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部分課程簡介：
高三數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級(jí)段
課程簡介：高三是數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺，高中沖刺的提分關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的邏輯思維能力；加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)靈活應(yīng)用，舉一反三，掌握規(guī)律；分析歷年高中試卷真題，從中汲取典型題型
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輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
a、在教學(xué)中，倡導(dǎo)輕松而不散漫的教學(xué)氛圍；
b、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做的更好。

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　　1.節(jié)選文字說明的主要內(nèi)容是( )　　A.動(dòng)物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什么　　2.第二段文字中加點(diǎn)詞語“正常”的作用是( )　　A.排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性�！　.還可能有其他情況，體現(xiàn)說明語言的生動(dòng)性�！　.排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說明語言樸實(shí)的特點(diǎn)�！　.還可能有其它情況，體現(xiàn)說明語言靈活的特點(diǎn)�！　�3.第三段文字引用孫悟空的故事的用意是( )　　A.表明我國關(guān)于“克隆”的設(shè)想在世界上是很早的�！　.表明文章是按照由植物到動(dòng)物的順序來介紹的�！　.生動(dòng)形象地說名了克隆的含義，增添說明的趣味性�！　.深入準(zhǔn)確地介紹克隆的知識(shí)，增添說明的神秘性�！　�4.文中畫線句子運(yùn)用的說明方法及其表達(dá)作用是( )　　A.引用，體現(xiàn)無性繁殖的普遍性，消除讀者的困惑�！　.引用，把高深的科學(xué)知識(shí)直接明白地介紹出來�！　.舉例子，體現(xiàn)有簡單到復(fù)雜，由個(gè)別到一般的說明順序�！　.舉例子，以常見的無性繁殖現(xiàn)象作為文章的開頭，通俗易懂。　　5.文中使用了英語和希臘文，其作用是( )　　A.使得文章形式多樣，富有文采。　　B.說明“克隆”的普遍性。　　C.從詞源上追溯“克隆”的詞意�！　.突出“克隆”的研究價(jià)值�！　⒖即鸢福骸　�1.D　　2.A　　3.C　　4.D　　5.C

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