“孩子做作業(yè)拖拉磨蹭，怎么辦？”“做題不會(huì)舉一反三，碰見(jiàn)不會(huì)做的題目就不做，怎么辦？”“不愛(ài)學(xué)習(xí)，一回家就知道玩游戲，怎么管？”想讓孩子自主學(xué)習(xí)，能夠自己制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，想讓孩子找對(duì)方法解決學(xué)習(xí)困難，不斷突破成績(jī)……很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這些問(wèn)題，先別急，看看以下三點(diǎn)你有沒(méi)有做到：
　　1學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：把學(xué)習(xí)變成游戲
　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他從生下來(lái)就開(kāi)始探索，最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)就是游戲。孩子會(huì)被各種各樣的玩具所吸引，會(huì)在富有挑戰(zhàn)的游戲中安靜下來(lái)�？梢坏┖⒆娱L(zhǎng)大一些，你是不是覺(jué)得游戲?qū)λ�而言就是浪費(fèi)時(shí)間和不務(wù)正業(yè)？為什么孩子一回家就只知道玩游戲，根本不學(xué)習(xí)？試想一下，如果把學(xué)習(xí)變成一種游戲，比如從小陪孩子閱讀、用游戲或者競(jìng)賽的方法幫助孩子記住那些容易忘記的生字……只有懷著無(wú)限的好奇、渴望和探索，孩子才有動(dòng)力和毅力去學(xué)習(xí)。只有讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)又輕松的事，而不是一遍又一遍地告訴孩子學(xué)海無(wú)涯苦作舟，他才會(huì)堅(jiān)持。
　　2學(xué)習(xí)的方法：給方法而不是答案
　　身為父母，比起做好的玩具，為孩子提供各種創(chuàng)造用的原材料和方法，讓孩子動(dòng)手創(chuàng)造的過(guò)程更加重要。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣，當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你是不是也總指手畫(huà)腳，甚至是急不可耐地說(shuō)出正確的答案？長(zhǎng)期這樣下去，孩子只會(huì)覺(jué)得自己很笨，習(xí)慣性地依賴你的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)失去了探索的欲望和思考的能力。給孩子正確的答案不如給他提供一點(diǎn)兒思路，激發(fā)孩子自己去找多種解題方法，這樣他才會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)做題。讓孩子知道方法總比困難多，從而更有創(chuàng)造力。
　　3學(xué)習(xí)的自主權(quán)：給孩子自由支配的時(shí)間
　　不論年齡多大，都需有自己獨(dú)立的時(shí)間和被尊重的選擇。而很多父母強(qiáng)行讓孩子上興趣班，不尊重孩子的意愿，從而讓孩子失去了對(duì)自己生活的創(chuàng)造機(jī)會(huì)和選擇，導(dǎo)致孩子叛逆不愿學(xué)習(xí)。
　　以上就是讓孩子自主學(xué)習(xí)的三個(gè)秘訣，與其讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)，在題海戰(zhàn)術(shù)中反感學(xué)習(xí)，不如在游戲中鍛煉孩子高效學(xué)習(xí)的能力！

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