6年級(jí)的日記篇一：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日記作文

欒川縣叫河中學(xué)

六二班

2013年11月29日

2013年的下學(xué)期，接了這個(gè)班，孩子們的語文基礎(chǔ)太差了，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，于是就有了孩子們的日記。

每周日晚一進(jìn)初三集體辦公室，第一件事就是批改孩子們的日記，這些日記讓我感動(dòng)和激動(dòng)，讓我快樂和幸福，他們是天使，他們是花朵。孩子們?cè)谖业男睦锸强蓯鄣�、活潑的，他們天天向上，他們朝氣蓬勃，他們充滿了生機(jī)和活力。為了讓他們留下童年的美好，留下成長的足跡，就要裝訂日記本。

張巨寫的每一篇都是那么精彩，字里行間透著他的靈氣，他的思想，他的感情，他的觀點(diǎn)在他的筆下，如同五彩繽紛的珠子，個(gè)個(gè)都閃著耀眼的光芒，攢成的項(xiàng)鏈，整體觀賞又是那么的優(yōu)雅、清新、靚麗、與眾不同。表現(xiàn)了他的整體素質(zhì)不同一般。

李新麗也是一個(gè)有寫作靈氣的女孩，她的生活里充滿了只有用她的內(nèi)心才能品嘗的辛酸苦辣，但是她也是陽光的女孩，她也有自己的快樂，她

曾經(jīng)一周寫下了三篇日記，表達(dá)了她的理想，她所喜愛的事物，以及她用心品嘗的甜味。看李新麗的日記，像在欣賞遠(yuǎn)方的美景，朦朦朧朧的讓你有無限的想象；像在品嘗熟透的楊梅，酸酸甜甜的味道適中；像觀賞精 彩的球賽，轟轟烈烈的既真實(shí)又興奮。

崔清華、栗婭楠他們的日記也不錯(cuò)，崔清華偏重情感的表達(dá)，栗婭楠?jiǎng)t側(cè)重理性地說道。他們倆也是班級(jí)的好干部，工作能力很強(qiáng)，做事利索，深得老師們的喜愛。

王瑞喜是個(gè)小畫家，也是個(gè)內(nèi)秀的男孩。班會(huì)上他現(xiàn)場(chǎng)繪畫，贏得了大家的好評(píng)。他的日記在這學(xué)期像出水的芙蓉一樣，讓大家喜歡。

趙基山和張?zhí)锾镉幸恍┫嗨�，都不愛說話，但又是聰慧的孩子，寫日記、畫畫不錯(cuò)。 最有意思的是王運(yùn)濤，這是一個(gè)怪怪的孩子，不善于表達(dá)，急了就打人。喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語文和英語。倆月多來他也有了不小的變化，也寫了不少日記，而且還很風(fēng)趣幽默。

王夢(mèng)瑤是一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，做事認(rèn)真的孩子，喜歡科技，這篇日記就反映了她對(duì)mp3的喜愛。從來也不和別人打鬧，六年級(jí)以來，每天給大家寫課表，不辭辛苦。缺點(diǎn)：就是不愛說話。

還有胖胖的董鵬舉和賈超逸，還有聰明的張世偉，他寫了不少藍(lán)精靈的科幻故事，可惜沒有編入這本冊(cè)子。還有劉和夏他們的日記因?yàn)榉N種原因也沒有編入在內(nèi)。

還有 ……還有……

我想孩子們長大后，看看這本日記，就會(huì)想起美好的童年；美好的小學(xué)生活；想起他們寫日記時(shí)的情景……

這本日記可以說是孩子們成長的開始，是他們夢(mèng)開始的地方，他們的美好的未來就從這里起飛吧！

在此要感謝同學(xué)們的爸爸和媽媽給予的大力支持和幫助！

六年級(jí)語文老師

2013、12、2 同學(xué)們的話

炎熱的盛夏，伴隨紫藤發(fā)出的陣陣濃香，我們也即將小學(xué)畢業(yè)了。為了留下我們成長的足跡，我們學(xué)習(xí)的快樂，我們生活的片段，我們一

切的鏡頭，崔老師組織了一次活動(dòng)——將我們得日記挑選出精品做成一部集子。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們百分百參與，盡管出力有多有少。當(dāng)然，同學(xué)們的文章還是要經(jīng)過崔老師精心地批閱、細(xì)心地修改，才得以成為最后的成品。

而在這次活動(dòng)中，陳承遠(yuǎn)同學(xué)的家長——陳叔叔、孫阿姨給予我們的莫大的支持和幫助。全班同學(xué)的文章字?jǐn)?shù)多達(dá)3萬字，一本集子有60頁左右，全班同學(xué)34本。陳叔叔給我們定、訂印了一本。這不得不讓我們深深地感謝陳叔叔、孫阿姨！

是崔老師、陳叔叔和孫阿姨幫助了我們，是他們讓我們留下了童年美好的回憶，是他們?yōu)槲覀內(nèi)松牡谝徊搅粝铝嗣篮玫淖阌�。在我們今后的人生路途中，�?dāng)我們看到這本集子的時(shí)候，我們就會(huì)想起您們，想起我們的童年。

雖說“謝謝”只是兩個(gè)字而已，但此時(shí)此刻也唯有這“謝謝”兩個(gè)字才足以表達(dá)出我們內(nèi)心的真情實(shí)感。真的、真的，最美的鮮花、最熱烈的掌聲獻(xiàn)給您們!感謝敬愛的老師！感謝親愛的陳叔叔！感謝親愛的孫阿姨！

全體六（1）班的同學(xué)

2009、7、2

打雪仗 (馬俊俊)

今天早晨一起床,發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些小冰,冰花真是千姿百態(tài):有的像一位飄飄欲仙的少女;有的像一只貪睡的小貓瞇;正在進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);還有的

6年級(jí)的日記篇二：日記500字大全六年級(jí)

1）今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她爸爸來我家對(duì)電腦進(jìn)行“手術(shù)”。

這天早晨，在睡夢(mèng)中的我被媽媽的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，媽媽說：“今天上午大掃除。”大掃除可是我?guī)滋烨暗挠?jì)劃，可是，媽媽一直都說：“你不用管。”所以，我都好幾天沒提了。

我洗漱之后，我問媽媽：“媽媽，我可不可以收拾一下書櫥？”，媽媽沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級(jí)上冊(cè)的書和一、二、三年級(jí)的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

��！我的書櫥終于收拾完了，而我卻腰酸背痛。

2）冬游虎跑

年初四，外公、外婆帶著我們一大家子十一人，去虎跑游玩。

虎跑是杭州一處有名的旅游景區(qū)，說起它的來歷還有一個(gè)動(dòng)人的傳說，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們?yōu)榱俗尨迕駛兒壬夏显篮馍降摹巴尤�，不惜變成兩只斑斕老虎，帶著掌管泉水的小仙人將“童子泉”引到杭州。村民們�(yōu)榱思o(jì)念他們，給泉水起名叫“虎跑泉”。冬日的虎跑，游人不多，松樹在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多厘米長，在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美��！

我愛我們的大家庭。篇二：六年級(jí)日記大全

今天，已經(jīng)開學(xué)了，我們也開始慢慢適應(yīng)著開學(xué)的生活了，這節(jié)課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒等跟我們說他姓什么，叫什么，就開始上課了。因?yàn)闆]有語文書，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國的時(shí)候，有12名上大學(xué)的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫(yī)生調(diào)查過，腦子、胳膊、身體??都沒有事情，可是怎么突然失憶了呢？

一個(gè)美國的醫(yī)生叫杰爾夫，他是美國著名的醫(yī)生，他根據(jù)中國人調(diào)查了一下，他終于明白了，是因?yàn)椋褐袊说臐h語很著名，他的字是世界最好的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會(huì)丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢。

我的同學(xué)都說：“幸好我們?cè)谥袊�，幸好我們�(cè)谥袊??”，老師還說：“我為什么說一些你們都不懂的詞呢？因?yàn)椋以瓉斫坛踔械膶W(xué)生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強(qiáng)大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國利害呢？因?yàn)槊绹麄儗W(xué)習(xí)好。為什么美國沒生產(chǎn)出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產(chǎn)的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這里，叮咚，叮咚??

這么快就下課了，這節(jié)課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。篇三：寒假日記500字大全

寒假日記500字

今天是正式放假的第一天，想起又可以和弟弟一起好好地玩二十幾天了，我心里就十分地高興。

中午過去了，我和弟弟玩起了乒乓球，本來我們玩得還可以的。但是玩著玩著，弟弟突然開起玩笑來起乒乓球往我的臉上扔。

我捂著臉瞪著弟弟，本希望弟弟承認(rèn)已下錯(cuò)誤就行了，我就不再追究，可是弟弟卻一臉無事樣，還對(duì)著我無所謂地說：“我就這樣輕輕地打了一下，有這么痛嗎？”

這下我可火了。本來冬天時(shí)臉被打了的話就很痛的，再加上這是乒乓球，是空心的，這

樣更痛。

“打了不痛是不是？打了很好玩嗎？”我暴跳如雷地指著弟弟說。

本以為說弟弟兩句也就算了，可是誰知道弟弟卻反過來大聲的對(duì)我吼道：“ “我這么一點(diǎn)力有什么痛？”

“不痛？你來試一下嘛！”我理直氣壯地說，并且舉起乒乓球就向弟弟用力的砸去。 不過并沒有砸到。

這時(shí)在一旁的爸爸終于說了話，他大聲地叫住弟弟和我，并罰我們倆一人寫一篇日記。

6年級(jí)的日記篇三：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生日記作文

欒川縣叫河中學(xué)

六二班

2013年11月29日

他們的學(xué)習(xí)成績，于是就有了孩子們的日記。

每天一進(jìn)教室走上講臺(tái)，第一件事就是批改孩子們的日記，這些日記讓我感動(dòng)和激動(dòng)，讓我快樂和幸福，他們是天使，他們是花朵。孩子們?cè)谖业男睦锸强蓯鄣�、活潑的，他們天天向上，他們朝氣蓬勃，他們充滿了生機(jī)和活力。為了讓他們留下童年的美好，留下成長的足跡，就產(chǎn)生了裝訂一本日記集子。

楊瑞月寫的每一篇都是那么精彩，字里行間透著他的靈氣，他的思想，他的感情，他的觀點(diǎn)在他的筆下，如同五彩繽紛的珠子，個(gè)個(gè)都閃著耀眼的光芒，攢成的項(xiàng)鏈，整體觀賞又是那么的優(yōu)雅、清新、靚麗、與眾不同。表現(xiàn)了他的整體素質(zhì)不同一般。

李新麗也是一個(gè)有寫作靈氣的女孩，她的生活里充滿了只有用她的內(nèi)心才能品嘗的辛酸苦辣，但是她也是陽光的女孩，她也有自己的快樂，她曾經(jīng)一周寫下了三篇日記，表達(dá)了她的理想，她所喜愛的事物，以及她用心品嘗的甜味。看李新麗的日記，像在欣賞遠(yuǎn)方的美景，朦朦朧朧的讓你有無限的想象；像在品嘗熟透的楊梅，酸酸甜甜的味道適中；像觀賞精 彩的球賽，轟轟烈烈的既真實(shí)又興奮。

張巨、杜佳靜他們的日記也不錯(cuò)，張巨偏重情感的表達(dá)，杜佳靜則側(cè)

重理性地說道。她們倆也是班級(jí)的好干部，工作能力很強(qiáng)，做事利索，深得老師們的喜愛。

倪業(yè)生是個(gè)小畫家，也是個(gè)內(nèi)秀的男孩。班會(huì)上他現(xiàn)場(chǎng)繪畫，贏得了大家的好評(píng)。他的日記在下學(xué)期才像出水的芙蓉一樣，讓大家喜歡。

呂慧婷和倪業(yè)生有一些相似，都不愛說話，但又是聰慧的孩子，寫日記、畫畫不錯(cuò)。 最有意思的是王道勇，這是一個(gè)怪怪的孩子，不善于表達(dá)，急了就打人。喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語文和英語。一年多來他也有了不小的變化，也寫了不少日記，而且還很風(fēng)趣幽默。

季熊是一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，做事認(rèn)真的孩子，喜歡科技，這篇日記就反映了他對(duì)mp3的喜愛。從來也不和別人打鬧，六年級(jí)以來，每天給大家寫課表，不辭辛苦。缺點(diǎn)：就是不愛說話。

孫靜是一個(gè)很文靜的女孩，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做事，從來也不多言多語，和馬俊、趙歌、王婉晴是好朋友，她們幾個(gè)是六一班的頂梁柱，學(xué)習(xí)好，做事快，各方面能力強(qiáng)。

還有胖胖的陳承遠(yuǎn)和于海濤，還有聰明的王晨，他寫了不少藍(lán)精靈的科幻故事，可惜沒有編入這本冊(cè)子。還有劉子恒和夏智力他們的日記因?yàn)榉N種原因也沒有編入在內(nèi)。

還有 ??還有??

我想孩子們長大后，看看這本日記，就會(huì)想起美好的童年；美好的小學(xué)生活；想起他們寫日記時(shí)的情景??

這本日記可以說是孩子們成長的開始，是他們夢(mèng)開始的地方，他們的美好的未來就從這里起飛吧！

在此要感謝陳承遠(yuǎn)的爸爸和媽媽給予的大力支持和幫助！

班主任崔寶靜

2009、7、2 同學(xué)們的話

炎熱的盛夏，伴隨紫藤發(fā)出的陣陣濃香，我們也即將小學(xué)畢業(yè)了。為了留下我們成長的足跡，我們學(xué)習(xí)的快樂，我們生活的片段，我們一切的鏡頭，崔老師組織了一次活動(dòng)——將我們得日記挑選出精品做成一部集子。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們百分百參與，盡管出力有多有少。當(dāng)然，同學(xué)們的文章還是要經(jīng)過崔老師精心地批閱、細(xì)心地修改，才得以成為最后的成品。

而在這次活動(dòng)中，陳承遠(yuǎn)同學(xué)的家長——陳叔叔、孫阿姨給予我們的莫大的支持和幫助。全班同學(xué)的文章字?jǐn)?shù)多達(dá)3萬字，一本集子有60頁左右，全班同學(xué)34本。陳叔叔給我們定、訂印了一本。這不得不讓我們深深地感謝陳叔叔、孫阿姨！

是崔老師、陳叔叔和孫阿姨幫助了我們，是他們讓我們留下了童年美好的回憶，是他們?yōu)槲覀內(nèi)松牡谝徊搅粝铝嗣篮玫淖阌�。在我們今后的人生路途中，�?dāng)我們看到這本集子的時(shí)候，我們就會(huì)想起您們，想起我們的童年。

雖說“謝謝”只是兩個(gè)字而已，但此時(shí)此刻也唯有這“謝謝”兩個(gè)字才足以表達(dá)出我們內(nèi)心的真情實(shí)感。真的、真的，最美的鮮花、最熱烈的掌聲獻(xiàn)給您們!感

謝敬愛的老師！感謝親愛的陳叔叔！感謝親愛的孫阿姨！

全體六（1）班的同學(xué)

2009、7、2

打雪仗 (馬俊俊)

今天早晨一起床,發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些小冰,冰花真是千姿百態(tài):有的像一位飄飄欲仙的少女;有的像一只貪睡的小貓瞇;正在進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);還有的像一只小綿羊正在漫步......于是我打開出窗戶,WOW!窗外白茫茫的一片,都成了一個(gè)水晶的世界。

上操時(shí),我們來到教學(xué)樓外玩耍，我在操場(chǎng)中間,雙手展開,呼吸著新鮮的空氣。這時(shí)一片淘氣的小雪花飄飄灑灑地落在了大地的每一個(gè)角落,我伸出手去迎接它,可它卻十分害羞,落在我手上不一會(huì)兒便悄然離去。 同學(xué)們都在玩打雪仗,每一個(gè)手中都攥著一個(gè)大雪球，同學(xué)門分成了4個(gè)小組,分撥來投。尹建淇這個(gè)淘氣包在雪地里滾了一個(gè)大雪球,他用雪球向我們瞄準(zhǔn),一聲"發(fā)射"過后,一個(gè)大雪球如同炸彈一般向我們飛來.這顆"炸彈"炸在了毫無防范的王婉晴的身上.王婉晴抖了抖身上的雪,在地上滾了一個(gè)大雪球打尹建淇.尹建淇使勁跑,王婉晴在后面拼命的追.最后尹建淇被王婉晴抓住了,當(dāng)了個(gè)"俘虜".

上課鈴敲向了,雪也在不知不覺中停止了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng),投入到了課堂的學(xué)習(xí)中去了。

老師的評(píng)語:描寫的景物好,尤其第一段排比句用得非常好!敘述也很清楚!讀了之后，如同看到了同學(xué)們打雪仗的熱鬧場(chǎng)面。

聆聽之美

張珂 4、15

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