拇指琴教程17音指示圖 [和諧如琴]
發(fā)布時(shí)間:2020-03-05 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
構(gòu)建和諧社會(huì),是古往今來(lái)人們追求的理想社會(huì)模式。政治家講和諧,看重人與人的關(guān)系;經(jīng)濟(jì)學(xué)家論和諧,注重人與自然的關(guān)系;領(lǐng)導(dǎo)談和諧,側(cè)重和衷共濟(jì),不出亂子;老百姓說(shuō)和諧,偏重家和萬(wàn)事興,和氣生財(cái)。各有各的理,句句是真諦。
和諧,大約源于音律。《禮記?樂(lè)記》說(shuō):“其聲和以柔”;《書(shū)?釋典》云:“八音克諧,無(wú)相奪倫”,都是琴弦調(diào)和之意。古人提倡以音樂(lè)教化民眾,孔夫子主張“興以詩(shī),立以禮,成以樂(lè)”?梢(jiàn),和諧成為社會(huì)學(xué)名詞,真還離不開(kāi)琴弦原理。因而,在下看來(lái),和諧并不深?yuàn)W,不過(guò)如琴。
社會(huì)如琴。人的潛能巨大,全在于挖掘組合。貴賤貧富,不同的人共同處在社會(huì)這張琴上,各有各的用場(chǎng),少了誰(shuí)也不行,發(fā)揮每根弦的作用是彈琴的基本功。當(dāng)年搞平均主義,將所有的琴弦拉成一樣粗細(xì),一樣長(zhǎng)短,且又繃緊“階級(jí)斗爭(zhēng)這根弦”,結(jié)果奏出了人間悲歌。反過(guò)來(lái)說(shuō),厚此薄彼,獨(dú)彈一根弦,無(wú)視其它弦的存在,單調(diào)乏味,也難彈出優(yōu)美的曲調(diào)。
政策如琴。琴弦有粗有細(xì),無(wú)區(qū)別就無(wú)曲調(diào),但區(qū)別的前提是公平,各方協(xié)調(diào)才和諧。有資料說(shuō),2004年我國(guó)基尼系數(shù)已超過(guò)0.465,并將在2005年逼近0.47。改變這過(guò)粗過(guò)細(xì)的狀況,須從公平政策做起,貧窮的弱勢(shì)群體被冷落、歧視,再好的樂(lè)曲恐怕也要“跑調(diào)”。試想,少數(shù)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力足以買(mǎi)下地球上所有的琴,而窮人所有的家當(dāng)不夠置換一把小提琴,難免引發(fā)“仇琴”心態(tài)甚至“砸琴”的行為。所以,社會(huì)要和諧穩(wěn)定,政策上不能“離譜”,法律上要保證公平,從而演好“協(xié)奏曲”。
人生如琴。人在世上,就是彈奏自己的人生曲。有的人曲調(diào)雄壯有力,有的人曲調(diào)悲壯滄桑,有的人曲調(diào)渾濁雜亂,皆因和諧不同?嚲o的弦容易斷,松弛的弦彈不了。為人處世,松緊適度,有張有弛,既要有高昂的強(qiáng)音,也要有低調(diào)的柔和,金剛怒目與柔情似水相間。每個(gè)人只是不同功能的弦,既要勇于發(fā)揮自己的作用,更要配合協(xié)調(diào),發(fā)揮整體功能,抑揚(yáng)頓挫,相互融合。和諧地發(fā)展自身,和諧地配合別人,這人生曲調(diào)才彈得雄壯、優(yōu)美!
工作如琴。早年,偉人曾要求領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)會(huì)彈鋼琴”,確是至理名言。彈鋼琴,十個(gè)指頭都要?jiǎng),而不能只?dòng)一個(gè)指頭;十個(gè)指頭要協(xié)調(diào)地動(dòng),而不能盲目地亂動(dòng)。彈鋼琴,既要高八度,還要中八度,低八度,有起有伏,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”,和諧才能動(dòng)聽(tīng)。否則,不是“曲高和寡”,就是“亂彈琴”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會(huì)了彈鋼琴,就懂得了和諧,也才能彈出“此曲只應(yīng)天上有”的效果。
世事如琴。離開(kāi)和諧不成曲調(diào),有了和諧就余音繞梁。樂(lè)譜難易不同,講究和諧卻不大容易。
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