十七歲之前，好像人生最重要的事情便是成績。
　　倘若成績不好，一切都變得沒有意義。我寫了一段話，那是我的真實(shí)寫照：“現(xiàn)在的我，不努力不行。努力了也不行，我根本就學(xué)不會(huì)。我只能假裝出一副看起來我很努力的樣子，其實(shí)我也很討厭自己這種——努力了也不行的人。我也不知道為什么，那些對別人很簡單的問題，對我來說就是那么難。”
　　那時(shí)因?yàn)槌煽儾缓�，父母、老師、同學(xué)都把你當(dāng)成另外一個(gè)世界的人，哪怕和成績差的同學(xué)們抱團(tuán)取暖，心里也在想：什么時(shí)候，我才能擺脫這樣的生活？
　　“你為什么不努力？”“你為什么聽不進(jìn)去？”諸如此類的責(zé)問比比皆是。我坐在那兒，恨不得拼了一條命想明白老師說的那些，可事實(shí)就是，我真的不懂。
　　我以為自己是全世界最愚笨的人，后來慢慢長大之后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上對自己無能為力的人是如此之多。
　　“后來你是怎么走出來的？”有人問。
　　高三那年，課業(yè)極其繁重，翻開任何一頁習(xí)題都是蒙的，我已然從心里徹底放棄了高考。只是有一天，數(shù)學(xué)老師從頭開始復(fù)習(xí)高一的數(shù)學(xué)。
　　我心里冒出了一個(gè)念頭：既然我什么都學(xué)不會(huì)，那么高一的數(shù)學(xué)，以我高三的智商還是可以明白的吧？雖然我并不知道自己這么想的原因是什么——畢竟，整個(gè)高中戰(zhàn)場兵荒馬亂，而我卻停下來研究一匹馬的長相……
　　很多事情越著急越混亂，反而是徹底拋棄之后，心里寧靜了。數(shù)學(xué)老師每天復(fù)習(xí)一個(gè)小節(jié)，于是我就把那個(gè)小節(jié)的習(xí)題用各種方法解決掉，無論多晚。就在別人紛紛為高考沖刺的時(shí)候，我把所有的注意力花在了高一的數(shù)學(xué)上。
　　就這么堅(jiān)持了一兩個(gè)星期之后，到了數(shù)學(xué)的小節(jié)考試。100分的滿分，我破天荒地得了90分。那是我第一次靠自己的能力解決了如此多的考試上的問題。雖然同學(xué)和老師也曾懷疑我作弊，但只有我自己心里清楚，被懷疑作弊也是一種肯定，不是嗎？
　　此后的數(shù)學(xué)測試，每當(dāng)小節(jié)考試，我的成績就不錯(cuò)，但一到月考我的成績就倒數(shù)。但我知道自己似乎和之前變得不一樣了，因?yàn)榇饲暗奈易鋈魏问虑槎紱]有成就感，不知道自己的付出能得到什么，而現(xiàn)在我已經(jīng)知道了，數(shù)學(xué)的小節(jié)我能考試考得不錯(cuò)，證明再多給一些時(shí)間，也許自己是可以的。
　　這種微小的成就像是心里的一小撮火苗，用時(shí)間和細(xì)心去呵護(hù)，慢慢地，內(nèi)心的冷漠、無助、黑暗都因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)火苗開始消融。
　　之后的我，敢向老師提問，敢和同學(xué)交流，敢在其他的科目相信自己。高三那年的我，帶著這一點(diǎn)火光，吸足了氧氣，一路燃燒，終于考上了大學(xué)。
　　后來進(jìn)了社會(huì)，也常會(huì)對眼前的生活與未來感到困惑。大事干不成，我便會(huì)埋頭尋找任何地方的微小成就感。一封回得很及時(shí)的郵件，一段不錯(cuò)的頒獎(jiǎng)盛典的主持人開幕詞，最好的盒飯供應(yīng)商，讓節(jié)目變得不太一樣的環(huán)節(jié)設(shè)置……每一點(diǎn)小小的改變都在提醒我：自己的工作是有意義的，當(dāng)越來越多有意義的事情連成一片的時(shí)候，你總會(huì)被機(jī)會(huì)看見的。
　　每個(gè)人都有對人生無能為力的時(shí)候，這時(shí)不妨停下自責(zé)，去找你能夠得到的、哪怕最微小的成就感，愛護(hù)它，讓它幫你重新點(diǎn)燃對未來的希望。

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