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武漢硚口道小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)哪里有\(zhòng)提高班

【教育心得】
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第一步：試聽文題，調(diào)整心理，聽力測(cè)試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時(shí)性和不可重復(fù)性， 錄 音結(jié)束后無(wú)法再現(xiàn)信息， 同學(xué)們必須即時(shí)聽辨、 思考和解答， 因此很多同學(xué)參加聽力考試時(shí)， 總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽力試音的機(jī)會(huì)，讓自己 全身心進(jìn)入角色。
第二步：讀題預(yù)測(cè)，細(xì)節(jié)莫失，答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘， 要看清 大小題目要求、問(wèn)題與選項(xiàng)，不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文 章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)， 聽錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。 同時(shí)由于選項(xiàng)和試題 中的短語(yǔ)、句子可能會(huì)在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。 通過(guò)閱讀題目及選項(xiàng)，我們可以獲得這樣的信息：這篇聽力材料講的是關(guān)于英、美國(guó)家人的姓名的短文。這樣我們很容易就能預(yù)測(cè)到第二題選 B;根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們可以判斷第三題選 A，第四題選 B。第一題暫時(shí)無(wú)法猜測(cè)，我們必須聽錄音后，才能判斷。

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