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發(fā)布時(shí)間:2018-06-27 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
我父親由于在新中國成立前有過一段“不清白”的歷史,因此被扣上了“歷史反革命”的帽子;我的祖輩由于勤苦勞作,勤儉持家,家境尚可,因此家庭成分被定為“上中農(nóng)”。由于這兩座大山的重壓,我的童年、青少年時(shí)代就變得灰暗而凄冷。
選戲苗
小時(shí)候的我,很喜歡跳舞唱歌,學(xué)校里排練文娛節(jié)目總少不了我。
記得剛?cè)胄W(xué)的那年冬天,學(xué)校排練舞劇《白毛女》中的《北風(fēng)那個(gè)吹》。老師選我獨(dú)舞,另外幾個(gè)小朋友伴舞。老師教我們用腳尖走舞步,我竟然沒學(xué)幾遍就會了。現(xiàn)在想來,老師真是膽大,我也真是勇敢——穿著布鞋腳尖著地,不怕把腳扭傷或身體摔傷?
這個(gè)節(jié)目,由于老師的大膽嘗試和我們的精彩表演而一舉獲勝,在公社比賽中順利奪冠,并代表全公社幾十個(gè)學(xué)校到縣里參賽。演出結(jié)束后,老師興奮地對我們說:“你們今天的表演很出彩,待會兒縣劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)要來看望你們呢!”對于才七八歲的孩子來講,我們并不懂得領(lǐng)導(dǎo)看望的意思,但老師激動的神情在告訴我們,我們一定很成功,甚至有點(diǎn)了不起。
一會兒,有幾位叔叔阿姨來到了我們中間。他們先是和各個(gè)學(xué)校的帶隊(duì)老師一一握手,然后一位叔叔對著我們不知說些什么。舞臺上的孩子們像麻雀似地嘰嘰喳喳完全蓋過了他一人的聲音。
領(lǐng)導(dǎo)走后,老師們開始點(diǎn)名,召集本校的孩子集中。我們喜滋滋地準(zhǔn)備回家,可老師卻說,暫時(shí)不回家還有任務(wù)。
“還要再演嗎?”我們又來了勁。
“不是,是縣劇團(tuán)要招小演員,打算從今天參演的小朋友中間選拔,你們想不想?”
“想!”小朋友們異口同聲。那時(shí)候,男女老少都被樣板戲浸潤著,誰都會哼唱。李鐵梅、小常寶的形象深深扎根在我們心中,那又粗又長的大辮子一甩一甩,多么神氣!平時(shí)我們一些小不點(diǎn)經(jīng)常在一起學(xué)著表演《紅燈記》《智取威虎山》等劇目中的人物呢!能有機(jī)會做演員,那真是我們求之不得的夢想!
在激動與興奮中,我們被老師帶到了一座房子前。小朋友們都乖乖地排好了隊(duì)伍,站直了身子,安靜地等待幸運(yùn)降臨。
望著在我們前面的小朋友,他們很快地進(jìn)去又很快地出來。我的心里禁不住不停地想著:不知招多少個(gè)小演員,現(xiàn)在看中了幾個(gè),我有沒有好運(yùn)氣?
終于輪到我們一組了,老師把我們送到一個(gè)房間門口,叮囑說:“要大方,里面的老師問什么你們就答什么,讓你們做什么就表演什么,千萬別緊張……”
哪能不緊張呢?我的心里怦怦直跳,看看其他小朋友,她們的小臉都漲得通紅,看樣子比我還緊張。
這是一個(gè)寬敞的教室,只有前面3套桌椅和坐在椅子上的3位叔叔、阿姨!皝,小朋友們,走近些!弊谥虚g的叔叔目光落在我身上,“你就是剛才《白毛女》中領(lǐng)舞的小朋友吧?”
“是的!蔽仪由鼗卮。
“你把剛才的節(jié)目再表演一遍!彼殖业4位同伴說,“你們就不需要了!
兩邊的阿姨隨即哼起了《白毛女》音樂。
熟悉的旋律,親切的目光,讓我一下子消除了緊張,自由而舒展地舞了起來。
“不錯(cuò),不錯(cuò)。”叔叔阿姨都朝我蹺起了大拇指。
“你會唱京戲嗎?”
“會。”我很自信地回答。
“那就唱一段給叔叔、阿姨聽聽。”
在叔叔、阿姨期待的目光中,我唱了一段《紅燈記》中“我家的表叔數(shù)不清”。
“好!”叔叔、阿姨又一次夸獎(jiǎng)著。
叔叔問:“小朋友,你喜歡演戲嗎?”
“喜歡!”我大聲回答。
“我們選上你了!彼殖鴥晌话⒁陶f,“這孩子,很有表演天賦,而且很大方,給她做登記吧。”
一位阿姨打開一本紅色封面的本子,記下了我的姓名、出生年月、家庭住址。接著又問:“小朋友,你知道你家的成分嗎?”
我一愣,怎么做演員還要看家里的成分?不能說!我幼小的心里很清楚,我家是上中農(nóng),是屬于不好的一種,要是給他們知道了,我就做不成演員了。于是,我故作思考狀:“我想不起來了!
“沒關(guān)系,過幾天我們會去你們學(xué)校了解,還會和你父母見面。對了,你父母是做什么的?”
父母?又是一個(gè)沉重打擊!母親做老師,還算光彩。可父親——想起了父親常常被拉去游街,胸口掛一個(gè)牌子,上面寫著“歷史反革命”,我怎能告訴他們?
見我一副緊張的樣子,阿姨笑著說:“成分就不要想了,先告訴阿姨你父母的情況吧。”
看來是躲不過了,我柔弱的心一下子勇敢起來,大著膽子說:“我媽做老師,就在我讀書的學(xué)校。我爸是反革命,在村上種地?墒牵野植皇菈娜,他是好人!”
那一刻的情景,我永遠(yuǎn)不會忘記——我的眼里噙滿了淚花,但我感覺到我的神情一定很剛毅。因?yàn)槲覉?jiān)信我爸是好人!做不做演員隨便吧。
真是一語驚滿座。面前3人的表情頃刻發(fā)生了變化,慈祥和善的面容換成了驚訝與愕然。隨即,右邊的一位阿姨匆匆走了出去,一會又回到了教室。她朝那位叔叔嘀咕了幾句,然后叔叔便朝我揮揮手說:“小朋友,讓老師帶你回去吧,還有你們。”他的眼里仿佛飄過些許惋惜和同情。
走出教室,老師一下把我摟進(jìn)懷里:“你干嗎說父親是反革命,只要說父親種地好了!
但我好像比老師看得透:“我今天不說,過幾天他們來調(diào)查還是要知道的……”
回到學(xué)校,我母親立即就知道了這件事;丶业穆飞希龑ξ艺f:“孩子,做演員太辛苦,他們不收你,我和你爸還不舍得呢!”
“我也不舍得離開你們呢!”我依偎在母親的胸前,強(qiáng)忍著眼眶里的淚水。
從此,我就斷了做演員的念頭。不過,整個(gè)讀書時(shí)代,我一直是學(xué)校的文藝骨干。就是后來當(dāng)了教師,我編排的文藝節(jié)目也多次在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。
音樂課上
讀三年級時(shí)的一堂音樂課上,老師教唱《貧農(nóng)下中農(nóng)一條心》。
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