一、何謂偽科學

　　社會實踐是檢驗科學真理的唯一標準，同樣也是區(qū)分、鑒別科學內涵的真?zhèn)�、對錯的唯一標準。在這唯一標準的統(tǒng)帥下，當然還能產生一些便于操作的一些派生的標準，如邏輯標準，等等。但是，在科學發(fā)展的進程中，會出現(xiàn)一些無法用實驗檢驗其正確或錯誤的“理論”，這一類的“理論”是否科學？如何判斷？

　　科學哲學領域專家玻普有一個關于“偽科學”的定義：凡是不具有“可證偽性”的理論、學說、觀點……是偽科學。玻普提出的這一理念，是由于物理學的研究中會出現(xiàn)某些“科學”理論，這些“理論”有很大的彈性，這些“理論”會預言某些實驗結果，但當實驗證明它的預言破產時，這些“理論”家會說，我們理論還是對的，里面有許多自由調節(jié)的參數(shù)，只要將這些參數(shù)從新調節(jié)一下，就又可以和實驗符合。所以，這是永遠打不倒的“理論”！用哲學的語言來說，這沒有“可證偽性”。大多數(shù)物理學家認為這類打不倒的“理論”，是科學上沒有意義的工作，所以，玻普就認為這也是一種偽科學。

　　然而，在人們從事科學研究工作的過程中，常常不免會發(fā)生錯誤，錯誤當然不能等同于弄虛作假；
但如果某些人一再把已由科學實踐判明為錯誤的理論、觀點、學說……一再宣稱為“真”科學，這就不能不認為是在搞偽科學了！我們集中反對的是假借科學的名義，宣揚封建迷信，詐騙錢財，坑害民眾，坑害國家的偽科學。我們當前所要集中反對的偽科學有兩個基本特征：（1）盜用“科學”的名義，（2）禍國殃民。說得直率一點，僅僅盜用“科學”的名義，但并未造成實際危害的，其實是完全錯誤的“科學”，我們稱之為不科學、有錯的科學或稱為病態(tài)科學。如果某些“偽科學”或“病態(tài)科學”的始作俑者、吹捧者，卻在那里竭力向社會公眾推銷他們的錯誤的理念，一再將已證明是錯誤的理念，吹噓、吹捧為真科學，誤導社會公眾，妨礙科學發(fā)展，造成不良影響的話，它們就是偽科學。

　　二、近現(xiàn)代偽科學的幾種表現(xiàn)形式

　　在中國歷史上，曾經有不少偽科學妨礙國家安全的教訓。

　　義和團倡言通過練氣功，可以練出“刀槍不入”，其結果可想而知。就在20世紀80年代，有一位氣功“大師”，宣稱發(fā)放“外氣”可以改變導彈航行方向，豈不是笑話！

　　偽科學也曾危及我國的經濟建設。1958年“大躍進”涌現(xiàn)了不少莫名其妙的偽科學，有些人號召打倒能量守恒定律，打倒熱力學，打倒麥克斯韋電磁定律，打倒量子力學……只有打倒這一切科學，才是“真正”解放思想！所幸的是，這些荒唐的理念，只在某些學校里涌現(xiàn)，未影響到國家發(fā)展全局！但是，在四人幫時期，上述偽科學理念又得到泛濫！典型的事例，是當時中央文革小組組長陳伯達部署的批判相對論。（注：在《陳伯達……最后口述回憶》一書中，作者陳曉農矢口否認陳伯達曾“提出要批判愛因斯坦的相對論”。然而這是歷史的事實。我手上就保存有在陳伯達指示下出版的兩本內部刊物，《相對論批判》，所持批判的理由是要打倒資產階級的最大權威�。┧�幸，由于陳伯達的迅速垮臺和物理學家們的共同抵制，避免鬧出國際性的大笑話，這一“大批判”，也就不了了之！

　　有相當一些人，“好了傷疤忘了痛”。就在20世紀80年代，又出現(xiàn)一些人，鼓吹“水變油”，鼓吹可以打破能量守恒定律。不幸的是，這樣一種偽科學，竟然得到某些國家機關，某些高等學校，某些著名社會人士的支持，以致一度泛濫成災。

　　當前，新出現(xiàn)的一個問題是：某些人用偽科學冒充自主創(chuàng)新。

　　我國正在建設成為創(chuàng)新型國家，要走自主創(chuàng)新的道路。但是，有相當一些人分不清何謂創(chuàng)新，何謂倡假；
也分不清何謂科學精神，何謂“偽科學”，因而又出現(xiàn)了一股用自由倡假，冒充自主創(chuàng)新的思潮。

　　三、如何區(qū)分和對待偽科學和有錯誤的科學？

　　客觀真理只有一個，但人們向客觀真理進軍的過程中，卻大量出現(xiàn)各種各樣的極不相同意見，其中包括正確的意見，也有錯誤的意見，必然出現(xiàn)有正確和錯誤的科學之爭。所以，“百家爭鳴、百花齊放”從來是發(fā)展和繁榮學術的重要方法。但是，這一“百家爭鳴、百花齊放”繁榮學術的方法，卻不適用于批評和揭露偽科學。

　　研究科學的直接目的是追求客觀真理，根本目的是服務于人類社會。有一本由美國科學院等四個單位聯(lián)合編寫的，美國各大學研究生必讀的教材，《怎樣當一名科學家》。此書一開始就寫下如下詞句：“科研事業(yè)，如同其他的人類活動，以信譽為基礎�？茖W家相信其他科學家的研究結果是可靠的。社會相信這些研究結果反映了科學家們誠摯的愿望——精確而無偏見地描述世界。高度的信任，體現(xiàn)了科學的特征和科學與社會的關系的特征，促進了一個科學空前繁榮的時期。但是，要維持這種信任，只有靠科學界自身致力于以實例證明，并傳播科研道德的價值�！�

　　美國是各種哲學思潮、包括唯心主義思潮泛濫的國家，但是在科學的領域，卻完全遵照唯物主義哲學來從事科學研究工作，——科學工作的最高目的是“精確而無偏見地描述世界”。為了達到這一目的，每一位科學工作者都應按照一定的科學規(guī)范來從事科學工作。所有這些科學規(guī)范的制定，目的就在于保證貫徹實施我們在上面闡述的科學精神，因為“科研事業(yè)，也是以信譽為基礎”。

　　為什么在科學工作中要制定這些科學規(guī)范？因為科學共同體有著統(tǒng)一的共同目標，必須有統(tǒng)一的共同的“尺度”，來規(guī)范不同科學工作者的共同行動。在科學共同體內部，當然會出現(xiàn)有不同意見，也會犯各種錯誤，通過科學實踐和百家爭鳴，最終會在科學共同體內達成一致意見。一個最根本的原因是：客觀真理只有一個。

　　但是，在科學發(fā)展史上，除了存在著正確的認識和錯誤的認識之爭以外，還存在科學的認識和它的假冒偽劣產品，亦即偽認識之間的激烈斗爭。正如諾貝爾物理學獎金獲得者卡彼察院士所深刻指出：在科學共同體內部，通過爭鳴和實驗，人們總能達成一致意見；
可是，科學共同體卻永遠不能指望去說服任何一位偽科學家放棄他們的偽科學！其根本原因是，偽科學家和科學共同體之間沒有共同的目標，也不認同共同的科學規(guī)范；
所以，又出現(xiàn)了科學和偽科學之間的激烈斗爭！

　　四、為什么必須批評揭露偽科學？

　　和偽科學作斗爭有兩個側面：一是批評，二是揭露。必須批評偽科學在科學上的錯誤，不指出錯誤，就無從認定這是偽科學；
而與此同時，還需要揭露搞偽科學的人所持有的價值觀，否則，就無從讓社會公眾真正識別真與假，善與惡，美與丑。

　　說服偽科學的鼓吹者并不是我們的目的，防止偽科學的鼓吹者以其荒誕言論、錯誤理念，影響科學信譽，欺騙民眾，坑害國家，危害社會，才是我們的真正的目的。

　　偽科學的鼓吹者所宣揚的一些“成就”和那些荒誕的“理念”，是很少影響到科學共同體內部同仁的。在科學共同體內的一些學者，對于偽科學往往采取“不予置理”的態(tài)度。一些學者認為，我們要做的事情太多了，何必為說服一個不可能說服的偽科學花費精力！而且，在通常情況下，偽科學的鼓吹者往往以“鳴、放”的姿態(tài)出現(xiàn)，它們的“成就”或“理念”，不會影響到科學界對客觀真理的追求，也不能在嚴肅的負責任的科學雜志刊出，這就行了。但問題是，那些搞偽科學的人往往不肯“自甘寂寞”。他們往往以各種手段強迫科學共同體承認他們的“科學”工作，或者指責科學共同體“打壓”他們的工作，或者攻擊、謾罵那些指出他們的工作有錯誤的人士！有時甚而通過各種渠道制造輿論，假借權威機構的名義，動員公安、法院等力量來打壓、迫害反對和揭露偽科學的那些正直學者和科學人士！如果這些偽科學一旦影響了社會公眾，影響了國家決策機構，就會禍國殃民！

　　貫徹實施科學發(fā)展觀，除了要發(fā)揚民主，博采眾議，廣泛聽取不同意見以外，還需要批評、揭露那些以科學的名義迷惑社會公眾的偽科學，也需要批評、揭露那些打著另類“科學”理念的“反科學”。（學習時報）

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