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免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 61576
部分課程簡介：
【小學(xué)語文基礎(chǔ)+閱讀專項(xiàng)課程】
授課對(duì)象：三~六年級(jí)學(xué)生　　　
學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）
上課地點(diǎn)：北京各教學(xué)中心
【小學(xué)語文基礎(chǔ)與閱讀課程介紹】
1、字音、字形、詞語、學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞、積累詞語涉及廣泛、重點(diǎn)突出、把握基礎(chǔ)、重在提升。
2、句子、標(biāo)點(diǎn)、修辭、句型轉(zhuǎn)換、修辭的運(yùn)用以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用3
3、名著閱讀了解名著知識(shí)
4、百科知識(shí)了解地理、生活等百科常識(shí)
5、寫人記事記敘文閱讀梳理記敘文知識(shí)點(diǎn)
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
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--教學(xué)心得
根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)方法特點(diǎn)，實(shí)施不同的教學(xué)方法，及時(shí)巧妙的糾正學(xué)生的不良習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法，讓其感受數(shù)學(xué)的樂趣及收獲感。挖掘?qū)W生的潛力，使其邏輯思維得以發(fā)展。

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　�、俑赣H的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里�！　、诎四曛�，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多;不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮�！　、劬拍昵暗囊粋�(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說：“我們的園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻�(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說是應(yīng)了花瑞�！薄　、馨胍估锫犚姺彪s的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏(hàndàn)，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著�！　、萑允遣贿m意——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來了，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹(qī)斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想�！　、迣�(duì)屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!　　⑦雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠�！　、辔倚闹猩钌畹厥芰烁袆�(dòng)——　�、崮赣H啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽?　　荷葉母親 閱讀題：　　1.作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起?　　2.本文用什么方法引出對(duì)家庭的回憶的?　　3.最后一段蘊(yùn)含作者怎樣的心情?　　4.倒數(shù)第2段她深受感動(dòng)，為什么?　　荷葉母親閱讀答案：　　1.作者先將九年前與祖父在自家庭院賞蓮寫出,作平平淡淡的鋪墊,把花放在人的背景中認(rèn)識(shí),花瑞人祥,三蒂蓮的開放展示出吉祥的征兆,把花與人緊密聯(lián)系在一起,為下文以花喻人埋下伏筆.　　2.本文用觸景生情的方法引出對(duì)家庭往事的回憶.　　3.歌頌了母愛的偉大無私,抒發(fā)了對(duì)母親由衷的感激和愛戀之情.(差不多就行)　　4.因?yàn)楹扇~傾側(cè)過來覆蓋紅蓮,正如母親為兒女遮風(fēng)擋雨,荷葉無畏無懼地為紅蓮遮蔽風(fēng)雨.作者被感動(dòng)了.大雨來臨,荷葉會(huì)自覺地保護(hù)荷花,就像母親愛護(hù)自己的子女.純潔的母愛,總在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候悄然而至,給我們慰藉和力量;無私的母愛,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,自己遇到困難的時(shí)候,只有母親無私的幫助自己.

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