葫蘆日記
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 日記大全 點擊： 
葫蘆日記篇一：葫蘆實驗(500字)作文
精選作文:葫蘆實驗(500字)作文
星期五的時候，我拿出了五粒葫蘆種子準備種到花盆里去，媽媽說：你認為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說應該朝下吧。媽媽說：你就做個實驗吧，三個朝上，兩個朝下，到時候看看到底應該怎樣種？ 我就按照媽媽的說法把種子種下去，以為這樣就萬事大吉了，媽媽看見說：這樣不行，你要用一個塑料袋把花盆罩起來。我問：為什么？媽媽說：這么做，是因為種子剛種下去，還沒長出來不能澆水，處在陽光下會把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起來，以保持土壤水份的濕潤。我明白了，就用塑料袋罩起來，我真希望他快快發(fā)芽。 第二天，我有事沒事就蹲在花盆邊看，怎么還沒發(fā)芽？是不是出了什么問題？媽媽說：從種子入土到發(fā)芽得一星期的時間，你要有耐心，芽總會長出來的。 轉(zhuǎn)眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來，一進門，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆里冒出了三顆小嫩芽，它們的莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對我說：小主人，我們好看嗎？你會好好照料我們嗎？ 這時我想起了當時種下了五粒種子，卻只有三顆長芽了，那就是說種葫蘆的時候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會不發(fā)芽的呀。你是不是也學到了一種知識呀？ 小葫蘆呀，小葫蘆，我一定要把你們照料好，你們快快長大，長出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果實吧！五年級:憐玲雪
篇一：葫蘆體結(jié)構(gòu)作文指導
“葫蘆體結(jié)構(gòu)”作文指導與訓練
一、材料展示
（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂�！笆裁词孪氩婚_？”一位老者問。年輕人說他做人做事盡心盡力，但得不到承認與尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，隨手一丟，“能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭�！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一顆珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了�！庇械览戆�！年輕人點頭深思。
“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認與尊重嗎？”年輕人還是有點疑問。
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、范文欣賞
若能無怨，便是晴天 按照老者的觀點，沙子只有變成珍珠，才能為人承認與尊重。其實不然，美麗的沙灘、雄偉的高樓、寬闊的廣場，沙子滲透在地球的每個角落，支撐著這個世界的存在。你還能說沙子不能得到承認與尊重嗎？ 可是，現(xiàn)在有些人偏偏不明白這樣的道理。工作、生活不如意就怨天尤人，自怨自艾；起點不高就灰心喪氣，自暴自棄；看到別的行業(yè)好就盲目攀比，見異思遷。須知畢竟沙多蚌少，沙子尋找到蛙，進入殼內(nèi)的機會也少，長成珍珠后遇到采珠人幫助的機會更少。如果大家都競相成為珍珠，不僅千軍萬馬擁擠不堪而不能如愿，反而會在盲目的追求中失去自我，最終一事無成。經(jīng)過膨脹的欲望，最終只能侵蝕人的意志，迷失人的本性，在奢華中頹廢，在靡亂中漸漸衰敗。
還是像大漠一沙、滄海一粟那樣吧。在造化選你為普通一兵后，既不以之為恥，更不埋怨命運不公；而是熱情地擁抱自己的生活，盡情地發(fā)揮自己的能量，盡心地忠于自己的職守。與眾多平凡的伙伴一齊擎起世界的天空，一齊享受幸福的人生。
不由想起“布衣暖，菜根香”這則古訓�！安家屡本褪歉十斃习傩�，不去當官做老爺；“菜根香”就是滿足于粗茶淡飯，不向往于山珍海味的享受。布衣暖，暖的是一種心境；菜根香，香的是一種胸襟。這種平和與豁達更加為人尊重。淡泊名與利，心存天地寬。悠閑地流連于山水之間，與陽光雨露為鄰，感受鳥語花香，讓生活回歸到本真淳樸的原色。這種大度與超脫的境界，何止令人尊重，而令人敬仰啊。
所以，如果工作不如意，只應該反思自己有哪些做得不到位，如果起點比較低則應該奮斗前行，如果單位處境不佳，只應該改變自我以適應環(huán)境。身為沙子則應隨遇而安，盡其所能，踏踏實實做好沙子的工作，付出必有收獲。即便沒有豐碩的成果，歷練過程也是美好的風景。不能因為不受矚目而抱怨連天，讓消極的情緒纏繞自己前進的步伐。萬一像個別沙子那樣一不小心落入蛙殼，也當服從造化，勇敢地接受世界給予的打磨與包裹，讓自己成為一顆珍珠。即便長處黑暗，孤獨寂寞，也不怨天尤人。
如若不能改變命運，那就勇于改變自我�？傊�，無論做沙子，還是做珍珠，只要無愧于心，我們便是屬于自己的最閃亮的珍珠。只要無怨，便是晴天。
三、思路指導
全文六段，為“材料”“問題”“主旨”“遠征”“做法”“收口”，我們稱之為“葫蘆結(jié)構(gòu)”。
四、類文評析 請概括下面一篇“葫蘆結(jié)構(gòu)”文章的提綱。
熄滅蠟燭，莫驚擾美 幽靜的石洞，美麗的彩蝶，令無意闖入者們屏氣凝神。搖曳的燭光映著斑斕的蝶舞，美得叫人陶醉。然而，正是這一盞似乎無意的燭光驚擾了這些美的精靈，使它們紛紛逃避。再次前來膜拜那尋美旅者們的心理會如何呢？驚訝，懊悔，失望??但他們感到了：寧靜之美被驚擾，熄滅蠟燭，讓美長存心中，才是最好的選擇。
可是那些影響美的人，并沒有損美的目的，更沒有傷美的惡意，反而倒有一種愛美的本性。就是不知道美的習性，不了解美的脾氣，不清楚美的生命所在，以致破壞了美，褻瀆了美。詩情畫意的周莊本有自然之美，可三毛一到便哭“我來遲了”；聞名世界的袁枚書院本有高古之美，可日本學者一到便下跪“我來遲了”。原來到周莊的人多了，干擾了周莊的寧靜；原來南京人不清楚袁枚書院的原貌，裝修得面目全非。
有人說，世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說，世間發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛太多了，還缺少保護美的心靈。愛美之心，人皆有之，但“愛美”絕不等同于“占有美”——甚至，“觀美”與“賞美”也是兩個完全不同的概念。前者用目，后者用心。心可以抵達目與足不能企及的遠方。
蓮，“可遠觀而不可褻玩焉”。試問，要是人們總是拽揪著亭亭玉立的蓮花；緊湊著她，嗅她的芳香；采擷下她，
撫
摩她的花瓣；淘挖出她，咀嚼她的身軀。還有什么美感可言？一株蓮花，失去了它的真正價值，夏去秋來，只�！傲舻脷埡陕犛曷暋�，豈不凄慘而又悲涼?
世人觀兵馬俑，尚且感嘆其規(guī)模宏大，令人震撼，然而鮮為人知的是，兵馬俑并不總是這樣“灰頭土臉”的——在剛出土的時候，它們色澤光鮮，一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。然而，人們的驚嘆和羨艷的目光驚擾了那華美的色彩。一夜之間，彩色盡數(shù)褪去，留給世人的只有灰色的惋惜和遺憾。一邊挖了幾個坑，一邊收獲了幾萬聲嘆息。終于，科學家們放棄了發(fā)掘，像失落的旅者們一樣，默默地退出。何必發(fā)掘呢？與其一次次嘆息再一次次頓足于美的消失，不知還美一個個寧靜而適宜的棲身之所——我們知道，在厚厚的黃土下，有一群美的精靈，這就夠了。
弒山中賊易，弒心中賊難。吹滅石壁上的燭火只需一口氣，面對被驚擾的美，則需要道德感和責任感，更需要悔過的勇氣和決心。退色的兵馬俑已成為永恒的傷痛，躲避山洞最深處的彩蝶還有回歸故土的可能。愿你我熄滅心中那跳動的燭火，莫擾美綻放。
在尋找美的過程中，我們的無心之失可能造成對美的驚擾。然而使美畏縮，然而我們要熄滅的，又豈止墻壁上的燭火？對美的占有欲，以“美”之名追名逐利之心。發(fā)現(xiàn)美時的太過波瀾的心境——都過構(gòu)成對美的更大威脅。
五、牛刀小試
給下面一則作文題，擬列“葫蘆結(jié)構(gòu)”提綱。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑餓、風雨都無法阻止。它毅然決然地向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問：“值得嗎?”天地蒼茫，彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃答道：“我愿意。”
父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里，陪伴著下班回家在桌子前剪報的父親。父子倆沒有說話，靜靜相對。兒子望著父親祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福：父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。
根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。 題目：
1．材料――
2．問題――
3．主旨――
4．遠征――
5．做法――
6．收口――
六、實戰(zhàn)訓練 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有些人一提到空谷就想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。
上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的文章。
篇二：種葫蘆作文種葫蘆
葫蘆是我校的一大特色，我們學校有各種各樣的葫蘆。平時還有葫蘆絲課。但是這么多葫蘆是哪來的呢?告訴你，這些葫蘆可是我們自己經(jīng)過努力種出來的。
我雖然只種過一次葫蘆，但是依然記憶猶新，但是怎么也忘不了。 記得那是在四年級的時候，我們上科學課。在科學老師的帶領下，我們每人幾粒葫蘆種子，來到學校的花壇前。我懷著激動的心情開始了種葫蘆的篇三：一次科學小實驗作文
一次科學小實驗 今天作文課上，楊老師說要給我們做一個科學小實驗。我想楊老師葫蘆里到底賣的是什么藥�。课覀兌甲h論紛紛。 楊老師先拿出了一個與從不同的蠟燭，樣子像一個雞蛋一樣，而且邊上還撒滿了金色的粉,在燈光下就會閃閃發(fā)光,可漂亮了!她把蠟燭放在了桌子上,拿出打火機把蠟燭點燃,火焰慢慢地越燒越旺,像頑皮的小
孩一個活潑地上下跳躍著,蠟油就像眼淚一樣流了下來,不一會兒凝結(jié)成了一滴滴的小顆粒。楊老師又拿出了一個透明的玻璃杯罩在蠟燭上，只見火焰漸漸地變小，不一會兒就熄滅了！
這是為什么呢？就在我疑惑不解的時候，一個男生站了起來，告訴我們：“火焰燃燒需要大量的氧氣。當玻璃杯罩上去的時候氧氣就被隔離了，進不去出不來。當玻璃杯里的氧氣燃
燒盡，火焰就自然熄滅了�！�
哦，原來如此��！我們恍然大悟。這節(jié)課使我們又懂得了一個科學道理。其實，科學無處不在，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
科學小實驗
一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈。”老師話音
剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。
孔明燈的外表是一
層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。
這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環(huán)游世界，那該多好啊!
當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。
后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時期諸葛亮發(fā)明的。當時諸葛亮被困圍，他利用風放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學們連連贊嘆：“噢，原來是這樣啊!科學真得是太神奇了!”
下頁篇四：葫蘆觀察日記400字
葫蘆觀察日記400字
葫蘆觀察日記400字
在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有7-8厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。
每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能早點長高。經(jīng)過一周左右的照顧，它已經(jīng)抽出了嫩綠色的細藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結(jié)果卻長得生機勃勃，生命力之強令我驚訝。
養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個夏天可真陰涼呀。夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。
每天盼著能長出小葫蘆來，但是遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經(jīng)驗，明年我再繼續(xù)努力。
葫蘆日記篇二：《寶葫蘆的秘密》讀書日記
3月9日 星期天 晴
星期五下午的最后一節(jié)課是我們最喜歡的讀書課，我們都期待著老師來給我們上。老師終于走進了教室。
“同學們，今天是我們的什么課呢？”老師說。
“讀書課。”我們齊聲回答，然后大家歡呼進來。
今天我們讀的是《寶葫蘆的秘密》第三十章，我們翻開書認認真真地讀起來，老師也看著自己的書仔細地聽著我們的朗讀。當我們讀到有一個大東西擋住王葆的去路，上面寫著“五燈交流收音播唱片兩用機”的時候，我就忍不住地哈哈大笑起來。因為我們讀得
我們讀到最后一段了，這一段可真令人傷心�。毢J給王葆變出來的自行車被他的爸爸和奶奶知道了，于是爸爸問了他很多問題，比如這輛車是不是你偷來的？是不是打同學那兒來的……王葆就隨口說了句：“是鄭小登托我給他保管的�！卑职终f：“你沒騙我吧？”奶奶又說：“我們家王葆是不會撒謊的�！蓖踺峥稍僖踩滩蛔×�，就哇哇地大哭起來。文章讀完了，教室里靜得出奇。同學們都沉默不語，我仿佛只能聽得見同學們的呼吸聲，他們個個都低著頭，似乎都在為王葆感到傷心。老師好像也被這種氣氛給感染了似的一言不發(fā)。此時的我都快跟著王葆一起哭起來了。
“我們來玩?zhèn)�游戲吧。”老師終于打破了沉默。我們回過神來，
感覺沒那么傷心了，大家都說：“好！”老師說：“我先出一個關于《寶葫蘆的秘密》的問題，然后你們就說出答案�！毕仁堑谝唤M答題。
“王葆是在什么地方找到寶葫蘆的？”
“河邊，河邊！”湯天皓飛快地說了出來。
“對了。”
原來這個游戲這么好玩��！同學們激動地跳起來，迫不及待地想回答老師出的問題。
“王葆的書包里有什么書讓王葆不敢讓同學們發(fā)現(xiàn)？”
“科學畫報。”羅興搶著說。
到了我這組了，我激動不已，我一定要答對老師提的問題。 “寶葫蘆給王葆吃的是什么棋？”
“是馬�！秉S菠搶在了我的前面，我本來也要說的，可是晚了一步。不過沒關系，開心又寫在了我們的臉上。
讀書課——我越來越喜歡你了！
葫蘆日記篇三：日記大全100字
小學生日記100字大全 時間:2012-09-25 08:00來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海
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篇一：補課
星期六早晨，我們7：20分到劉老師家去等車，我們在劉老師家等了一會兒。我們就上車了。我們在車上一邊欣賞風景一邊談論著這優(yōu)美的風景。不一會兒我們就到了補課的地方，我們拿著書本到了樓上。
我們到了樓上以后休息了一會兒，我們就要上課了。老師給我們畫了四個圖形，老師說：“語文題目的答案不是唯一的�！�?? 不一會兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語課了。到了三點鐘我們就回家。
篇二：五星花
今天放學后，我回到了奶奶家。正當我愁著沒有寫日記的題材時，我看見了陽臺上的五星花。幾天不見，愛好攀爬的五星花一下子就爬到了陽臺上的雨篷上，一朵朵紅似血的五星花像星星一樣布滿枝頭，植物的枝桿體態(tài)輕盈、翠色欲流。葉子就是一根細長的長滿小葉片的綠枝條，就像許多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美麗的眼睛，關切地朝我望著。一陣風吹來，枝桿頂端部分的枝條凌空迎風飄動，就像一根長長的頭發(fā)，正在找著落腳點。明天，它就會朝新的落腳點進發(fā)，長出新的枝葉。
看著看著，我突然覺得：是��！我們也要像五星花那樣找到目標，并為了目標而奮斗。 篇三：好無聊
每一天早上，我都沒力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過了一天。回到家，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎 請繼續(xù)往下看吧！因為在每一次睡覺的時候，我就會會想到一句話：這些人們太虛偽，這個世界太無聊。
篇四：星期六的圖書館
星期六的上午，雖然圖書館里人很多，但是里面卻靜悄悄的。 你看，有的小朋友們正在全神貫注地看書，看得津津有味，多認真呀!還有的小朋友在左挑右選到處找自己喜歡的書。正在全神貫注看書的小朋友有四個，其中二個是站著的，二個坐著。站著的是男孩子，他們的名字是小明和小林。坐著的是女孩子，她們的名字是小紅和小美。兩個女孩在看什么書呢 原來，小紅在看一本故事書，小美也在看一本故事書。那么男孩子們在看什么書呢 兩個男孩子都在看兵器書。
篇五：我跟媽媽去上課
今天是星期六，我跟媽媽去上課，我覺得很奇怪媽媽也要上學
吃好早飯我就跟媽媽去她的學校。上課的同學不多，都和媽媽差不多年齡。開始上課了，老師走了進來，他講了好多好多話，可是我一句也沒聽懂，但是媽媽聽得很認真，還積極發(fā)言。
下課了，我給媽媽提了個意見，她上課發(fā)言沒舉手。哈哈~~
篇六：茶
今天我沏了一杯茶。我把黑黃色的普耳茶放在杯子里，倒水的時候水像瀑布一樣沖進杯子，茶葉在杯子里翻騰著，一會兒，水黃了而且一些茶葉在上面好像要呼吸新鮮空氣，一些在下面好像要睡懶覺，小朋友們不要打擾它們。我第二次倒水時發(fā)現(xiàn)水更黃了，我打開蓋子一聞，一股干草味撲鼻而來。我忍不住想喝一口。第一次喝有點苦，第二次喝有甘甜的味道。我說：“真好喝呀！”普耳茶是云南特產(chǎn)哦！
篇七：給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
在這幾年來，你讓我永遠的進步，我愛你。但是我有時候和你鬧別扭了，請原諒我。我知道你做這些事情是為了讓我進步，但是我沒有勇氣來告訴您。請您原諒我吧!
媽媽，你和爸爸天天辛苦的照顧我，在母親節(jié)里我沒有對您說：“母親節(jié)快樂!”那么就在這封信里，你會讀懂我的心里話??
在這里，我還要說一遍：“媽媽，我愛您!”
篇八：古老的西街
我們紹興婦保院的對面有一條狹窄的老街——西街。
這是一條古老而熱鬧的街，街上的招牌不像現(xiàn)在的廣告牌那么豪華，是一根木頭，木頭上掛著旗，旗上寫著：理發(fā)、小店，各式各樣，品種不一，只要你說得出的都有，我身臨其境仿佛回到了兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。
我和媽媽經(jīng)常到西街散步，上次元宵節(jié)，我和媽媽特意趕到西街，去看燈會，那里的燈有兔子形、魚形、窗簾形、劍形、氣球形、房子形、塔形、葫蘆形、星形，各種各樣，漂亮極了。
我作為一位紹興人，我值得驕傲，因為只有紹興才這么美麗!
篇九：老師的鼓勵
我告訴媽媽，今天沈老師表揚了一些同學，但并不是100分的孩子，而是那些80多分接近90分的同學，因為他們進步了。媽媽說，沈老師教育方法很好，每個人更需要和自己比較，只要比過去進步了就值得表揚，而不要一味與別人比，我也應該每次和過去的我去比較，看是進步了還是退步了。
篇十：難忘的一天
今天，老師帶我們來到曾國潘詩文島，舉行了一場難忘的入隊儀式。當大哥哥把鮮艷的紅領巾戴在我胸前的時候，我心里甭提有多高興，我們高唱國歌，在國旗下宣誓，在我心里暗想，我一定要好好學習，講文明，講禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
篇十一：嶄新的乒乓球拍
今天下午放學的時候，媽媽來接我。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的包里有一塊嶄新的乒乓球拍，仔細一看，那正是我盼望已久的四星級拍子。這讓我欣喜若狂，那一定是媽媽發(fā)現(xiàn)最近我的球拍有點脫皮了，會影響我的訓練，所以才給我買的吧。我暗暗下定決心，一定要刻苦練習乒乓球，爭取更大的進步。
篇十二：樹苗快快長
星期天，天氣晴朗，我和媽媽要去山上植樹。我們帶好工具，選了幾顆樹苗就出發(fā)了。我們來到山上的一片空地，休息一下就開始植樹了。
我和媽媽拿出工具忙活起來。首先，媽媽用鏟子挖了幾個大土坑，然后我把一棵一棵的樹苗放到土坑中間，并且把它們扶正，媽媽再用鏟子鏟一些土把土坑填滿，澆上水，就完工了。
每天，我和媽媽都會給樹苗澆水、施肥。過了許多天，樹苗兒長高了，再過了許多天，樹苗兒又長高了一些。我是多么希望樹苗兒快快長成參天大樹啊!
我愛大自然，我希望每個人都用自己的雙手將大自然裝扮得更加美麗!
篇十三：升旗儀式
今天，我和媽媽四點鐘去看升旗儀式，天安門廣場上人山人海，我們根本擠不進去，我就坐在媽媽的肩上，我拿著相機一直拍，儀仗隊的軍人非常挺拔，在莊嚴的的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升旗起，我的心情非常激動。
我終于在北京天安門感受了升旗儀式的莊重。
篇十四：我喜歡雨后
嘩嘩的大雨過去了，晴朗的天空又來了。天空出現(xiàn)了彩虹，雨后的空氣比原來更清新了，雨后的花兒比原來更美麗了，雨后的草地更綠了，雨后的天空特別的藍......雨后讓我感覺到了萬物變了樣，比原來更美了。
我喜歡雨后!
篇十五：仙人掌球兒
今天下午，丁琳掌著個帶刺的紅東西給我，說：“你看，這幾個仙人球的bb多可愛呀！哦，原來這就是年幼時的仙人球。仔細一看，嘿！還長得蠻可愛的：淡黃色的刺兒扎著粉紅色的肉，像只剛生出來的小刺猬。我欣喜若狂，看著這可愛的“小刺猬”，心想：“要是它長大了，我就開心了。呵！
刺球bb趴在筆盒里，好像在睡大覺。我開心極了，不禁用小指點了點它??篇十六：考試的反思
第二單元的語文考卷，不！我得了87分！我的字減一分，閱讀減8、9分，no??考試，主要是生字不過關，閱讀要加強，可就是因粗心減去的分數(shù)最多，以后要改掉這個老毛��！最讓我傷心的，是好難的題我居然做對了！而那些微不足道的問題就錯錯錯??這分不是我考的水平，我要考出成績，考出水平！
篇十七：我的“仙女”同桌
我聽到一個故事，說的是一個苗條的仙女，有一次不小心飛下來了，落到凡間�？赡芤驗闆_擊力太強了，苗條仙女一下落到地上，摔了個臉和身子全鼓出來了，她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦！劉玉慧雖然摔“胖”了，頭發(fā)也少了一半，但永不遮蓋她的可愛形象：咪咪小眼加上兔子牙，再加上那“肥肥“的身子??不錯吧！劉玉慧學習雖不好，但她有一顆善良的心。
篇十八：看店鋪
今天上午，我和老媽去看店鋪，因為老爸想買點汽車用品，所以要去看店鋪。
首先，我們?nèi)チ颂鹾ｕr大酒樓那邊的店鋪太貴了，我沒有把那個店鋪租下來，天氣炎熱惡劣的太陽把我們曬的汗流浹背。
我們到了藍波灣，老媽看見了覺的這個店鋪又寬又大，非常喜歡，銷售員阿姨也是這樣認為的。
可是老媽說可以，但是不是這樣就租下來了，還是和老爸商量一下。
我終于知道老媽找個店鋪有多累了。
篇十九：背誦論語
早晨，吃完早飯，我又拿起《論語》開始背誦。
要想成功，就得多一點點努力，多一點點堅持。在這普普通通的早晨，這位百科全書似的圣人告訴了我這樣的道理。
篇二十：丟飛鏢
今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。篇二：日記大全100字日記大全100字
一、
今天早上媽媽出去買菜，讓我在家等著�；氐郊�，媽媽在地下喊著：“下來幫我提東西啊！”我跑下去幫媽媽提了一些，我看見媽媽給我買的文具盒。等把所有的東西提完后，媽媽又說：“你要是吃兩個包子，一個豆沙餡的，一個豬肉餡的，我只好答應了，媽媽拿出來了一盒橡皮泥，我痛快的坐到桌子旁，吃了兩個包子。打開玩了半天也沒把那些橡皮泥玩完。 這兩件物品其實我早就想要了！
二、
今天晚上該寫日記的時候我對媽媽說：“我寫完日記陪我下跳棋吧！”媽媽說：“好��！”我正留著第一個言，媽媽搶回電腦，談了一會，就說：“我現(xiàn)在就陪你下！”我們坐在床上下了起來。媽媽原本是說他懂一點，可是一和她下就感覺我旁邊坐著一位專業(yè)跳棋老師！我非常希望我能成為像媽媽那樣的跳棋英雄。媽媽陪我下棋讓我學到了好多跳棋的知識。我以后
一定多加練習的！
三、
昨天晚上，我做了個夢，夢見了我和媽媽一起去了新開的廣場，里面有背包、杯子、衣服、玩具......
我說；媽媽，我要買吃的，我們一起進入了一家著名的餐廳。我夢見了餐廳里有好多人，我和媽媽去那里排隊，到我們了，我說；我要可樂、汗堡，剛剛吃完。我又說；我累了想回家。 我醒來后，對媽媽說；我想去新開的廣場玩，好嗎？
媽媽對我笑了一下說：“好吧，媽媽帶你去�！逼喝沼�100字大全
日記100字大全
一、尋找春天（觀察日記100字）
3月3日下午，我們114班假日活動小隊的成員在沈老師的帶領下去稽山公園 尋找春天。我們上了一節(jié)很特別的語文課， 沈老師讓我們排成兩隊，邊走 邊找春天。春天到了，春天在哪里呢？我們看到了柳樹發(fā)芽了；小草長高
了；花兒露出了笑臉；我們在暖和的太陽底下脫掉了棉襖；我們還迎著春風 放風箏、騎自行車；隨后我們還進行了羽毛球和捉迷藏的活動。
二、大年初一（寒假日志）
今天是大年初一，我很高興，我還穿上了新衣服。我自己梳頭發(fā)，還戴上了王冠，媽媽看 見了說：“我們嘉嘉真是長大了，會自己梳頭發(fā)了，梳得真漂亮。”
我跟爺爺奶奶拜年，祝他們身體健康，笑口常開。爺爺奶奶都給了我壓歲錢，讓我交學費 呢。
三、公園里的秋天
星期天我去公園里散步。
我來到公園，呀！可真美，一朵朵菊花盛開著，五彩繽紛。走近去一看，銀 杏樹上的葉子一片片的落下來，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的 炎熱。楓葉的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。這兩棵的 葉子撲成了地板，變成了紅黃兩塊地板的中間，可真特殊。
秋天可真美！
四、擦玻璃（寒假日志）
寒假的一天早上，我去婆婆家寫作業(yè)，走到了婆婆家門前用手輕輕地敲了敲門，婆婆就走 過來開門，進屋后我聽到“吱吱吱”的聲音，我走近一看，原來是婆婆家我的妹妹在玩水 槍，只見婆婆家我的妹妹搬來了一張小板凳，抬起腳來，往上面一站，拿來了一把水槍瞄 準玻璃按住射水的開關，水就從裝滿水的水槍里射了出來，我心里想，射中玻璃了沒有 呢？我回頭一看，水射中了玻璃，不停地從上往下流，把整塊玻璃全都弄濕了，就在這時 她直嚷嚷著要擦玻璃。不知道從哪弄來的白紙只見她雙手拿著白紙，把紙貼到玻璃上，雙 手推著白紙在玻璃上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，玻璃就被擦得干干凈凈一點水也沒有了。她好像感到十分 興奮，從板凳上跳下來對婆婆說“：奶奶你看我多能干。
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