親愛的同學(xué)： 　　“祖國的希望，人類的未來”――如此崇高的定位，飽含著先輩對我們的殷切期待，表征著我們對社會的莊嚴(yán)承諾。 　　我們站在新世紀(jì)的門檻前。新的世紀(jì)，全球化浪潮正裹挾著人類進入一種在經(jīng)濟、政治、社會、文化各方面都大異于過去的新生活，它不僅帶來了無可置疑的物質(zhì)利益，也使整個人類站在一系列有待解決的全球性難題面前。新的世紀(jì)，世界將是怎樣的世界？中國將是怎樣的中國？我們面臨著怎樣的機遇和挑戰(zhàn)？應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿態(tài)參與新世紀(jì)宏偉的歷史進程？這一切，已經(jīng)現(xiàn)實地擺在我們的面前。
　　40多年前，毛澤東主席號召“中國應(yīng)當(dāng)對人類有較大的貢獻”。40多年后，唐家璇外長坦陳“人民的理解與支持是搞好外交的強大后盾”。在我們以重新解放出來的激情與夢想面對新世紀(jì)的今天，中華文明史上那些少年壯志、慷慨豪邁、兼容并蓄的往事能有更響亮的回應(yīng)嗎？問題的答案，如果不是全部，至少是關(guān)鍵部分取決于我們的選擇。著名學(xué)者袁明說得好：“每個公民都在有意與無意間參與中國形象的塑造，既有開放的胸懷，又有大氣的風(fēng)度，才能將真正的‘中國特色’展示于世界。”
　　我們深信，教育是人道主義事業(yè)，它通過對人的成長提供服務(wù)和幫助，以使作為個體的人獲得更為充分自由的發(fā)展，為理解我們自身及我們生活于其中的世界貢獻智慧，增進人類的福祉與尊嚴(yán)。“世界知識之友：中國與世界”專題開講了。其主旨是：把當(dāng)今中國的發(fā)展放在世界發(fā)展的總體格局下，試圖揭示全球化進程中中國與世界聯(lián)通互動的辯證關(guān)系；追蹤現(xiàn)實世界的最新發(fā)展，關(guān)注全人類的話題；容忍、理解、欣賞世界各國各地區(qū)的差異，尊重其他族群及其歷史文化；具備理性的國家意識和世界意識，具有為把我國建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化國家和為世界和平、發(fā)展與人類文明作出貢獻的歷史使命感。在強調(diào)同學(xué)大力參與的前提下，在方式上，它將以選修課、課外講座為基本載體，輔之于專題報紙刊物的編輯印制。在內(nèi)容上，它將努力閱讀世界知識類書刊，較為系統(tǒng)地介紹當(dāng)代整體世界歷史進程中的經(jīng)濟全球化、中國現(xiàn)代化、大國關(guān)系、國際安全、環(huán)境保護等方面的最新話題。
　　親愛的同學(xué)：以你們特有的熱情、勇氣和想象力投身到自己的事業(yè)中吧！沒有你們的積極參與，我們將一事無成；有了你們的積極參與，我們將有所作為。親愛的同學(xué)：讓我們攜起手來，舒展心靈，放飛想象，充分展示生命的燦爛、躍動、純真與生機；讓我們在人性的光輝里，擁有一個關(guān)懷的人生；讓我們的心中永遠飄揚著一面大寫著“人”字的旗幟。親愛的同學(xué)：祝福“世界知識之友”吧！在初始階段，它的腳步像嬰兒那樣，稚拙、緩慢而飄忽。但我們深信，隨著年代的前進，它將走得更穩(wěn)定，它的語言將更清晰，它的故事將更完整。
　　朱建國
　　2001年9月25日

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