日記大全四年級篇一：小學(xué)生四年級日記一則作文

日記一則8月20日 星期天 天氣晴今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會辦好事的道理。早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的??到了外婆家，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備的材料：糖、米，還有一只死蜻蜓。就三步并作兩步地跑到螞蟻洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等�？墒堑攘撕瞄L一段時(shí)間，看不見一只螞蟻出來。我只好把材料移到離螞蟻洞半米的地方，再靜觀其變。果然，終于有幾只螞蟻出來探路了。它們東瞧瞧西望望，爬到每樣食物旁邊轉(zhuǎn)幾圈甚至還鉆到蜻蜓的翅膀底下??可是它們的力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次也搬不動“龐然大物”，只好搬著蜻蜓的一只腳去報(bào)喜訊了。過了好一會兒，從洞口跑出來黑壓壓的一大片螞蟻，它們基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的還爬到蜻蜓背上，好像在指揮似的吆喝“加油?加油！”。螞蟻把蜻蜓搬進(jìn)洞口就沒那么簡單了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一陣風(fēng)吹來，把螞蟻和蜻蜓又刮離了洞口。

日記大全四年級篇二：小學(xué)四年級日記大全

12月3日 星期一 多云

今天放學(xué)，天，黑沉沉的，天氣也異常寒冷。我趕緊戴上帽子，把手放在包包里，焦急地等待3路車。

“滴、滴”3路車來了，我上了車。車上人很多，很擁擠，我

想找個(gè)空位坐下來，可我環(huán)顧四周后，絕望了。

我等啊、等啊，等了足有十分鐘后，座位上的人仍“無動于衷”像一個(gè)個(gè)“活木偶”。背上的書包似乎更沉了，我正氣著呢，突然，一個(gè)甜甜地聲音響起：“哎，小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是位阿姨，她正沖我說話呢。頓時(shí)，我心里的火變得無比溫暖。我的臉紅撲撲的，不好意思地回答說：“阿姨，謝謝！沒什么，沒什么大不了的�！薄靶∨笥�，阿姨就快下車了，就坐吧！”

??

在這位阿姨的再三勸說下，我只好“服服帖帖”地坐下了。心里想：“這位阿姨真好呀！”阿姨下車后，我望著她離去的背影，想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人：雷鋒、張麗莉??可惜的是，這些人太少了！

日記大全四年級篇三：四年級優(yōu)秀日記

2014年12月3日星期三 晴

今天我很高興。

今天我很高興是因?yàn)閺堚�冰終于不跟董曉怡玩了。我給你們說為什么吧？因?yàn)槎�怡冰老是利用張怡冰給她干活，比如洗碗，接水，拿饃......

現(xiàn)在張怡冰的手都凍了，我真想幫她出一口氣。今天上午我們正在吃飯，我們就幫張怡冰計(jì)劃，怎么不跟董曉怡玩。董曉怡讓張怡冰給她接水，張怡冰不去，董曉怡就不跟張怡冰玩了，這時(shí)張怡冰的心里就剩高興了。

今天我真替張怡冰高興。

四（2）班 葉子涵

2014年11月28日星期五陰

今天我們的語文老師開始講普通話了，這是我們?nèi)�班同學(xué)誰都沒有想到的。

老師為了教育好我們，對我們?nèi)�班同學(xué)宣布從今天開始要講普通話。如果哪個(gè)音發(fā)不正確，可以讓我們幫老師改正過來。開始老師講的普通話不太好，但講著講著老師就有了很大進(jìn)步，今天我們老師給我們講了第18課“那只松鼠”。老師還找人把松鼠和爸爸的表情表演出來，可是沒有人敢，怕鬧笑話。有些簡單的表情有人舉手了，最后老師跟我們共同表演表情，弄得我們?nèi)�班人哈哈大笑�?/p>

今天老師普通話雖然講得不太好，但是老師勇敢的做這件事就很不錯(cuò)，我們也要向老師學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自己！

四（2）班 張怡冰

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