走訪民情日記篇一：范文—民情日記

范文—民情日記

—— 一名大學生村官的民情日記

（作者：安培興）

前言：2007年10月，我有幸成為一名大學生村官，在應縣臧寨鄉(xiāng)韓家坊村工作了兩年多，在這里我深深感受到了中國農業(yè)發(fā)展的廣闊前景，感受到了新農村建設的勃勃生機，也感受到了農民群眾的熱情、真誠與樸實。通過與村民們的朝夕相處，我和他們建立了深厚的感情，贏得了他們的信任、理解和支持。在與村民們摸爬滾打的交往中吸取了營養(yǎng)、增長了智慧，在推進農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)了自己的人生價值。如今，雖然我已經(jīng)成長為一名機關干部，但我仍然關注著農業(yè)、農村和農民，關注著為新農村建設帶來生機與活力的大學生村官朋友們，希望能和大家共同成長、共同進步，下面就是我當大學生村官時的幾則民情日記，希望能對剛到農村工作的大學生村官們有所幫助。

2007年10月29日星期一晴

為了加快社會主義新農村建設，省、市、縣委組織了公開選聘優(yōu)秀大學生擔任村干部的考試，我作為一名新時代的大學生，一名中共黨員，懷著投身社會主義新農村建設的堅定信念，積極參與，通過筆試、面試，有幸被選聘為的一名

大學生村干部，并被任命為應縣臧寨鄉(xiāng)韓家坊村黨支部副書記。今天按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，由各包片包村的鄉(xiāng)干部把我們送到所分配的村。上午，鄉(xiāng)黨委副書記杭根把我送到了韓家坊——這個將與我工作和生活息息相關的村莊。鄉(xiāng)領導忙前忙后給我安排食宿，村上還開了一個簡短的歡迎會，樸實的話語充滿熱情和希冀，讓我感動。喧囂過后，若大的村委大院異常寂靜，心中一片茫然。支書韓仁和見我一個人在院子里發(fā)呆，主動過來與我聊天：?你要經(jīng)常出去轉轉，和鄉(xiāng)親們擺擺龍門陣，問問冷暖，幫幫他們，時間長了你就真的成了‘韓家坊人’了。?支書的一席話點醒了我。在群眾眼里，我是有能耐的大學生?村官?，盼著我為他們辦事，幫他們致富，我一定要堅持下去，好好干。

2007年11月7日星期三陰轉多云

為了給以后開展工作奠定堅定基礎，這幾天我深入實際，了解村情民意，通過走訪調查，我了解到：韓家坊村現(xiàn)有住戶452戶，總人口1622人，耕地面積6249畝，近年來通過走種養(yǎng)結合的路子，特別是縣委、縣政府引進雅士利集團后，支部一班人帶領廣大農民搶抓機遇，把發(fā)展奶牛業(yè)作為農民增收的主要渠道，發(fā)展勢頭日勝一日，奶牛業(yè)已成為村里的一項主導產(chǎn)業(yè)。

2007年11月13日星期二陰

我想作為一名村干部，就應當走進農村，向群眾征求意見，聽取反映，積極向農民提供致富信息，幫助農村發(fā)家致富。這幾天我參觀了村里的幾個現(xiàn)代化擠奶站，看到奶戶再也不用像過去那樣手工擠奶，而是改用了方便、快捷的擠奶機。我確實感受到了科學技術在新農村建設中發(fā)揮的重大作用。在奶站里,我看到一位大爺正在用熱毛巾擦拭奶牛的奶包,老大爺指著奶包上得一些小疙瘩,心疼而又無奈地說,也不知什么毛病,該怎么治呢.和其他幾個前來擠奶的奶戶聊天，得知有的奶戶收入頗豐，有的奶戶則收入一般，原因在于他們沒有掌握科學的喂養(yǎng)方法，奶牛發(fā)病率較高，牛奶產(chǎn)量、質量上不去。

2007年12月26日星期三晴

為了幫助奶戶掌握科學喂養(yǎng)方法和預防奶牛常見病的方法.我?guī)捉?jīng)輾轉找到了雅士利公司奶源部的宋廷日經(jīng)理和相關技術人員進行咨詢，通過向他們請教得知影響牛奶質量的指標主要有：脂肪、干物質、蛋白質、奶溫、新鮮度、酸度等，于是我進一步查閱相關奶牛養(yǎng)殖和科學喂養(yǎng)的書籍，

上網(wǎng)下載最新的科學喂養(yǎng)和疾病預防的方法，然后用淺顯易懂的語言向村里的奶戶傳授相關知識，并和他們共同研究探討并總結如何防治奶牛常見病的發(fā)生，大大降低了奶牛的發(fā)病率并逐漸提高了奶牛產(chǎn)奶的數(shù)量和質量。支部一班人通過大力宣傳并積極鼓勵村民們大養(yǎng)特養(yǎng)奶牛，目前，全村養(yǎng)奶牛1915頭，興建養(yǎng)殖園區(qū)2個，可容住58戶養(yǎng)奶牛大戶，有現(xiàn)代化擠奶站7個，日產(chǎn)鮮奶15噸，年產(chǎn)鮮奶5000噸，成為全縣的奶牛養(yǎng)殖大村。

2008年3月20日星期四晴

上午，縣委組織部對我們村上年度的黨建工作進行檢查，對村里的黨建工作開展情況給予了肯定，也指出了不足，這對下一步搞好各項工作起到了指導性作用。回想自己任職以來，一直沒有放松對政治理論的學習。積極認真參加縣委組織部的培訓及鄉(xiāng)里的各項活動，認真學習省市縣會議精神，并及時將上級精神傳達到村。作為一名大學生村干部，我深知自身的擔子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。因此，在日常工作、生活中我時時刻刻嚴格要求自己，用理論文化來充實自己。積極認真做好黨建工作，作為村黨支部副書記，我積極參加?兩委?會議，做好村里的?軟件?工作：上好黨課，定期或遇有重大事項時召開支

部會議、黨員大會，整理并作好相關會議記錄。

2008年6月5日星期四晴

轉眼間到韓家坊工作半年多了，在縣委組織部及鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在村兩委的關心幫助和全體村民的大力支持下，經(jīng)過半年多的基層工作與鍛煉實踐,我的思想認識和工作能力都有了很大的提高，農村工作的經(jīng)驗也由零開始,得到了一定的積累。 半年多來縈繞在頭腦中的許多想法更加清晰了，下一步我覺得自己應在以下幾個方面開展工作：1.積極與鄉(xiāng)村干部及農民進行溝通，虛心向他們學習，進一步加深對到農村工作的認識。2.學習農村有關的法律法規(guī)，努力提高自己處理農村復雜問題和突發(fā)事件的能力。3.農村經(jīng)濟發(fā)展，需要項目支持，要多和縣鄉(xiāng)有關部門聯(lián)系，尋找適合村里發(fā)展的項目，通過項目帶動村里整體發(fā)展，如現(xiàn)在開展的養(yǎng)殖園區(qū)擴建和沼氣池建設等。4.繼續(xù)深入到村組，農戶家中，了解鄉(xiāng)情，掌握民意，整合思維，與農民打成一片，在工作中不斷提高自己。我想只有認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)揚成績，克服不足，才能利用我的知識水平和其它特長愛好為群眾做些實實在在的事情，為促進新農村建設和社會事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。在黨和政府的關懷培養(yǎng)下，在自己的不懈努力下，成為一名國家的

走訪民情日記篇二：走訪慰問黨員干部民情日記

走訪慰問黨員干部民情日記

水務局黨委書記張克忠

2012年7月1日星期日晴

早上8點，我?guī)ьI幾名同志，從縣城出發(fā)，前往“聯(lián)村聯(lián)戶”聯(lián)系點大馬營鄉(xiāng)城南村。此行目的，主要是走訪慰問黨員干部，了解農民兄弟的所思、所憂、所盼。

經(jīng)過一個小時的車程，我們抵達了大馬營鄉(xiāng)城南村。在村黨支部“慶祝建黨91周年”的座談會上，村兩委班子成員分別介紹了基本情況，并和新老黨員重溫入黨誓詞。聽了他們的介紹，我為農村經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績感到格外高興。對參會的黨員干部說，這次縣委在全縣開展的“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動意義重大，通過“送政策、訪民情、辦實事、促發(fā)展”，切實為群眾辦好事、辦實事，做你們致富的參謀和助手。

在座談會上，與基層黨員干部敞開心扉的交談，面對面的溝通，問政于民，問需于民，問計于民，全面及時的掌握了群眾所思所盼，所求所急，同時征求了幫扶建的雙孢菇大棚、葡萄大棚意見建議，黨員干部表示積極參與建設、管理,幫助貧困戶脫貧致富，共同致富奔小康。

在村委座談會后，我決定去看看那些貧困農戶，了解他們的生活狀況，同時送去黨和政府以及全局干部職工的溫暖和關懷。我跟村委會的兩名干部步行前往石文榮家中，在交

談中不一會就到了農戶石文榮家。石文榮的房子是前幾年前新蓋的，雖說是磚木結構，但還沒有吊頂，家里設施簡陋，我問石文榮的母親家里情況怎么樣，她告訴我，石文榮今年已50歲了，連個家都沒成，患有肺氣腫、氣管淡，長期服藥。家里收入來源主要靠3畝多地，平時打點零工，補貼家用，再加上我七十多歲的老母……。她還告訴我，黨的政策好，村上都給辦了低保，對我家很照顧，聽村上的干部說你們幫助建大棚，讓我們這些老弱病殘者在家門前掙錢，共產(chǎn)黨好�。∶鎸ρ矍斑@位樸實、善良而又堅強的農村老奶奶，我的心被深深地震撼了，面對病魔折磨的兒子，她始終不離不棄，既要照顧兒子，又要操持家務，用柔弱的肩膀挑起家庭重擔，承受了多少艱難和痛苦��！一種敬佩之情油然而生，在她的身上體現(xiàn)了中國女性的勤勞和善良。在離開的路上，我的心情久久不能平靜，我們要繼續(xù)關注石文榮一家，定期回訪，幫助他家解決實際問題，讓她看到希望。

走訪民情日記篇三：大走訪民情日記

大走訪民情日記

一、統(tǒng)一思想，明確走訪的主要任務

1

、了解所訪學生家庭情況。進行走訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

二、走訪片段

“您好，您家的劉德華在家里嗎？” “哦，奚老師來了，請到家里喝茶，他在房里做作業(yè)呢，是不是他惹你生氣了�！眲⒌氯A爸爸說。 “沒有啊，他在學校里很聽話的，比開學初用功多了。今天，我想了解一下劉德華同學在家的學習生活情況。”“近幾年，特別是今年你們開始走訪以來，群眾對你們學校、對老師好的呼聲大有提高。恕何。只找我們借買學習用品之名要錢買玩具，成績談不上�，F(xiàn)如今情況大有好轉，孩子們用功多了，成績也提高了�！�

通過本次走訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。通過走訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。以走訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。通過走訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

三、走訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。 文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良

，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來 改變孩子。

2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。 絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、

社會的共同參與；走訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要 手段。通過一段時間的走訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展走訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！我直言，以前有的家長總是說這說那。說學生回來沒有作業(yè)做，孩子們到處玩，我們管不著；打他，他不怕，說他，他不聽，真是無可奈何。只找我們借買學習用品之名要錢買玩具，成績談不上�，F(xiàn)如今情況大有好轉，孩子們用功多了，成績也提高了。” 通過本次走訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。通過走訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。以走訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。通過走訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

三、走訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。 文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。 還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。 絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；走訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的走訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展走訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！

絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務都不干。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其 課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

教師網(wǎng)格走訪民情日志 1

發(fā)布時間：2012-02-15 瀏覽：1086次

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