曾幾何時(shí)，大家在一塊兒閑談的時(shí)候，“誰發(fā)了”成為一個(gè)有趣的話題。那些“發(fā)”了的人們也被稱為“財(cái)富新貴”。這個(gè)詞比起更早之前使用的“暴發(fā)戶”一詞，多少帶些中性和知性的意味。
　　近來，EMBA又成了一個(gè)炙手可熱的名詞。所謂EMBA，翻譯成中文就是高級(jí)工商管理碩士的意思。在大多數(shù)人的認(rèn)知里，EMBA是企業(yè)家們的新商業(yè)語言，是精英們的時(shí)尚潮流，好像也是某些“財(cái)富新貴”喜歡提及的話題。
　　也許具有知性的“財(cái)富新貴”們，認(rèn)定EMBA將是他們國(guó)際化的第一個(gè)需要跨入的門檻，更是組建具有本土特色的人際關(guān)系網(wǎng)的有效途徑，所以，很多企業(yè)的高管，為了要掌握住新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，為了要建立或許有用的人脈關(guān)系，紛紛重回校園，攻讀EMBA。
　　但對(duì)我而言，自從90年代初進(jìn)入中國(guó)大陸，開始了解整個(gè)大陸的情況。經(jīng)過這10多年，對(duì)中國(guó)大陸市場(chǎng)應(yīng)該說有一定了解，而人脈也在無形中積累。所以，一般人想去讀EMBA的初衷對(duì)于我是不存在的。
　　我的初衷，稱之為“時(shí)機(jī)”剛剛好。2000年初，北大設(shè)立第一屆EMBA課程。由于我的幾位長(zhǎng)輩都先后就讀于北大，所以，北大對(duì)我有股莫名的吸引力，同時(shí)，剛好當(dāng)時(shí)心境上一直有給多年的職業(yè)生涯“做總結(jié)”的想法，就也沒多加思索，順理成章地決定重返校園。
　　我去上第一堂課那天，就發(fā)現(xiàn)EMBA教學(xué)樓前好像在開名車展示會(huì)。每臺(tái)車都像是在張揚(yáng)主人的身份，顯示主人的成功。畢竟都是能獨(dú)當(dāng)一面的人，剛開始上課時(shí)，同學(xué)間也會(huì)互不服氣。討論案例時(shí)，有時(shí)甚至?xí)��?zhēng)個(gè)面紅耳赤，每個(gè)人都想說服其他人接受自己的觀點(diǎn)。但就在這種智慧的碰撞和真誠(chéng)的交流溝通下，彼此間的同學(xué)情誼才奠定下來。
　　我就讀的EMBA，特色是國(guó)企、外企和民企高管同學(xué)各占1/3，所以班上的同學(xué)來自各行各業(yè)，讓人又一次懂得了行行出狀元的道理。而每個(gè)人又都是歷經(jīng)風(fēng)雨然后走到今天，所以和同學(xué)們一塊兒聊天，往往會(huì)有受益匪淺的感覺。
　　當(dāng)然，同學(xué)中也有一小部分人來讀EMBA的目的就是為了拉人脈、尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。其實(shí)，交際本來就是EMBA學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要的組成部分，所以抱著建立人脈關(guān)系，擴(kuò)大生意資源的目的而來，也是無可厚非。但是，抱著如此目的的同學(xué)，最后在畢業(yè)時(shí)收獲的也未必如人意�？v然不論人脈未來是否派得上用場(chǎng)，但是最直接的――透過學(xué)習(xí)及交流，讓思路可全盤整理――的效益已然失去了。反而抱持著平凡心態(tài)讀EMBA的人，收獲是最大的。
　　比如，在每一次討論中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)到的見解，都像是一本不斷更新的武功秘笈，他能告訴你的，都是一些具體有效的方法，甚至是針對(duì)大陸一些特殊情況的特殊手段，這些招數(shù)不是坊間書籍能夠準(zhǔn)確記載的。
　　當(dāng)然，學(xué)校安排的課程，除了在管理決策上有特別的規(guī)劃，更好的是，教授能很精辟、深入地告訴我們一些背景、資料和理論，并且和中國(guó)國(guó)情相結(jié)合。教授通常教給我們的只是一種思路，為我們探詢企業(yè)的發(fā)展、成功、失敗這些答案時(shí)提供方向，可能他說了一天的話，我都覺得跟我沒有太大關(guān)系，但也許只有一句話，給我提供了一種全新的思路，回去后想一想，這有道理，馬上就調(diào)整自己的思路。
　　倫敦商學(xué)院教授勞勒認(rèn)為，人脈組合應(yīng)該像一家公司的董事會(huì)，必須包括四個(gè)方面的代表：知識(shí)、資訊、權(quán)力、機(jī)會(huì)。人脈組合必須定期視需要加以檢查，缺哪一塊就補(bǔ)哪一塊，讓關(guān)系資產(chǎn)隨時(shí)保持正確的組合。要打造人脈，不是每個(gè)人都一定要讀名校，就像沒有任何一種投資組合適合每一個(gè)人，而必須視每個(gè)人的個(gè)性、目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)承受度，建立適合自己的“人脈組合”。
　　所以說，讀EMBA的確可以增加自己的人脈資產(chǎn)，但是我們有去思考人脈的意義嗎？如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，人脈是無法派上用場(chǎng)的。也就是，如果本身不具備相當(dāng)?shù)臈l件，在遇到情況時(shí)，人脈是不會(huì)提供直接的解決方式的，而且，維持人脈是需要花費(fèi)成本的，姑且不論金錢方面的成本，但時(shí)間投入總是必要的，總不可能幾年沒聯(lián)系的關(guān)系，今天一旦有需求，就期望對(duì)方張開雙臂歡迎吧！
　　中國(guó)人一向懂得關(guān)系，所謂有來有往，即成關(guān)系。我現(xiàn)在也常會(huì)跟EMBA時(shí)的同學(xué)聯(lián)系，有時(shí)也會(huì)提出些問題彼此切磋一下，我也會(huì)接到同學(xué)電話詢問一些事務(wù)，或是一起聚一聚聊一聊。或許在未來可能會(huì)有更大的合作機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，EMBA是搭建一個(gè)增進(jìn)人際關(guān)系的平臺(tái)，但不是說讀了EMBA，就可以尋求到商機(jī)或機(jī)會(huì)。
　　對(duì)很多外資企業(yè)管理者而言，讀當(dāng)?shù)氐腅MBA是了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的一個(gè)方式，除了教授們課堂上的講解外，跟其他尤其是國(guó)企的管理者討論的過程中，受益更是良多。對(duì)國(guó)際企業(yè)的管理者而言，一方面要將國(guó)外的經(jīng)營(yíng)理念及規(guī)則帶入國(guó)內(nèi)，另一方面又要考慮本地的風(fēng)土人情，以融入當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)。如果靠一般調(diào)研方法，除了費(fèi)時(shí)費(fèi)力外，還可能因資料不足導(dǎo)致偏誤，或是抓不到重點(diǎn)。
　　這時(shí)，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的管理者經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)非常助力的工具了。而對(duì)于一些國(guó)企而言，他也必須接受些國(guó)際化的管理觀念，才能確認(rèn)自己的企業(yè)是否真的做到本土化。
　　所以，EMBA給了不同企業(yè)的管理者對(duì)比和互相學(xué)習(xí)國(guó)際化或者本土化運(yùn)作的機(jī)會(huì)，使得這兩種趨向在對(duì)比之下特點(diǎn)更加鮮明。

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