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部分課程簡介：
高二語文
適合輔導人群：高中階段各年級段
課程簡介：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養(yǎng)自學語文的良好習慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎；
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：市南區(qū)、市北區(qū)、市北區(qū)
具體地址

青島市政府校區(qū)  400-0066-911轉分機84223
青島遼寧路校區(qū)  400-0066-911轉分機84224
青島李村校區(qū)  400-0066-911轉分機84225
青島圖書館校區(qū)  400-0066-911轉分機84226
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--教學心得
●發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。
●   教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。?
●   教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

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人類第一次踏上了月球。這次偉大的探險來回經過76萬公里，歷時195個小時，三位宇航員共同完成了一次從一個星球到另一個星球的探險。登月歸來不久．1969年9月16日．三位宇航員到美國國會大廈，在國會聯(lián)席會議上發(fā)表了演說，暢談登月的感受。阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們離開登月艙、踏上月球的“二小步”：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步：對整個人類來說，是巨大的飛躍�！�(節(jié)選自人民教育出版社《語文》七年級上冊第19課)一點感悟“一輪明月，情思萬縷!""‘‘嫦娥奔月”是千古奇想，美麗的神話代代流傳，然而，奇想也能當作歷史，神話也能成為現(xiàn)實，1969年7月21曰，月亮上竟有了“人類的足跡”!思考探究阿姆斯特朗曾評價他踏上月球的“一小步”：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。”這句話包含深刻的意義，你又是怎樣理解的呢?美文鏈接月亮曾是地球的一部分俄羅斯科學家利用計算機對遠古時期的大量遺跡進行分析，再現(xiàn)了月亮過去上萬年的變遷。研究表明。正如許多神話傳說中所說的那樣，在很久很久以前天空中本來沒有月亮，它是在大洪水之后才出現(xiàn)的。科學家們提出更驚人論斷：月球的形成完全是個偶然．它曾是地球的一部分，而這也是為什么月球上有人類建筑遺跡的原因!月亮曾是地球一部分而今天．“會不會有隕星將和地球相撞”成了更多人討論的話題，許多電影、文章、新聞報道都在探討這個問題。隕星和真正的星體相比要小許多，但是這樣的隕星有上百個，而其中也有體積相當大的，大到足以毀滅地球上所有的生命。人們因此會很自然得出這樣的結論：一些小的星體其實就是大星球的碎片。因此，有可能隕星是其他星球的一部分。俄羅斯科學家阿那托里?車恩亞夫認為。這種說法也可以解釋月亮的由來。按照他的理論，由于某種原因地球的一個巨大部分和地球分離，但是它無法擺脫地心引力的束縛，最后成為地球的衛(wèi)星——月亮。當然這種理論目前還無法證實。就算真有人親眼目睹過這一切．那么他們也在很早以前就死掉了。

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