小學(xué)生正在進(jìn)行課間體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。 　　推開(kāi)嘎吱作響的玻璃門(mén)，走過(guò)堆放在墻角邊三五摞高的紙箱，兩輛油漆斑駁的推車(chē)中，放著錯(cuò)落著的排球和籃球。排球已經(jīng)有些年頭，大多數(shù)都裂了縫，裹滿了土�；@球還是嶄新的，只有幾個(gè)看起來(lái)經(jīng)常使用。
　　隔間就是豐臺(tái)某小學(xué)體育老師的辦公室，在各種器材的“擁擠”下，顯得有點(diǎn)凌亂。操場(chǎng)那頭不時(shí)傳來(lái)孩子們上體育課的聲音。
　　
　　體育課的“謹(jǐn)慎教學(xué)”
　　“我生病了，到23號(hào)才能上課�！币粋�(gè)小男孩拿著沙包靠在做操臺(tái)上，腳蹭著水泥地發(fā)出“唧唧”的聲音。
　　體育是程洪最喜歡的課程，即使是在寒風(fēng)里站四十分鐘，他也不愿意一個(gè)人呆在教室里。
　　“你們這叫跑步啊，雙臂沒(méi)擺開(kāi)，脖子伸的老長(zhǎng)�！笨粗�申斌老師夸張地說(shuō)著，程洪跟著同學(xué)們笑了。
　　在他的印象里，體育課一般都是做操、跑步、做游戲，而對(duì)跳山羊、實(shí)心球、雙杠等運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有什么記憶的。排球、足球、籃球等也都鎖在保管室里，只有參加興趣班、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)才能玩。
　　“這樣的‘謹(jǐn)慎教學(xué)’已經(jīng)好多年了�！鄙瓯筇寡�。申斌是該校的三位體育老師之一，已經(jīng)和孩子們打了二十年交道。
　　他告訴記者，自己“特別懷念和學(xué)生們一起踢球，一起汗如雨下的日子。而現(xiàn)在因?yàn)?‘怕危險(xiǎn)、怕出事，怕家長(zhǎng)投訴’，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都不允許納入教案了�！�
　　如果說(shuō)減少激烈的運(yùn)動(dòng)科目、減少運(yùn)動(dòng)量是為了保障孩子的安全。那課時(shí)被占用、師資配備少，則顯現(xiàn)了體育課的尷尬處境。
　　為了保證全校17個(gè)班每周三節(jié)的體育課，忙碌已經(jīng)成為申斌和同事們的工作常態(tài)。
　　“去年新來(lái)了一個(gè)大學(xué)生，已經(jīng)輕松很多。”面對(duì)“體育老師”缺編的這個(gè)話題，他不愿意多談，而更多地聊到他的學(xué)生們。
　　豐臺(tái)一個(gè)業(yè)余體校的教練來(lái)挑“苗子”。結(jié)果因?yàn)榻�視眼、體格虛胖等原因，一個(gè)孩子都沒(méi)被選中。
　　體育苗子一年少過(guò)一年。作為半輩子從事體育教育的老師，申斌有些悵然�！皠e看這些孩子長(zhǎng)得壯、發(fā)育得早，其實(shí)體格都很虛。跑跳、持續(xù)力、靈活性、柔韌性、肌肉力量，都不靈。”
　　這所小學(xué)不是個(gè)例，在全國(guó)，這樣的體育課、忙碌而又無(wú)奈的體育老師、被束之高閣的器材器械不乏此例。
　　不久前，教育部對(duì)國(guó)內(nèi)15個(gè)省、直轄市的120個(gè)縣市區(qū)，進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)調(diào)研后稱(chēng)缺乏足夠的體育活動(dòng)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)中小學(xué)校的普遍問(wèn)題。
　　教育部副部長(zhǎng)郝平指出：“小學(xué)四年級(jí)體育課，開(kāi)課不足率達(dá)到56.5%；初中二年級(jí)體育課，開(kāi)課不足率達(dá)到了76%；31.6%的四年級(jí)和83.5%的初中二年級(jí)，學(xué)校不組織課外體育活動(dòng)�！�
　　
　　并不意外的比分
　　今年10月24日、25日兩場(chǎng)中俄小學(xué)生足球?qū)�抗賽，中�?guó)小學(xué)生的慘烈潰敗，懸殊的比分差距，引起了社會(huì)各界的關(guān)注。
　　一直默默無(wú)聞，多年來(lái)致力于青少年足球訓(xùn)練的“越野足球俱樂(lè)部”進(jìn)入了人們的視野。
　　該俱樂(lè)部趙迎杰、曹軼兩位教練接受了本刊記者的采訪。
　　“看著學(xué)生比賽揪心嗎？”
　　“沒(méi)什么，我們輸外國(guó)隊(duì)，已經(jīng)不是一兩次了�！辈茌W顯得很平靜。
　　在分析為何比分差距如此之大時(shí)，趙迎杰認(rèn)為，從級(jí)別上看，對(duì)方是專(zhuān)業(yè)隊(duì)，我們是業(yè)余隊(duì)；從體質(zhì)上看，對(duì)方雖然看起來(lái)比我們小，但身體素質(zhì)好，持續(xù)力好；從國(guó)家的普及程度上講，我們也都不如人家……
　　2002年，“越野”進(jìn)駐南湖東園小學(xué)之前，為了在北京中小學(xué)校推廣足球教育，創(chuàng)辦人蔡偉聯(lián)系很多所小學(xué)，卻幾乎都吃了閉門(mén)羹。
　　所有的理由，都集中在兩點(diǎn)上：不安全、影響學(xué)習(xí)。
　　10年過(guò)去了，“越野”并沒(méi)有得到更多校長(zhǎng)的理解。合作學(xué)校還局限于兩所小學(xué)和一所中學(xué)。
　　除此之外，場(chǎng)地、資金也是越野沒(méi)有快速發(fā)展的主要原因。 “北京的小學(xué)有這種200米周長(zhǎng)操場(chǎng)的，不到一半。能踢球的，就更少了。”
　　很多國(guó)家都是在不影響學(xué)習(xí)的條件下，教育和體育雙管齊下，開(kāi)展遍布各個(gè)國(guó)家的“校園足球”，比如韓國(guó)，他們的少兒組足球隊(duì)從U9（少兒足球年齡段8-9歲）就開(kāi)始校園比賽，擴(kuò)大足球苗子的選拔基數(shù)。
　　相比較其他國(guó)家的積極措施，我國(guó)青少年足球培養(yǎng)的推動(dòng)力顯得非常單薄。曾經(jīng)，紅遍南北的萌芽杯高中生、幼苗杯初中生、苗苗杯小學(xué)生足球比賽，早已沒(méi)了蹤跡。
　　
　　傾斜的天平
　　“要是比奧數(shù)，咱們肯定贏他們11:0；要是把足球列進(jìn)高考科目，十年內(nèi)中國(guó)準(zhǔn)進(jìn)世界杯，我們現(xiàn)在紀(jì)念沖進(jìn)世界杯十周年以后還會(huì)紀(jì)念二十周年、三十周年！”
　　從中國(guó)網(wǎng)民五味雜陳的討論中，可以體會(huì)到我國(guó)體育教育發(fā)展的不平衡現(xiàn)狀。很多家庭、學(xué)校都已陷入“重文化、輕體育”的怪圈。
　　半個(gè)世紀(jì)前，華羅庚從蘇聯(lián)將奧數(shù)帶到中國(guó)，只是作為少數(shù)學(xué)生興趣培養(yǎng)的教育項(xiàng)目。而現(xiàn)在，奧數(shù)卻引來(lái)多少家長(zhǎng)、孩子競(jìng)折腰。
　　有人說(shuō)，不懂“奧數(shù)”，孩子可能就少了一塊“小升初”的敲門(mén)磚；不了解“奧數(shù)現(xiàn)象”，就搞不懂什么叫“擇�！迸c“擇生”，甚至不懂得中國(guó)當(dāng)代的基礎(chǔ)教育。
　　伴隨著奧數(shù)如火如荼的漫延，體育教育卻在悄無(wú)聲息地流逝著。
　　據(jù)越野俱樂(lè)部趙迎杰教練介紹，現(xiàn)在一些家長(zhǎng)把體育也看成應(yīng)試教育�！叭ツ暧袀�(gè)孩子，中考體育30分，提前兩個(gè)月花錢(qián)補(bǔ)，就為了分�！�
　　據(jù)記者了解，持這樣觀點(diǎn)的學(xué)校、家長(zhǎng)不在少數(shù)�！爸锌俭w育考什么，就練什么，孩子都練膩了，一輩子也沒(méi)興趣了�！�
　　在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并不輕松的新加坡，中小學(xué)校會(huì)在每天下午兩點(diǎn)后安排課外活動(dòng)時(shí)間；法國(guó)小學(xué)有三分之一時(shí)間用于體育教學(xué)，每周有8-9小時(shí)的體育活動(dòng)，中學(xué)生每周為5個(gè)小時(shí)。
　　在外國(guó)，家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的“體商”同時(shí)，我國(guó)的體育教育卻表現(xiàn)出明顯的失衡。曾幾何時(shí)，我們的體育教育偏離了軌道……
　　
　　平衡的路徑
　　面對(duì)繁重的課業(yè)壓力，體育活動(dòng)開(kāi)展較好的學(xué)校成全了孩子一種另類(lèi)的“快樂(lè)”。
　　在記者探訪的中關(guān)村第二小學(xué)，寬廣的塑膠操場(chǎng)，是孩子們最熱鬧的 “聚集地”。
　　“阿姨，您是新來(lái)的體育老師嗎？”臉上汗津津的徐杰，好奇地向記者跑來(lái)，尾隨而至的是他的體育老師，鄭妍。
　　據(jù)鄭妍介紹，這些年，學(xué)校在豐富體育項(xiàng)目，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)方面下了很大的功夫。比如，將體育教師隊(duì)伍由單一的體育訓(xùn)練，發(fā)展為一支集運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、籃球、跆拳道、健美操、武術(shù)等不同專(zhuān)長(zhǎng)組成的多元化隊(duì)伍。
　　“我們最喜歡體育課！”徐杰認(rèn)真地說(shuō)，“因?yàn)槲覀冎苣┑蒙陷o導(dǎo)班，只有體育課可以玩，大家都特別開(kāi)心�！�
　　面對(duì)這樣體育氣氛良好的學(xué)校，我們?yōu)橹畱c幸。
　　但一個(gè)不容回避的現(xiàn)象擺在面前，越來(lái)越多的中國(guó)青少年患有近視眼、肥胖癥，青少年的身體素質(zhì)每況愈下。
　　首都體育學(xué)院王子樸教授認(rèn)為，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年一代的健康質(zhì)量，會(huì)產(chǎn)生一系列的連鎖反應(yīng)，“哪怕說(shuō)是關(guān)系到國(guó)家的存亡，也不為過(guò)�！�
　　“體育”在當(dāng)前形勢(shì)下似乎成了教育的“掣肘之痛”，對(duì)此很多不同領(lǐng)域的人士，無(wú)不表示擔(dān)憂。
　　“今年，‘保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)’被寫(xiě)進(jìn)了政府工作報(bào)告。希望會(huì)引起學(xué)校、家長(zhǎng)的重視，對(duì)校園體育起到好的推動(dòng)作用�！辈稍L即將結(jié)束時(shí)，王子樸老師說(shuō)道。

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