一年級(jí)的孩子寫日記其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要弄復(fù)雜，孩子就會(huì)喜歡做了。

一、孩子的日記要做到想到什么寫什么。孩子寫日記不愿意寫，最主要的原因是他們不知道從哪些方面去寫。寫這里還是寫那里，他們并不清楚。這種時(shí)候，就是訓(xùn)練孩子把自己想到的寫下來(lái)，想到什么寫什么，不要有任何的猶豫。

在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子寫的語(yǔ)句有時(shí)候不通順，為什么會(huì)這樣？就是因?yàn)樗麄儗?duì)文字的表達(dá)還不熟練，所以，出現(xiàn)這種情況時(shí)，先不要急著讓們改來(lái)改去，先讓他們多寫一段時(shí)間。有一個(gè)輕松真實(shí)的體驗(yàn)，在內(nèi)心里感覺(jué)到寫日記就是這么簡(jiǎn)單的一件事情。

然后，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，比如某個(gè)句子可以適當(dāng)?shù)母囊桓�，某個(gè)詞語(yǔ)可以適當(dāng)?shù)母囊桓�，但一次修改的時(shí)候不要多，就一個(gè)或兩個(gè)就行。

另外，孩子剛剛寫，可能會(huì)重復(fù)不斷地寫同樣的內(nèi)容，今天很高興，明天很高興，后天還是很高興……這些都是正常情況，他才熟悉這種表達(dá)方式，當(dāng)然要使勁地用出來(lái)。所以，對(duì)于這些寫法，我們都不建議修改，等他寫上一年半載的時(shí)候，再提提意見(jiàn)，換個(gè)句子來(lái)表達(dá)同樣的心情。

二、孩子在寫日記過(guò)程中，要注意思路的連貫性訓(xùn)練。孩子在寫日記過(guò)程中，難免會(huì)有不會(huì)寫、寫錯(cuò)字甚至寫錯(cuò)的情況。這時(shí)，我們建議孩子不要停下來(lái)，一定要讓思維連貫起來(lái)，讓想到什么寫什么的思路不要斷掉。不會(huì)寫的字，就寫拼音，拼音也不會(huì)寫，可以畫個(gè)圖形表示；遇到寫錯(cuò)字、寫錯(cuò)的情況下，也不要去修改，直接往后面去寫。

注意，這是一種非常重要的輸出思維的訓(xùn)練，孩子寫成什么樣子不重要，重要的是有沒(méi)有每天都堅(jiān)持讓孩子寫，而且還是一直寫，持續(xù)不斷地寫。這種方式，是我們切身體驗(yàn)到的非常有效的寫作思維訓(xùn)練方法。至于說(shuō)有錯(cuò)字、寫錯(cuò)了、沒(méi)有寫出來(lái)的字，下來(lái)查字典讓孩子找出來(lái)，寫上去就行了。不僅讓孩子的印象深刻，還訓(xùn)練孩子使用工具書自己學(xué)習(xí)的能力。

結(jié)束語(yǔ)寫日記，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)極具深遠(yuǎn)意義的訓(xùn)練，可以幫助孩子進(jìn)行大量的思維訓(xùn)練，完全有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而且孩子最重要的能力有兩個(gè)，一是閱讀，一是寫作，因此從小培養(yǎng)孩子寫日記，意義非常重大。

個(gè)人簡(jiǎn)介：@童教雷鳴，從事教育15年，專注于6-16歲孩子的潛能開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)提升，科學(xué)分析教育問(wèn)題，做簡(jiǎn)單的事，堅(jiān)持做，歡迎關(guān)注！

寫日記是鍛煉寫作的一種手段和方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持，日積月累，孩子的語(yǔ)文水平，寫作能力一定會(huì)提高，是一種好習(xí)慣。

我上學(xué)時(shí)，按國(guó)家課業(yè)歸定，一周一篇周記，兩周一篇作|文，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必查。后流行，周記周記，寫得多了老師煩氣，你若不寫老師不愿意，笑談了。

一年級(jí)寫日記，我舉雙手贊同。今年，我孫女，外孫，外孫女三個(gè)都該上一年級(jí)。我閨女也是教師，暑假其間鼓勵(lì)孩子用拼音寫話，由成句，到成小短文，我很受啟發(fā)。沒(méi)有什么是不可能的。孩子寫作熱情高漲。

假期，是讓孩子休息時(shí)間，同時(shí)是自我超越的最佳時(shí)間。一年級(jí)寫日記，可規(guī)，可行，可能。你們看呢？

一年級(jí)暑假的經(jīng)歷與收獲怎么寫？

多姿多彩的暑假快要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我有許多快樂(lè)，但也有一些不愉快�！　∑咴路荩覅⒓恿藬�(shù)奧班，學(xué)到了一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。但是給媽媽發(fā)現(xiàn)了我上課不專心，做小動(dòng)作的壞毛病。我也明白自己為什么考不好的原因了，決心以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓媽媽開(kāi)心�！　“嗽路�，我的收獲更大：我通過(guò)了鋼琴二級(jí)考試，跆拳道考入黃綠帶，在金鳳凰藝校的書法學(xué)習(xí)中，我由于很大的進(jìn)步，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，免費(fèi)去上�？萍拣^一日游�！　≡谑罴倮铮疫�看了許多優(yōu)秀繪本，比如《暖暖心繪本系列》《青蛙rog的成長(zhǎng)故事系列》，《聰明豆繪本系列》，《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》，《小黑魚(yú)》，《非常小子馬鳴加》系列的2本，《雅諾什繪本》，《小兔波力養(yǎng)成系列》等等三十多本課外書，我覺(jué)得這些書讓我知道了許多知識(shí)和道理，看書真的很快樂(lè)�！　∨叮�有我暑假里也沒(méi)睡懶覺(jué)，每天早晨七點(diǎn)就到鳳鳴公園練武術(shù)，有拳，刀，棍，劍，槍等，和小朋友們?cè)谝黄�，真的好開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了兩套拳，也會(huì)了一點(diǎn)刀法，我變得比以前更自信了，相信下學(xué)期的體育我一定會(huì)有進(jìn)步。我決心把身體練得棒棒的，做個(gè)名副其實(shí)的五星少年！

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