日記什么寫
發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 日記大全 點擊： 
日記什么寫篇一：小學(xué)生二年級日記范文
2月3日晴 星期一
今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧�！蓖ㄟ^這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最后一定會成功的。
2月4日 晴 星期二
今天，陽光明媚、微風(fēng)陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。 吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務(wù)，我也幫媽媽干活吧。”想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：“好吧�！�
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。
2月5日 雨 星期三
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了！
每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命��！救命��！可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來�？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。
我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。
2月6日 陰 星期四
今天晚上，我吃好晚飯后，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，忽然媽媽大叫一聲，爸爸沖過去一看，一個碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。
媽媽，你下次可要小心啦！
2月7日 小雨 星期五
今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。 媽媽的手機本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。小偷走過來，在媽媽的衣服
口袋里一摸，摸到一個手機，就把它偷走了。
這個小偷真可惡，不去勞動就想得到東西。媽媽，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西，不要給小偷有可乘之機。
2月8日 晴 星期六
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把雞蛋敲一敲，蛋殼裂開了；再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進碗里，接著用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻；然后在鍋里燒一碗清水，等水燒開以后；最后慢慢地把雞蛋倒進鍋，輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋，燒開后就關(guān)火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個時候，我要放調(diào)料，有味精、醬油、鹽和豬油。
端著自己做的蛋花，我吃得津津有味！
3月1日 晴 星期一
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事？原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認(rèn)輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。
3月2日 晴 星期二
今天我要包書面了，媽媽和我一起到“為學(xué)書店”買書面。我說：“媽媽，我要買透明的書面�！眿寢屨f“可以啊，你自己挑吧。媽媽等你。”我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是沒找到透明的書面。正在這時，書店的阿姨說：“書面被羽毛球遮住了。”哦，原來在這里啊！我高興地把書面買了回來。
3月3日 陰 星期三
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都沒找到我們。忽然秋雨不小心打了一個噴嚏，就被他找到了。第二次輪到我了，浩楠走到木板旁邊，木板會動，所以很快被我發(fā)現(xiàn)了。第三次輪到秋雨來捉，她一進去就找到了我們，因為我們還沒躲好。
奕含，這篇文章如果能加上一點自己對這次活動的感想就更棒了哦！寫活動日記千萬不要只是簡單地把事情記錄下來哦！
3月4日 小雨 星期四
今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛
終于到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。
3月5日多云星期五
昨天我一人在家覺得太冷清了，所以今天起了個大早，讓爸爸上班前把我送到爺爺家。吃過奶奶為我準(zhǔn)備的豐盛的早餐，我要趕緊抓緊時間做作業(yè)，因為明天爸爸、媽媽要帶我去哈爾濱旅游了。中午吃過飯 ，奶奶在洗碗，看著奶奶一頭白發(fā)，動作也有些緩慢，突然覺得奶奶蒼老的許多，我走上前說：“奶奶，我來幫你一起干活吧，你洗碗，我擦碗”。奶奶開心的夸我真能干。
日記什么寫篇二：小學(xué)生的日記寫什么
小學(xué)生的日記寫什么
作者:太陽部落
日記就是日記，不是作文。把日記當(dāng)做作文，小學(xué)生就不知道寫什么；當(dāng)日記寫，小學(xué)生就知道寫什么，就會如魚得水。
當(dāng)今，小學(xué)校的老師們大都知道學(xué)生寫日記十分重要，好處多多。于是就要求小學(xué)生寫大量的日記，甚至要求的很高，其字?jǐn)?shù)不亞于一篇作文，內(nèi)容要求也不比作文簡單。而在小學(xué)生這邊，由于要求那么高，心里就為難，就恐懼，也就不知道日記寫什么了。
小學(xué)生的日記究竟寫什么？我們要說，日記與作文根本性質(zhì)不同，日記就是日記，不是作文，寫日記是提高作文寫作能力的理想途徑，但日記不能當(dāng)作文寫。如果老師想要小學(xué)生寫長文章，寫像作文那樣的文章，那就干脆要求寫作文吧，不要說是寫日記。寫什么？“退一步，海闊天空”，老師應(yīng)該告訴學(xué)生，日記是很隨便的，是自覺的，是日常的，可長可短，可有題目也可沒有題目，可以有頭有尾也可以無頭無尾，任何東西都可以成為日記題材。這樣，日記在小學(xué)生面前就是一個廣闊的天空，小學(xué)生就會成為小
鳥，就很容易在這藍天上自由飛翔，“日記寫什么？”根本就不成問題了。
一、日記寫什么？首先要寫頭腦中的種種問題、疑難、怪想法，頭腦里有什么就寫什么。兒童天真爛漫，求知欲強，而好多在大人這里不成問題的問題在他們腦海里都成了百思不得其解的重要問題。就應(yīng)該寫這些問題和想法，比如，為什么冬天下雪而夏天下雨？為什么我做的夢那么奇怪？為什么人站在地球上掉不下去？為什么上課要遵守紀(jì)律？為什么桌子一般是四條腿而不是八條腿？為什么要遵守社會公德？無論回答正確與否，都可以寫出自己的見解和想法。我們不是要讓小學(xué)生成為萬事通，而是要通過寫日記，養(yǎng)成熱衷于思維、思考、想象的習(xí)慣，成為發(fā)現(xiàn)問題解決問題的高手，使日記成為小學(xué)生鍛煉頭腦的健身器。于是，這樣的日記是有啥寫啥，是隨便寫的，根本不是作文，無頭無尾，只是記錄了自己對現(xiàn)象的點滴思考與觀察。
二、日記寫什么？在上述原則指導(dǎo)下，什么都可以寫，信手拈來，俯拾皆是，真是寫也寫不完，不必為寫什么而犯愁，也不必為寫不好而煩惱。日記就是日常的文字記錄，沒什么大驚小怪的，我們對小學(xué)生能
要求什么呢？看看以下這些選材范圍吧。不要在“日記寫什么”上為難學(xué)生。
1、日記可以寫總結(jié)。當(dāng)然什么事情都可以總結(jié)，一個階段的學(xué)習(xí)，一堂課，一次玩耍，做了一件事，等等，都可以總結(jié)�？梢允钦齼喊私�(jīng)的，也可以是隨便的。
2、日記寫生活點滴。點點滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點的芝麻。
3、日記寫學(xué)習(xí)心得。一堂課，一道題的算法，一篇作文的寫成，幾個詞的體會和應(yīng)用，自己偶然的發(fā)現(xiàn)。
4、日記寫讀書筆記。課文中的好詞摘記，同類或關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)公式的摘抄，一個文章的梗概。
5、日記寫讀后感。讀了文章的感受，看了動畫片的感想，一部電影的體會和想法。
6、日記寫事物說明。怎樣滑旱冰，怎樣炒雞蛋，怎樣做賀卡，什么東西的發(fā)明，怎樣玩四大天王。
7、日記寫想法。自己某一時刻有了個正常的或奇怪的想法，就把它記下來，系統(tǒng)地寫一寫。
8、日記寫記人記事的故事。包括聽說的，經(jīng)歷的，參與的，看見的，讀到的，愿怎么寫就怎么寫，但不要刻意寫成規(guī)范的作文。
9、日記寫回憶。小學(xué)生往往自覺不自覺地陷入回憶之中，回憶起來的什么都可以寫進日記里。
10、日記寫信息。信息是一個廣泛的概念，如從電視里看到的新聞，電視上的廣告，在大街上的大小廣告。
12、日記寫想象。小學(xué)生自然是想象的天才，那天讀李白的詩自己就想象上到月亮上了，就應(yīng)該寫下來。
13、日記寫觀察。如天氣觀察，動物觀察，植物觀察，甚至于媽媽臉色的觀察，能寫成連續(xù)觀察更好。
14、日記寫風(fēng)景。風(fēng)景就太多了，自然景觀，城市風(fēng)景，風(fēng)光游記，學(xué)校景象，寫不過來呀。
15、日記寫活動。小學(xué)生往往要參加一些活動，有集體的，也有一伙人的，都可以寫進日記里。
可見，小學(xué)生日記寫什么？不是像寫作文似的，只有記人記事描景那么一點點。
但是，要教育學(xué)生日記經(jīng)常寫，天天寫日記，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，其效果就大打折扣，日記日記，就是要天天記。正因為天天記，所以就不能要求過高，不能都寫成作文。
三、下面是一個小學(xué)生一個月的日記30篇的題目，看看這個小學(xué)生的日記都寫什么。
夏天的太陽——包餃子——第一次——帶妹妹——我是電腦迷——摘果子——尋春——看�！Q寶寶——我學(xué)會炒雞蛋——公園——媽媽，我想對你說——釣魚——洗碗——爸爸教我儲蓄——學(xué)騎自行車——炒黃瓜——早起——溜冰——上山——練字——我當(dāng)小記者——螃蟹——野游——今天我看家——奇怪的魚——逛市場——一點兒想法——看電視——喝牛奶——關(guān)注我們的家園
日記什么寫篇三：什么是日記
什么是日記？ 日記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當(dāng)然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。同時也是詩歌名，為海子的代表作之一。
定義
從字面理解的話，大概就是記下每天發(fā)生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
每年的高考作文都會出現(xiàn)以日記的形式出現(xiàn)的作文，經(jīng)常寫日記，對寫作很有幫助。分類
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記，也可分為心情日記，自然日記，有的已經(jīng)是寶貴的氣象學(xué)資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質(zhì)量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現(xiàn)在教科書中。
寫法
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當(dāng)天的事呢？不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時去寫，都可以在以后的時間里，經(jīng)過回憶思考再寫下來。寫的內(nèi)容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內(nèi)把所做的事情用文字來表達并保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么，創(chuàng)造一個輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。雖然日記不一定只寫當(dāng)天的事，還是當(dāng)天的事當(dāng)天寫好。不要非把當(dāng)天的事放到以后再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況。日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。
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