性教育首先是一種態(tài)度,而不是重在性知識(shí)教育。父母對(duì)孩子感情問(wèn)題的態(tài)度,決定性教育的成敗。性教育是一個(gè)綜合的教育,核心是人格的教育。中國(guó)的父母,親熱時(shí)背著孩子,打架時(shí)當(dāng)著孩子,離婚后在孩子面前說(shuō)另一方的不是……孩子看到的婚姻都很可怕,這就是失敗的性教育的開始。
　　北京某重點(diǎn)高中的一位教師,偶然發(fā)現(xiàn)一名高一男生與本校一名女生發(fā)生過(guò)性行為。他馬上找該男生談話,進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。此事在校內(nèi)傳播開來(lái),兩名學(xué)生壓力極大,而兩家的父母都不接受孩子的所作所為,態(tài)度生硬。于是,男孩女孩賭氣就在外邊租房子同居,為了證明他們的“愛(ài)情”還生下了孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)孩子不是件容易的事情后,這個(gè)“年輕的父親”就上街搶劫,最終被捕入獄。
　　有一位農(nóng)村婦女帶兩個(gè)女兒到城市與丈夫團(tuán)聚,不久發(fā)現(xiàn)小女兒秀秀懷孕了。她沒(méi)有批評(píng)或者逼問(wèn)女兒,而是用自己的名字登記為其做了流產(chǎn)手術(shù),并在家細(xì)心照顧女兒20天。這段時(shí)間,媽媽給女兒講自己的人生經(jīng)歷,講美好的人生前景,也講生理衛(wèi)生和避孕知識(shí)。終于,秀秀向媽媽敞開了心扉:她進(jìn)入城市的重點(diǎn)高中后,常被同學(xué)譏笑,只有一名男生從不歧視她。于是,兩人慢慢產(chǎn)生了感情,最后難以自控。媽媽承諾秀秀,不會(huì)向任何人提及此事,并且檢討自己對(duì)孩子的成長(zhǎng)關(guān)心不夠。后來(lái),秀秀康復(fù)了,勤奮學(xué)習(xí),高分考上北京一所重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)未畢業(yè),就收到3所美國(guó)大學(xué)的錄取通知。
　　親子關(guān)系和師生關(guān)系是孩子發(fā)展的兩條生命線。關(guān)系好,可以化險(xiǎn)為夷;關(guān)系糟,必定雪上加霜。
　　目前發(fā)生過(guò)性關(guān)系的中學(xué)生至少有以下5點(diǎn)值得注意:1.半數(shù)以上是師生公認(rèn)的好學(xué)生;2.三分之一來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)甚至是名聲顯赫的學(xué)校;3.初次性交時(shí)100%不用安全套;4.有過(guò)性交經(jīng)歷的事實(shí),父母與教師100%不知道;5.對(duì)學(xué)校與家庭的性教育100%不滿意。
　　社會(huì)心理學(xué)中有一種說(shuō)法,如果把孩子比作“病人”,那父母是“醫(yī)生”,兄弟姐妹是“護(hù)士”。結(jié)果現(xiàn)在“護(hù)士”數(shù)量急劇下降,“醫(yī)生”又太忙,導(dǎo)致“病人”缺少照顧和教育,“性”的方面最容易出現(xiàn)極端情況,千萬(wàn)要當(dāng)心!

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