花園日記
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 日記大全 點擊： 
花園日記篇一：精選小學一年級作文日記20篇
精選小學生一年級作文日記20篇
游泳
實驗小學 三年級 莫海泉
今天下午，爸爸帶著我去洋山江去游泳。那條江前看不到頭，后見不到尾，但是很窄，只有3米左右寬。
走到江邊我看見那里有很多人。有的在水里興奮地劃著水，像浮著的小魚；有的套著救生圈在游，像來回晃動的浮標；有的在騎著車趕過來，像射出的箭；還有的在岸邊不目轉(zhuǎn)睛地看著游泳的人。我看到他們就迫不及待地套上救生圈游下水去。
剛跳下水去，忽然就覺得褲子濕了。在水快要漫到脖子的時候，我手朝前一劃，腳學著青蛙游，用力朝后一蹬，就離開了岸邊。剛開始非常舒服，可是到了后來腳沒力氣了，一個勁的往下沉。可我還是繼續(xù)堅持往前游。過了好一會兒，終于游到了河對岸。
后來我爸爸憋住氣，竄到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了兩個，不一會兒就摸了一大袋。后來我們游回了岸邊，穿上衣服就走了。誒�。。�
指導老師：吳紅春
元旦節(jié)
重慶勞衛(wèi)小學 一年級三班 譚浩源
今天是元旦節(jié)，我的外公外婆到我家來玩，外婆給我買了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋果¨¨等，都是我喜歡吃的。
到了十二點鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來吃飯，吃飯的時候，外婆說吃魚你的身體才健康，我就吃了很多魚。
吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說你做得真叫棒，我們聊了一會天，然后外公外婆就拿起傘給我們說再見，我也給外公外婆說再見，到了春節(jié)我來看你們。
指導老師：張老師
我的水仙花
淮安師范一附小 一(四) 濮昕然
我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛，它的葉子細細長長、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的金魚。
我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長，等待它開出清香的花，迎接春節(jié)的到來。 指導老師：張虹
三個好朋友
重慶勞衛(wèi)小學 一年級三班 譚浩源
我和張立還有譚鑫露是好朋友。
今天下午，我到張立家去玩，先看了一會電視，然后我又和張立到樓下去玩捉迷藏，這時，譚鑫露來了，我們?nèi)齻�一起玩起來了，我們玩得很開心。
到了六點鐘，我要回家吃飯了，就跟他們說再見，希望我們以后經(jīng)常在一起玩。 指導老師：張老師
我的爸爸
湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
一天上午，爸爸去上班，我上學去了。
下午放學后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉(zhuǎn)過身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書，就問：“爸爸，你為什么手上拿了書呀？”爸爸說：“我從家里帶出來的，我要查個材料嘛�！�
我假裝要對爸爸說句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說：“乖乖寶寶！”
爸爸的書柜里，書桌上都是滿滿的書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。 指導老師：曾艷軍
評語： 我發(fā)現(xiàn)，孫雅琮小朋友寫人的作文，有個非常好的優(yōu)點。就是從不平鋪直敘。她常常通過令人驚喜的、生動的情節(jié)開頭，直入主題（如前面寫哲西弟弟的一篇也一樣）。本文第二段，雖然語言樸實，但寫出了爸爸的親切、隨和及“玩皮”。第三段與第五段，雖然沒有直接寫出爸爸是什么職業(yè)，但從文中可以看出爸爸職業(yè)的基本性質(zhì)，含蓄，卻言之有物。第三段，只用了短短的幾句話，就將父女之間親密無間的感情，得到了充分的展示。
雪娃娃
湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
飄呀飄 飄呀飄
天上掉下來白棉花
棉花落到花園里
花園里鉆出雪娃娃
雪娃娃 小朋友們喜歡它
太陽公公一出來
雪娃娃跑得沒影了
我想問：“雪娃娃，你們藏到哪去了？”
指導老師：曾艷軍
第一次游泳 湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
上午，爸爸帶我到長沙市工人文化宮游泳。這是爸爸早就答應(yīng)過我的。雖然外面下雨，有點冷。但游泳池里的水加了熱，保了溫，所以我一點也不覺得冷。
我穿了一套粉紅色的游泳衣，戴了紅色藍邊的游泳帽。爸爸說我變了這么大的樣，快認不出來了。我要套著游泳圈才能游，但我覺得挺好玩。我還在游泳池里玩了滑梯，跳了水。真的好玩得不得了。我下次還要去游泳。
這是我第一次游泳。
指導老師：曾艷軍
評語： 本文寫于2006年7月8日，星期六，當于天氣狀況是：陣雨。
小雞吃“大蟲”
湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
有只小雞從來沒有到外面去過，它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以，它自己根本不會找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。 小雞就自己一個人玩。一會兒，它的肚子有點餓了。正在這時候，一只貓來了，小雞以為來了一只大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個飽了�？墒�，蟲子這么大，我從哪里開始吃呢？哦，明白了，就從它的大腳開始吧。”
于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實，那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居，它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動也不動�？墒且ее�，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。
小雞覺得奇怪，就問：“你笑什么？”貓喵喵地說：“你咬得太重了，把我癢死了�！� 小雞一聽，知道自己做錯了，趕緊說：“對不起�！�
然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。
指導老師：曾艷軍
評語： 傳統(tǒng)的講法是：貓來了，要抓小雞。這個故事卻反其道而行，有新意，有趣味。小朋友的思維是不受拘束的，我們不應(yīng)該過早地約束她。讓她張開想象的翅膀，去飛翔吧。
這樣不太好
紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學 一年級 汪盧杰
星期天上午，阿姨來到我家，拿出2只鉛筆和一本本子給我，笑瞇瞇地對我說：“杰杰，好好寫字！寫光了，阿姨再從廠里給你拿。”我高興地拍拍手說：“太好了，阿姨你們廠真好，可以拿筆和本子�！卑⒁绦χf：“阿姨是會計，就管這個，別人是拿不來的！”“那別人會說嗎？”我問。阿姨說：“他們不知道的！”我想了想，還是覺得阿姨拿廠里的鉛筆和本子給我，這樣不太好！
指導老師：周彩娣
評語： 孩子的心靈是多么的純潔.看了這篇短文,我們做成人的是不是應(yīng)該好好反省一下自己,我們的為人處事是否正影響著天真無邪的孩子們.
真的好好奇
山西省臨猗縣示范小學 一年級四班 閆沛旭
今天吃過飯，媽媽在和一個朋友發(fā)信息，因為內(nèi)容多，所以媽媽先寫在紙上，我很好奇，想知道紙上寫的是什么，就給媽媽寫了個紙條，"媽媽你紙上寫的是什么？能不能告訴我？"媽媽沒有理我。我接著寫了第二個紙條"媽媽，你紙上到底寫的是什么？怎么不能告訴我？"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息，沒理我。我又寫了第三個紙條，"媽媽，你快告訴我你紙上寫的到底是什么？我求求你了？"媽媽剛好也發(fā)完信息了，看了看我寫的這幾個紙條，高興的把我抱住，說"兒子會以新的方式和媽媽交流了，真棒！"媽媽告訴我，以后有什么問題或者事情可以這樣記錄下來，經(jīng)過整理說不定還會是一篇很好的作文呢！指導老師：王霞
評語： 一年級學生會寫的字不多,有些字用拼音拼出來,完全可以把想到的寫出來,所以值得讓我們高興!
買鋼琴
湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
2006年7月1日熱
今天是個特別的日子，是黨的生日。
還有一個高興的事就是，爸爸、媽媽終于給我買回了一臺雅馬哈鋼琴。為了買鋼琴，爸爸、媽媽帶我一起，花了好幾天時間，在長沙市內(nèi)選了好多個琴行呢。
爸爸、媽媽希望我以后鋼琴能彈得越來越好。
以后，不用再到琴行去練鋼琴了。我也想好好練琴，長大后到電視里面去參加鋼琴演奏會。
指導老師：曾艷軍
夏天的夜晚
湖南省長沙市東郡小學 一（2）班 孫雅琮
2006年6月30日很熱
今天晚上，天氣非常非常熱。吃了晚飯后，爸爸陪我在小區(qū)里的小花園玩。我和小朋友們一起玩了“貓捉老鼠”、捉迷藏等游戲，玩得我滿頭大汗。
回到家里，媽媽已經(jīng)給我準備好了紅棗煮雞蛋和西瓜，我吃了好多。
今天我高興極了。
指導老師：曾艷軍
我的媽媽有點“壞”
東莞市長安鎮(zhèn)新安小學 一年級三班 林映雪
說起媽媽，我可真是一肚子的氣。因為在我的眼里，她是一個十足的壞媽媽。
開學第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點對我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準會把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀�！�
來到學校，沒想到老師卻摸著我的馬尾說：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。
嗨，原來有個“壞”媽媽也不錯哦！
指導老師：陳祖靜
評語： 映雪小朋友用稚嫩、風趣的語言為我們講述了她的“壞”媽媽，在感受可愛童
花園日記篇二：小學四年級日記大全
小學四年級日記大全
時間:2012-10-21 08:00來源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海
篇一：去海里游泳
今天可是個好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進了救生圈，舅舅把我推進了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會兒。 休息了幾分鐘，我又走進了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀！害我漱了好幾口水。
我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學會游泳的，你是最棒的，加油哦！”我頓時心里感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵、信任的力量。
天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個暑假我一定要學會游泳！��！
篇二：今天大膽上講臺
今天上午的語文課，老師教了同學們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當春天來到時，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
熟悉了課文后，老師讓幾個同學表演巨人叱責小男孩時的動作。周昌杰、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因為他們在演的時候一點不嚴肅，（實在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎么都是男生表演，女生沒一個呀？”這時，張志遠對我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會演。我希望有個女生能代我們女同學上去表演一下，為女生們爭個光。我等了好久，但沒有一個女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭，我終于去了。
來到講臺，定了定神，我學著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩
膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯不錯，繼續(xù)！”我聽到鼓勵，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來說什么了？同學們見我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說：“你們快給我滾出去！”同學們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
篇三：不該發(fā)生的事情
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情： 我和媽媽走進“好鄰居”快餐店，只見一位穿戴時髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見了，連說；“罪過、罪過”。一位大爺還說：“真是身在福中不知福�！蔽液蛬寢尶匆娏耍矂衲俏唤憬阏f：“不能這樣做，真不應(yīng)該�！笨赡俏唤憬銋s說：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個個都搖頭嘆息。
俗話說，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動果實，不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。
篇四：媽媽出差了
今天是媽媽出差的第一天。早晨，我還在睡夢中，但是一睜開眼睛就見不到媽媽了。原來，媽媽七點就走了，我很傷心。
媽媽走了之后，爺爺就來接我，我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃飯也吃不香，甚至晚上連睡也睡不著。媽媽不在家的日子過得真慢��！每當我想起媽媽，想起以前和媽媽在一起的美好時光，我不由得哭了起來。
媽媽不在家的這幾天，我要勇敢。我是多么盼望快點到星期五呀，因為星期五媽媽就回來了！
篇五：看云彩
今天放學，我走在回家的路上，感到很無聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美麗，有的像一只老虎在追著一只梅花鹿，有的像一只小鳥在空中翱翔，有的像一群可愛的小貓在捕捉一群小老鼠，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉(zhuǎn)眼間，老虎不見了，小鳥也不見了，小貓也沒有了。云彩又變成一只威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺，時間很快過去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在夢幻的世界里，依依不舍地走回家。
篇六：弟弟上學了
前段時間，媽媽問弟弟：“ＢＢ想去幼兒園讀書嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開學的日子來臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來，第一件事就是要背書包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書包呢？”媽媽聽了，連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包，得意地走來走去。
忽然，他看見我正在收拾書包，他可能覺得很有趣，就學著我的樣子收拾自己的書包。這時，我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地（觀察我的動作）看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經(jīng)收拾好書包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“ＢＢ不用鑰匙的�。∧悴幌窠憬�，姐姐認識路，中午敢一個人回家，ＢＢ認識路嗎？所以，ＢＢ有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺得這話有道理，就不再纏著媽媽了。 （新的學期開始了，）今天是弟弟上學的第一天，愿弟弟這個學期中能夠?qū)W好知識！
篇七：看螞蟻搬運食物
中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。 我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉(zhuǎn)動的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮進去了，我有些掃興。可沒多久，那螞蟻終于又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉(zhuǎn)過身來，不停地抖動著那對觸角，像在
與伙伴發(fā)信號：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著�？赡苁窃诎徇\的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�
就拿這螞蟻來說，它們也懂得什么叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟惥透缊F結(jié)﹑合作的可貴，因為“團結(jié)就是力量！”
篇八：開心的一天
今天，姐姐有空回來看爸爸媽媽，我就拉著姐姐帶我去玩，糾纏了好久，姐姐終于答應(yīng)了，姐姐先帶我去超市買一些零食，然后再去路邊的燒烤店吃燒烤，接著我們又去書店買幾本漫畫書、故事書之類的，最后我們?nèi)ナ袌鲑I些蔬菜、龍蝦、螃蟹、雞肉等等。回到家，我和姐姐一起齊心協(xié)力做出了一餐濃縮版的滿漢全席，爸爸媽媽回來后，看見這桌飯菜，抱著我和姐姐開心地笑了。
篇九：我的夢境
昨天，我做了個夢，一個有趣的夢。
我夢到我到了一個奇怪的世界。這個世界只有海灘和椰子樹。在這里，天是粉色的，沙子是蘭色的，海水是碧綠的，貝殼是七彩的……我往海里跑，想盡快結(jié)束這個夢，可不會水的我竟然沒被淹死！��！我碰到了一個小海貝，海貝說：“歡迎來到?神異精靈?世界！我叫?可愛妞?，是你的小導游。”“在這個世界里，咱們可以干任何想干的事，可是不能馬上辦到。”她停頓了一下，接著說：“你要從樹上摘下1個椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的?天通子?和?心想事成粉?放進去，想要什么就說?嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……（讀牛）?就會變出來�！� “?明宥洞?在哪？”“跟我來�！彼龓掖┻^珊瑚礁，拐了好幾個彎，到了。我拿出好多好玩的東西，玩了一會兒，還大撮了一頓呢�。�！
你說：這個夢有趣嗎？
篇十：數(shù)學考試
9月19日，今天我考試。
今天上午，我來到學校，早餐剛剛吃完，數(shù)學老師就來了。試卷嘩嘩地就發(fā)到我手中，我緊張急了。
我看看試卷，有很多題我都會做，我興奮極了。我不管三七二十一，就做到了第五題，可是當我做到了第5小題的時候，有道題我卻不會做了，這下我可糟糕透，不知怎么辦才好？我就想：先做會做的題，然后就做不會做的題。想完，我就立刻做會做的題。
過了一會兒，我做完了會做的題，只剩下不會做的題了。那道題是選擇題，題目是這樣的：當A（）時，6份之5乘A就小與6份之5（）。A.等于1B.大于1C.小于1。這道題我想了很久都沒有想出來，突然下課鈴響了，只好交卷了。
我想：我以后一定要認認真真的復(fù)習了，爭取拿到好成績。
篇十一：差勁的早讀
今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語文，但今天的早讀壞透了。
早上，我剛來到學校就拿出語文書去講臺領(lǐng)讀�！胺_第二頁�！蔽掖舐曊f�！胺_…了……”下面的同學回答得有氣無力的�！拔襾韼ёx，你去管紀律。”看到這個樣子，劉偉卿說。于是，我就去“巡邏”了。
劉偉卿在帶讀時，雖然大部分同學都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來都還沒有老師的聲音那么大。有些玩小動作，根本沒（在）讀，我（來了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續(xù)玩，不理會我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調(diào)：“老師不在，你管得著我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子�！澳恪边@么犟的人，還是不理的好，反正老師來了后會處置他們的。于是，我（又）去查看別處了。可能其他同學看到了我沒管那些調(diào)皮的人，認為跟我唱反調(diào)有用，既可以不用讀書，也不用受我罰，于是，班上搗亂的人越來越多，有的畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在玩石頭、剪刀、布……聽話一點的人我叫一叫他就讀會書，不聽話的人說幾十遍他還不聽，還斜著眼瞄我，嘴里不住地吐出幾個臟字。我氣憤不過，這時候，恰巧老師來了，全班讀書的聲音才大了一點兒。
可是，有些狡猾的同學總會想出（妙計使自己少讀書）鬼主意，并不跟著一起讀，只動動嘴巴。（我沒有注意他們時他們都）或者用書掩（蓋）護自己，趁機做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點也不怕，最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發(fā)火了，指著那些同學們說：“再玩中午留下來補讀！”（同學們）他們這才聽話了。
（同學們真是）那些調(diào)皮的同學越來越放肆了，真?zhèn)X筋，他們什么時候才能變好呢？
篇十二：失敗的小實驗
今天下午
上午的第四節(jié)課是科學課，老師讓我們先預(yù)習2—3頁，我看了三、四遍，覺得很膩，就翻開別的頁面，看新的內(nèi)容。不知不覺，我翻到了49頁，頁面的最上面是關(guān)于做一個小磁鐵的實驗。我很好奇，想：不如我也做一個小磁鐵吧！上面有一幅圖像，是一個人左手握
花園日記篇三：參觀日記
參觀日記
三六班 張夢媛
星期五下午，我一進班我就開始看日記了。
我先看到了王昭旭寫得游桃花園，別看他和我們一樣，都寫桃花園，但是他寫的是做夢夢到了桃花園。我說：“王昭旭不可能夢見的和我們?nèi)サ囊幻粯影桑 蔽倚南�，好像也有可能�?/p>
我又到處看了看，看到了讀書卡，我看到了張子寒的，她寫的是讀一本書的感受，就可以寫了整整兩張A4紙，我覺得她很厲害。
我明白了，老師不僅僅是讓大家把優(yōu)秀作文貼上來加分的，而是讓大家寫出更棒的作文。
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