價值觀：通過學(xué)生的觀察、探究、創(chuàng)作，培養(yǎng)他們對信息的加工處理能力、知識遷移能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。通過學(xué)生對作品的評價、交流與賞析，提高自己的審美水平；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

【教學(xué)重點】

1、選擇文字的方法。

2、美化文檔頁面

【教學(xué)難點】

美化文檔頁面

【教學(xué)方法】

演示法、對比法、擴(kuò)展法、任務(wù)驅(qū)動法

【教學(xué)準(zhǔn)備】

將學(xué)生分解成5個人一小組，每一個小組內(nèi)的學(xué)生要求有一位基礎(chǔ)計算機(jī)較好、能力強(qiáng)、接受能力快的學(xué)生。

【教學(xué)環(huán)境】

1、網(wǎng)絡(luò)多媒體電腦室、Word軟件

2、兩份耶妹日記（一份未排版，一份已排版好的。）

【課時安排】

2個課時

【教學(xué)過程】

第一課時

一、導(dǎo)入新課

先請同學(xué)們看教材中2篇不同的Word文檔，通過大家仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)(一份未排版，一份已排版好的。)，再請大家說說這兩篇文檔哪個更好，為什么？ 經(jīng)過對比同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過排版的文檔更好，同時提出問題：那你們知道怎么樣在Microsoft Office Word 2003文檔中美化文檔的頁面嗎？（學(xué)生：不知道）那大家想不想學(xué)習(xí)呢？（學(xué)生：想！）

教師：那么，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家與老朋友椰妹一起進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)新的知識。再看看椰妹是怎樣在電腦中對文檔進(jìn)行美化的。同學(xué)們就跟老師學(xué)習(xí)，老師教大家怎樣對Word文檔進(jìn)行美化，使我們的文章更具有美感。出示課題《排版》。

二、新課講解

（一）任務(wù)啟動——理解排版

? 同學(xué)們，你們知道什么是“排版”嗎？

生：不知道。

師：你們的老朋友椰妹也不知道哦，請同學(xué)們看一下課本第P8頁，看看椰妹與小雷的對話就知道了。

師：現(xiàn)在知道排版是什么了嗎？

學(xué)生：知道，“排版”就是把我們寫好的文章編排好，并進(jìn)行美化，比如給字改變字體、顏色，讓文章看起來更美觀。這些效果在記事本里就沒法實現(xiàn)了。

師：那同學(xué)們想把自己的文章變得更漂亮一點嗎？老師知道大家都很想學(xué)對不對，那么下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣對文章進(jìn)行排版。

（二）打開已有文件

師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們把上次你們已經(jīng)寫好的日記打開。你們知道怎么打開已有文件嗎？請同學(xué)們自學(xué)第P8頁，看看怎樣打開已有的文件。

師：同學(xué)們知道怎樣打開已有文件了嗎？（生：知道）告訴老師怎樣打開好嗎？方法和步驟：首先,點保存按鈕旁邊的打開按鈕就可以了，這個按鈕的作用就是打開已經(jīng)保存好的文章。（如圖1、2）

圖

1

圖2

（三）選擇文字

師：同學(xué)們知道怎樣選擇要改變的文字嗎？

生：不知道

師：那請同學(xué)們自學(xué)課本第P10頁，然后回答老師的問題。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

師：好，同學(xué)們看完書了告訴老師怎樣選擇要改變的文字好嗎？

生：好。1、把鼠標(biāo)指針移到要改變的字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，2、

拖動鼠標(biāo)到要選擇的字的后面，然后松開鼠標(biāo)，“椰妹日子”四個字就變成了黑底白字了。

圖3

師：同學(xué)們也自學(xué)了內(nèi)容，都知道了字變成黑底白字是表示選中文字的意思，那么要取消選定變回白底黑字呢，只要在窗口中的其他位置點一下鼠標(biāo)就可以了。我們下面要講的內(nèi)容是改變文字的字體，是要先選定文字才能改變哦！

（四）改變文字的字體

師：同學(xué)們知道怎樣改變文字的字體嗎？請同學(xué)們自學(xué)課本第P11頁，然后回答老師的問題。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

師：同學(xué)們看完書了告訴老師怎樣改變文字的字體呢？

生：1、把鼠標(biāo)移到點擊三角形，會彈出下拉菜單，在下拉菜單中找出“黑體”并單擊一下，就可以把“椰妹日記”改成黑體字了。（如圖）

圖4

師：同學(xué)們忘了改變字體之前還要選擇文字哦！

1、我們先來改標(biāo)題，把鼠標(biāo)指針移動“椰”字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，然后拖動鼠標(biāo)到“記”字的后面。

2、然后松開鼠標(biāo)，這時候我們看到“椰妹日記”這四個字變成了黑底白字。

3、按照剛剛說的兩步進(jìn)行設(shè)置。

4、在窗口中的其他位置點擊一下，就可以取消選中的文字，恢復(fù)原來的白底黑字。其他文字要想改變字體方法也是一樣的。

5、同學(xué)們也可以隨意選擇其他的字號，試試看字的大小有什么變化。（生操

作，師巡視指導(dǎo)）

（五）上機(jī)操作

任務(wù)1：讓學(xué)生翻開課本8-15頁，自己先認(rèn)識一下這些工具，回憶老師剛才的

操作步驟。

任務(wù)2：按指定位置打開文件“耶妹日記”（一份未排版，一份已排版好。）認(rèn)

真對比，看看文字的字體、大小有沒有變化，并讓學(xué)生按要求對“耶妹日記”進(jìn)行排版。

要求：1）主標(biāo)題的字體是黑體、字號是二號字；

2）副標(biāo)題的字體是宋體、字號是四號字；

3）文本的字體是宋體、字號是四號字。

三、小試牛刀

（一）選擇題

1、 Word 文檔默認(rèn)的擴(kuò)展名是（ D）。

A..TXT B..DOT C..WRI D..DOC

2、下列屬于Word中“字體”格式設(shè)置內(nèi)容的是（A） 。

A. 上標(biāo)B. 對齊方式 C. 紙張大小D. 縮進(jìn)

3、用Word 2003打開文檔時，(D )。

A、不能打開文書文件，只能打開Word 2003中建立的文檔

B、可以打開文書文件，不能打開Word 2003以下版本建立的文檔

C、能不進(jìn)行任何格式轉(zhuǎn)換，直接打開其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的文檔

D、能將其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的文檔進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，并盡可能保持原來的內(nèi)容和格式

（二）填空題

1、在編輯Word文檔時，將光標(biāo)移到文字“椰妹日記”的“妹”的后面，這時按鍵盤上的BackSpace鍵刪除的是“妹”字，如果按鍵盤上的（Delete鍵），則刪除的是“日”字。

2、在Word中打開文件d1.doc，欲再用新文件名dd1.doc保存，應(yīng)選擇“文件”菜單中的（另存為）命令

3、在Word的編輯狀態(tài)下，當(dāng)前輸入的文字顯示在（ 光標(biāo)前 ）

四、課堂小結(jié)

1、請同學(xué)們回想一下，這節(jié)課我們學(xué)了哪些知識呢？（生答）

2、學(xué)完了這節(jié)課的內(nèi)容大家還有那些知識點沒有弄清楚的嗎？（生答） 五、知識擴(kuò)展

? 選定和撤銷對象。

不同對象選定的方法是不一樣的。對于文字對象：將光標(biāo)移到被編輯文字的起始位置處，拖曳鼠標(biāo)直至被編輯文字的最后，使其反相顯示。對于圖形、圖像和表格等對象：將鼠標(biāo)指向?qū)ο�，單擊。被選定對象周圍出現(xiàn)若干個操作點。撤銷選定的對象：將鼠標(biāo)移至選定對象以外的任意位置，單擊。

六、板書設(shè)計

Word中文字的設(shè)置

文字字號的設(shè)置： 選中文字→選字號

文字字體的設(shè)置： 選中文字→選字體

第二課時

一、導(dǎo)入新課

在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何改變文字的大小、字體，那么這節(jié)課我們接下來學(xué)習(xí)如何改變文字的大小、對齊方式、字體的顏色、打印排版后文章。

二、新課講解

（一）改變文字的大小

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)會了如何改變文字的字體了，那改變文字的大小和改變字體是一樣的，同學(xué)們看老師操作。

方法和步驟：（1）我們先來改標(biāo)題，把鼠標(biāo)指針移動“椰”字前面，按下鼠標(biāo)左鍵不松開，然后拖動鼠標(biāo)到“記”字的后面。

（2）然后松開鼠標(biāo)，這時候我們看到“椰妹日記”這四個字變成了黑底白字。

（3）單擊工具欄大小三角下拉菜單這里，改字的大小。把鼠標(biāo)移到“小三”這里單擊一下，既可改變字體大小。（如圖5）

圖5

（4）同學(xué)們也可以隨意選擇其他的字號，試試看字的大小有什么變化。（生操作，師巡視指導(dǎo)）

（二）文字的對齊方式

1、打開上次已經(jīng)修改過的文件 方法和步驟：與上節(jié)課的打開方法一樣，點擊按鈕旁邊的按鈕就可以了。

2、設(shè)置文字的對齊方式

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)會了如何改變文字的字體和大小了，那改變文字的對齊方式和改變字體和大小是一樣的，同學(xué)們聽老師講解、看老師操作。

我們先來認(rèn)識“對齊”按鈕。如圖6所示：

電腦寫日記篇二：回憶我第一次用電腦寫中文日記作文300字

老師在假期的時候給了我們很多功課，其中一份功課是叫我們記敘你第一次用電腦的經(jīng)過。第一次用電腦的時候我已經(jīng)不記得了，但是我還記得我第一次用電腦打中文字的經(jīng)過。 以前，我吵著要玩電腦，于是爸爸說：「你先學(xué)會了打中文字再說吧!」我努力地學(xué)習(xí)打中文字，終于學(xué)會了，不過我打得很慢。但是我沒有灰心，經(jīng)過努力，終于打快了一點。 還記得在二年級的時候，中文課的老師每個星期都叫我們寫一篇生活小記。其中一篇生活小記我是在網(wǎng)上面打的，這是我第一次用電腦打出來的中文文章，然后再打印出來，貼在生活小記的簿子上。中文老師看見后，寫了一些評語，其中她說：「我做老師這么多年來，第一次收到有學(xué)生的文章是用電腦打印出來的�！� 現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，會打字也是很需要的。我真是沒后悔去學(xué)打字啊!在學(xué)打字的過程，我才真正體會了失敗乃成功之母。

電腦寫日記篇三：電子備課表三下1在電腦里寫日記1

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