數(shù)學日記150字
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 日記大全 點擊： 
數(shù)學日記150字篇一：日子(150字)作文
精選作文:日子(150字)作文
用抽屜鎖住自己的秘密 在喜愛的書上留下批語 信投進郵箱默默的站一會兒 風中打量著行人毫無顧忌 留意著霓虹燈閃爍的櫥窗 電話間里投進一枚
篇一：中考滿分作文：陽光燦爛的日子(多篇)
2011濟南中考滿分作文：
請以“陽光燦爛的日子”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）你可以大膽選擇最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；
（2）文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用（××）代替，否則扣分；（3）不得抄襲；
（4）不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。
中考滿分作文： 陽光燦爛的日子 陽光燦爛的日子似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽光燦爛的日子似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。
陽光燦爛的日子似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就在一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。
感受陽光燦爛的日子，就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相輝映的陽光；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為虹的陽光；是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽光燦爛的日子，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗；是籃球場上經(jīng)過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗；是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行著的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間就會在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽光燦爛的日子，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的溫暖；是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖；是海倫·凱勒
會兒，只聽一聲“�！�，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現(xiàn)在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是
臨時班長更要以身作則給大家?guī)�好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。
在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。
幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰(zhàn)斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優(yōu)異的成績在軍訓中獲得了
看看正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，蜻蜓點水地紅著臉離開。
她最近有點神神叨叨。
她拉我開車到郊外散心，說要幫我減輕壓力。車盡量開得穩(wěn)妥，但我始終有些擔心，因為她很容易心不在焉。比如前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低，賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“預測”我的成績。想說她句“迷信”，但看她眉開眼笑如陽光般燦爛的樣子，這兩個字便硬生生地卡在嗓子眼。
她最近有點焦躁不安。
我要靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，始終坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺??她從這里走到那里，再從那里踱到這邊，滿頭大汗。后來，她想到一個法子：刺十字繡。是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起。我偶爾瞧到她，心想：“她的眼睛也開始花了吧，不然針與臉怎么會離得這么近？有幾次竟然刺到了額頭，看她滿臉皺紋忽然聚到了一起，有些滑稽的樣子，我的心卻跟著猛地一揪。
現(xiàn)在，腳下踩著的是她縫好的鞋墊，密密麻麻的線條，腳心有些癢；想著這些日子，她對我的好，鼻子有點酸?? 媽媽，謝謝您。在這些日子里，您用無微不至的愛溫暖著我，用燦爛如陽光般的愛做我最堅實的后盾，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您，報答那些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子 我是一棵向日葵，生長在一片涌動著金色浪花的向日葵田里。
從我的身上淀出了小小的花蕾開始，身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對我說：“要記得，你是一株向日葵，看到
了那邊那輪金色的陽光了么，他便是我們一生的追逐與信仰！”我于是好奇的展開我嬌嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰視著太陽，那耀眼的光澤對我來說，是那么值得驕傲的守望。
可日復一日，我的花盤一點一點綻放開來，越來越沉重。我便沒有了往日那純凈的瞳仁，也沒有了對太陽那般的狂熱。我開始厭煩這種仰著碩大的花盤由東向西的日子。我覺到累了，心中曾經(jīng)那么堅定的信念輕輕地動搖。我發(fā)覺每一天的陽光并不是一直燦爛的，總會有那么幾朵云覆蓋了整片天空。時而會有大雨傾盆而下，肆意摧殘著我們金色的身姿。太陽是我要追逐一生的信仰嗎？ 直到有一天，一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女孩子仿佛是剛剛笑過，可當她看到我們，有些紅腫的眼睛照亮了起來。嘴角也開始輕微上揚。
那位母親來到我身旁，輕撫著我金色的花瓣說：“孩子，你看這些向日葵，即使在滿是陰霾的天空下，也會尋到一縷微薄的光亮嗎，繼續(xù)盛放。一次失敗算什么，只要堅持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能綻放......”
我有些羞愧，隨即高昂的仰起頭。既是做給女孩看的，也是做給自己看的。我怎么可以輕易言棄，我要執(zhí)著地追逐太陽，怎么可以放棄心中的信仰?
一陣風吹來，田前涌起金色的波浪。陽光織成一張很細密的網(wǎng)，鋪蓋在我們身上�；ㄇo間纏繞的花影交錯縱橫，是單純的時光印記在我們掌心刻下的掌紋，閃動著金色的光。紛繁的花，花影，陽光，朦朧成一團模糊的金色，即使沒有棱與角，也依舊熠熠生輝。
我是一株向日葵，堅守著最值得驕傲的信仰，太陽是我們生命中最光輝的存在，只要愿意堅持，每一天，都是陽光燦爛的日子，在每一個陽光燦爛的日子里，我卻會碎骨般劇烈地怒放。
陽光燦爛的日子
寒假開學后，我的座位調到了教室南面靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢�？墒�，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因為一次數(shù)學考試?? 我的數(shù)學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學學得最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學成績也有所提高。
那次期中考試，陽光比春天更為燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數(shù)學老師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來�！蔽覀兊臄�(shù)學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。
我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒有搬走。
我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數(shù)學成績那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的??”原來，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班
同學的注視下，離開了那個“是非之地”。
通過那次期中考試，我終于意識到，不做一個成績優(yōu)秀的學生是多么可悲�。拇艘院�，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。 臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。
期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上寫著試卷。不知何時，陽光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時，數(shù)學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試�！�
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說：“這里太曬，影響你做題�！� 原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來??
【閱卷心語】
1．誤會入題，故事性強。本文是一篇記敘文，也符合小小說的基本特征。文章以師生誤會為核心情節(jié)展開敘述，中心突出。因為陽光燦爛，影響學生考試時正常水平的發(fā)揮，所以老師讓學生到陽光照射不到的位置去，然而，學生卻誤解了老師的用意，直到最后才明白過來。運用這種誤會法來構思記敘文，是最容易出彩的。
2．情節(jié)生動，可讀性強。本文懸念設置得當，情節(jié)完整，心理描寫細膩，是一篇非常成功的記敘文。
陽光燦爛的日子 歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。
春·折疊傘
春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿�！跋掠炅耍菦_出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病??本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免�！闭f著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。
“其實，我們班的男生還是蠻可愛的�！眡x說著，我詭秘地問她：“感動了？”
夏·電話
放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發(fā)上。我小心地問：“誰？”“班主任�！薄罢f了啥？”“她說你期末考試不錯，很有潛
力，暑假中好好利用??”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中�！翱疾缓镁筒恍誼！”我賭氣地說。
“電視不看了？”爸爸問。“不看了！不看了??”
秋·風鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。 人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。
陽光燦爛的日子 清晨，我睜開雙眼，伸了個懶腰。這時一縷陽光射了進來。我無意間看了一下手表，已是七點半了。我馬上起床，穿好衣服準備去漱口。
我剛出房門，只見爸爸坐在沙發(fā)上抽著煙，媽媽則在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一邊收還一邊啜泣。 我一時愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。“媽媽，你哭什么啊！你這收拾衣服又干嘛啊！”我迫切的問。
“你爸爸，今天就要走了”
“爸爸到哪里去��？”我更急了。
媽媽沉默了，我見此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去問爸爸。
“爸爸，你到底要去哪里�。俊�
“健��！爸爸因工作需要調到上海去了。”
“上海？”我呆住了“什么時候去？去多久？”
“今天上午的飛機，可能要去一兩年。”
“一兩年！”我的淚水在眼眶里打轉。
數(shù)學日記150字篇二：【每日小記】寫寫寫(150字)作文
精選作文:【每日小記】寫寫寫(150字)作文 其實每天的生活看似平凡，但卻綻放出不同的光彩。其實真的仔細觀察身邊的事，認真思考一些事，就會發(fā)現(xiàn)其中的美妙。所以，朋友，請細細品味生活的甜味。 不知不覺的，我便戀上了創(chuàng)作。隨著清新的筆觸在紙箋跳動，我的心，也不禁隨之蕩漾。 我喜歡清澈的文字，喜歡文字中略帶的點點憂傷，喜歡文字中蘊含著的深沉。我試著揣摩作者豐富的內心世界，揭開那一個個不為人知的秘密。初三:游姐
篇一：【每日小記】日記
【每日小記】日記
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是閉門自習的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。六年級:張步凡
篇二：【每日小記】考試
【每日小記】考試
今天我真緊張，因為我期中考試了。
考試的時候我很仔細地看題目，可是，語文卻考了92.5分，數(shù)學卻考了97分，最高分語文是95分，數(shù)學最高分是97.5分，數(shù)學題太坑人了，還有我們沒有學過的題目，五（3）班的一百分里面都扣了4分，居然還是一百分，沒變，太氣人了。
語文唯一讓我滿意的是作文，只扣了一分，閱讀也不錯，沒扣分，唯一讓我不滿意的是看拼音寫詞語，我居然忘記了“卸”字怎么寫，太氣人了，我下次死都不犯了。
這就是我的一天。
五年級:曹佳瑩 篇三：【每日小記】考試
【每日小記】考試
今天我真緊張，因為我期中考試了。
考試的時候我很仔細地看題目，可是，語文卻考了92.5分，數(shù)學卻考了97分，最高分語文是95分，數(shù)學最高分是97.5分，數(shù)學題太坑人了，還有我們沒有學過的題目，五（3）班的一百分里面都扣了4分，居然還是一百分，沒變，太氣人了。
語文唯一讓我滿意
的是作文，只扣了一分，閱讀也不錯，沒扣分，唯一讓我不滿意的是看拼音寫詞語，我居然忘記了“卸”字怎么寫，太氣人了，我下次死都不犯了。
這就是我的一天。
五年級:曹佳瑩 篇四：【每日小記】朋友
【每日小記】朋友
今天我加了e度教育網(wǎng)里的作文交流群。在那里我結交了很多朋友，認識了很多和我一樣大的孩子，在那里有小月、小翼、旖旎、憂郁的玫瑰等，她們有的叫我姐姐有的和我是朋友。我在那里聊了很長時間，我還告訴了他們
數(shù)學日記150字篇三：我的朋友(150字)作文
精選作文:我的朋友(150字)作文 一轉眼，時間飛快的過去了�？墒俏乙廊粵]有忘記我最最貼心的好朋友，她們是我從一年級開始結交的好姐妹、好朋友，雖然現(xiàn)在我不是和她們在一班，但是友誼是無法間隔的。友誼就像那波濤永世不絕、、、、、、有可能我們永遠都不會再見面，但是我們的心里還是想著對方的，不管走到天涯海角的任何一個地方，我們的心中永遠存在著對方。詩人王勃說得好‘‘海內存知己，天涯若比鄰。
篇一：我的朋友500字
我的朋友500字
我的朋友
紅岸中學七年一班 徐童
說起朋友大家都不陌生吧！每個人都有自己的朋友，我也同樣有，但是我這個朋友可是有點特別，以前我倆可是水火不容呢！
最近班里轉來了個新同學，據(jù)說是從鄉(xiāng)下來的，我一聽就有點厭惡。她剛到我們班做自我介紹時，手里不停的擺弄衣角，低著頭，紅著臉，說話聲音小的像蚊子一樣。厭惡感頓時用來了，我擰著眉頭，噘著嘴，看都不想看她了。我覺得這個農村來的土丫頭，憑什么和我做同學啊！坐在我旁邊的同學說：“人家也沒有招你，對人家干嗎這樣呢？”唉，現(xiàn)在想想可能是當時那次考試沒考好，心里本來就像堵了一顆大石頭，所以怨氣無處發(fā)泄而已。我卻不服氣的挑了下眼睛說：“就是覺得太土了！怎么會這么土呢？”忽然一個聲音，讓我覺得五雷轟頂，“你去和那個女同學一起坐吧�！崩蠋熣f。我不敢看老師的眼睛，但是直覺告訴我，完了，這個人就是我。因為全班的眼睛都在注視著我。我當時長大了嘴，簡直能把一只老虎吃掉。接下來的幾天，我更是想法設法的讓她出丑，心思都沒有用到學習上。一天數(shù)學課，她出奇的和我說話，“你能不能借我一下尺子？”她斷斷續(xù)續(xù)的說。“想的美，買不起就別用�！蔽业芍劬φf。她不好意思的低下了頭，臉漲得像一個大紅的西紅柿。旁邊的同學趕忙借給了她，替她解了圍！ 那天，忽然烏云密布下起了大雨，雨點狂亂的打在了我的臉上，我被澆的像一個落湯雞一樣！心里悶悶的想：這下完了，怎么回家��？忽然看見一雙布鞋出現(xiàn)在我的視線里，我抬頭一看，原來是土丫頭。忽然覺得頭上沒有了雨水，原來她把傘擋在了我的頭上。我瞪著眼睛問她：“你想看我笑話？”她紅了臉，害羞的說：“不是，怕你被雨淋感冒了。”我被她說的話感動了，覺得自己渺小的像一只小老鼠！恨不得找個地縫鉆進去！“我們一起回家吧�！彼⑿Φ恼f�！拔蚁蚰愠姓J個錯誤，你的那本空作業(yè)本是我交的，還有死蒼蠅，也是我放的�！蔽野盐业摹胺缸镞^程”和“作案團伙”都像她坦白了。我以為她會生我的氣，沒想到，她卻原諒了我。我們從此成了好朋友。
這件事至今還在我的“電腦”里刪不掉，這件事見證了我們小時候的幼稚，我們現(xiàn)在是好的一個芝麻也要分著吃呢！
篇二：我的朋友
8、我的朋友
熟話說：“在家靠父母，在外靠朋友，”“朋友多了，路好走�！边@都說明了同一個問題，朋友的重要性。
從小到大，不管我去到哪里，我總能很快的和周圍的人打成一片，然后讓大家喜歡上我。朋友們都說我就有這種功能，總是讓人有想要和我交朋友的功能。我不知道他們是不是在哄我，但是，有一件事是
不可否認的，那就是我的人緣非常廣，不管是大人小孩，所以打小，爸媽就放心的讓我一個到處走。
我的朋友圈雖然很廣，但是能真正交心的，也只有那么四五個�；蛟S是相處的時間太短的緣故吧。
說起我那幾個閨蜜，我們的故事可能要說上三天三夜都說不完。但是，如今讓我最掛心，最心疼的一個，應該只有蓮了。
蓮是一個長個很漂亮，很乖巧，讓人看了就忍不住要去保護她的女孩兒。篇三：小學作文：我的朋友我的朋友
我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。
她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衛(wèi)生間查個究竟，發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關緊，關上水龍頭，大家都夸她是個節(jié)約的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)約水資源是我們每個人應該做的。” 她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務室，到醫(yī)務室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼篇四：我的朋友例文
作文三：我的朋友
一提起我的朋友,我就會想起他—— 一個在我們眼中的“差生”。
他,個子不高,皮膚黑黑的,最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友,還是不久以前的事呢。
記得有一次語文課上,老師讓我們寫毛筆字的時候,我打開書包的一剎那,頓時傻眼了:沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇跡般的出現(xiàn)。我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小,又不敢對老師說。怎么辦?正當我一籌莫展的時候,他轉過身來問我“沒帶墨汁吧!”我沮喪的點點頭�！皼]關系,用我的吧!”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭,我感激得不知說什么好了。 他不僅助人為樂,而且心靈手巧。這時,我突然想起另一件事。記得在三年級的時候,有一個同學過生日,他折了很多漂亮的手工給他當禮物。
雖然他學習不太好,但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。生活中,每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。
作文四：我的朋友
我有一個好朋友，她是我的同學叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。
李卓昀是一個愛學習的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業(yè)做完后都來找我玩，有時也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個小鼻子，和腦后梳著長長的馬尾辮，他笑的時候還有兩個小酒窩。我的這個朋友除了好學外，還有一個最大的優(yōu)點。
一天，她在作業(yè)上遇到了一個數(shù)學難題，經(jīng)過前思后想，絞盡腦汁也想不出來，于是他急匆匆地跑來向我請教，我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會，便讓我和他一起去讀相關書籍。我們看書看了近半個小時了，還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書，有時跺跺腳，有時想的發(fā)呆。我想放棄了，對他說：“行了，我們放棄吧！反正這么難的題，開學了老師一定會講的，再說我們又沒接觸這樣的問題，老師不會吵我們的。”不料她仍然堅持地說：“怎么可以這樣半途而廢呢？做什么事都要堅持不懈，說不定一會就想出來了�！蔽冶緛硐敕艞壛�，但看到她樣子，一想今后自己遇到難題就躲開，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關的書繼續(xù)看下去。僅過了15分鐘，這道題就被我們解決了，當時別提有多自豪了。
通過看她的這個優(yōu)點就是干什么事都堅持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。
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