大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在新形勢(shì)下，推進(jìn)在校大學(xué)生開(kāi)展各種網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐意義重大。
　　在各高校，黨委宣傳部是校黨委主管宣傳思想政治工作的職能部門(mén)，是校黨委在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的參謀部、工作部，是全校思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、文化輿論的主管部門(mén)。長(zhǎng)期以來(lái)，黨委宣傳部在做好宣傳思想工作的同時(shí)，還積極通過(guò)校報(bào)、校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)等平臺(tái)為廣大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，選拔大批學(xué)生擔(dān)任報(bào)紙、廣播臺(tái)、電視臺(tái)的學(xué)生記者，并通過(guò)在學(xué)生記者團(tuán)中的實(shí)踐鍛煉增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和閱歷。而網(wǎng)絡(luò)的興起與普及，為學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐提供了更加廣闊的空間與舞臺(tái)，如何在高校宣傳工作中推進(jìn)學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐，成為新的課題。
　　一、大學(xué)生思想政治教育工作是開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)上實(shí)踐的良好平臺(tái)
　　網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇，開(kāi)拓了思想政治教育的新陣地。傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育手段，主要是說(shuō)教、板報(bào)和宣傳，學(xué)生有時(shí)是被動(dòng)地在固定環(huán)境下接受教育，難以達(dá)到預(yù)期的思想政治教育的效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以組織學(xué)生開(kāi)發(fā)生動(dòng)、形象的各類(lèi)軟件，配以圖文并茂的資料，穿插生動(dòng)健康的娛樂(lè)內(nèi)容，使參與實(shí)踐的學(xué)生既積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又在實(shí)踐過(guò)程中受到了深刻的思想政治教育，更有助于使學(xué)生以一種積極、主動(dòng)的方式去接受①。
　　高校宣傳部思想政治工作網(wǎng)站是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的“紅色網(wǎng)站”，為充分發(fā)揮網(wǎng)站在大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中的作用，吸引大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，提升自身思想政治素質(zhì)，這些網(wǎng)站在建設(shè)過(guò)程中均提出了很高的要求。在宣傳部專(zhuān)職工作人員較少的情況下，組織學(xué)生對(duì)這些“紅色網(wǎng)站”進(jìn)行建設(shè)和管理維護(hù)工作對(duì)推行學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐有著特殊的意義。參與“紅色網(wǎng)站”建設(shè)和管理維護(hù)的同學(xué)既可以在實(shí)踐中鍛煉各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，又要注重網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)，使界面在堅(jiān)持時(shí)代性和藝術(shù)性的前提下，體現(xiàn)出思想政治教育的主題。更要注重內(nèi)容的選擇，“紅色網(wǎng)站”必須有科學(xué)、健康、全面、新鮮的教育內(nèi)容作為支撐。參與網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)必須加強(qiáng)馬克思主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，并將中國(guó)的傳統(tǒng)文化和道德教融入到網(wǎng)站之中。
　　首先，在網(wǎng)絡(luò)中不僅能找到與大學(xué)生思想政治教育密切相關(guān)的黨課、團(tuán)課、時(shí)政、紅色經(jīng)典著作等內(nèi)容，還能找到與之相關(guān)的對(duì)大學(xué)生心理健康、心理咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育、勤工助學(xué)等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)中的圖文并茂、生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容能激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣，正確引導(dǎo)學(xué)生積極健康發(fā)展。
　　其次是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，采用不同形式的信息媒介，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)上交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在能充分滿(mǎn)足學(xué)生思想政治教育的需要，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，有選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高自己的思想認(rèn)識(shí)。這些工作的具體實(shí)施都為大學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐提供了鍛煉和展示的平臺(tái)。
　　總之，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作在面臨著許多新的挑戰(zhàn)的同時(shí)，也充滿(mǎn)機(jī)遇。將大學(xué)生思想政治教育工作與大學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合開(kāi)展，則是一個(gè)大有文章可做的領(lǐng)域。
　　二、推進(jìn)網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐，擴(kuò)大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍的影響與覆蓋面
　　高校的新聞宣傳工作包括內(nèi)宣和外宣兩方面。內(nèi)宣主要是通過(guò)校報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介來(lái)開(kāi)展，在高校改革發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著獨(dú)特且重要的引導(dǎo)、溝通、激勵(lì)作用。外宣是借助公眾媒體，不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。在這些工作中，組織優(yōu)秀學(xué)生建立學(xué)生隊(duì)伍，為廣大學(xué)生參與學(xué)校宣傳工作、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為各大高校的傳統(tǒng)。而網(wǎng)絡(luò)的快速崛起則為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐提供了更加廣闊的平臺(tái)。
　　校園新聞網(wǎng)雖然起步最晚,卻較受重視,發(fā)展相對(duì)較快，已成為高校新聞宣傳的主渠道，成為展示高校成就和形象的主窗口，走融合與發(fā)展之路將是新老媒體謀求共同發(fā)展的必然趨勢(shì)。
　　以高校校報(bào)為例，校報(bào)是學(xué)校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是高校校園內(nèi)的主流媒體。高校校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)是學(xué)校最重要的學(xué)生社團(tuán)之一。他們立足校園，放眼社會(huì)，參與策劃，追蹤熱點(diǎn)，進(jìn)行新聞報(bào)道、通訊采寫(xiě)，同時(shí)為校報(bào)副刊提供各種體裁的稿件，有些高校的學(xué)生記者還參與校報(bào)的欄目建設(shè)、排版校對(duì)等工作。建設(shè)一支高水平的校報(bào)學(xué)生記者隊(duì)伍，使其在學(xué)校宣傳工作中和校園文化建設(shè)上貢獻(xiàn)自己的力量,提升自身素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有著重大意義。②然而，受限于報(bào)紙的版面，這支學(xué)生記者隊(duì)伍始終維持在較小的規(guī)模，很難有更多的同學(xué)能夠在學(xué)生記者隊(duì)伍中施展拳腳，參加實(shí)踐。而網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑為更多的同學(xué)開(kāi)辟了空間。
　　網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐首先為學(xué)生記者提供了更好的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生記者團(tuán)的成員來(lái)自全校各個(gè)院系，大多數(shù)學(xué)生記者都不具備新聞寫(xiě)作功底，對(duì)新聞和通訊的寫(xiě)作要求不甚明了。長(zhǎng)期以來(lái)，宣傳部老師要傳授新聞、通訊寫(xiě)作知識(shí)，定期為學(xué)生記者開(kāi)展各種培訓(xùn)，但由于各種條件限制，這種培訓(xùn)很難正規(guī)化日�；�。而推行網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐則能夠較好的解決這一問(wèn)題。宣傳部老師可以組織學(xué)生記者團(tuán)成員建設(shè)相關(guān)網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生記者掌握寫(xiě)作要領(lǐng)和新聞寫(xiě)作的格式結(jié)構(gòu)，避免文章層次和邏輯的混亂；進(jìn)行寫(xiě)作理論培訓(xùn)，為學(xué)生記者舉辦新聞、通訊寫(xiě)作知識(shí)網(wǎng)上培訓(xùn)班；進(jìn)行日常寫(xiě)作訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行深入、細(xì)致的寫(xiě)作理論培訓(xùn)后,要讓他們學(xué)以致用，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。在邀請(qǐng)新聞專(zhuān)業(yè)人士和平面媒體資深記者，以及校報(bào)資深編輯，就消息、通訊、言論等方面的寫(xiě)作，新聞采訪(fǎng)、欄目策劃等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解時(shí)，可以進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布或者網(wǎng)上互動(dòng)，使更多的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐學(xué)到基本的寫(xiě)作方法，掌握不同體裁新聞的寫(xiě)作技巧。
　　網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)了學(xué)生記者團(tuán)深入實(shí)踐訓(xùn)練。學(xué)生記者的主要工作是追蹤校園熱點(diǎn)，但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的局限性，缺乏社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，他們不可能經(jīng)常深入到社會(huì)中去探尋，這就要求學(xué)生能夠利用各種網(wǎng)絡(luò)信息媒介開(kāi)展廣泛的信息協(xié)作，通過(guò)網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐與外界建立經(jīng)常的、融洽的、多維的信息協(xié)作關(guān)系。貼近網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐過(guò)程，可以更好地破除狹隘、分散、孤立的學(xué)校本位小課堂學(xué)習(xí)的觀念，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)實(shí)踐體系的新觀念。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)考察校園以及全國(guó)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找尋問(wèn)題的答案�？梢蚤_(kāi)展網(wǎng)上的社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行網(wǎng)上交互寫(xiě)作，進(jìn)行網(wǎng)上交談?dòng)懻撆c網(wǎng)上協(xié)作性調(diào)查研究，組織各種類(lèi)型網(wǎng)上在線(xiàn)專(zhuān)家交流與在線(xiàn)研討活動(dòng)。綜上所述，網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐的有效開(kāi)展將使更多的學(xué)生記者立足校園，放眼社會(huì)，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底為學(xué)校宣傳工作做貢獻(xiàn)。
　　三、選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，開(kāi)展網(wǎng)上輿論監(jiān)管社會(huì)實(shí)踐
　　近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校師生獲取知識(shí)、進(jìn)行交流的重要渠道，并對(duì)廣大師生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。與此同時(shí)，網(wǎng)上良莠混雜的信息，增加了廣大青年學(xué)生辨別真?zhèn)蔚碾y度，容易產(chǎn)生某些思想混亂。為此，各個(gè)高校均加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展網(wǎng)上思想政治教育，在新形勢(shì)下深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。目前，高校網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員主要從黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心、招生就業(yè)處、思想政治理論教學(xué)部門(mén)和教學(xué)系院等單位工作的同志中選任。而選拔學(xué)生干部擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，也將是推進(jìn)學(xué)生網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要舉措。
　　各高校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員在進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐中需要注重結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特點(diǎn)，提高文字撰寫(xiě)水平，掌握網(wǎng)絡(luò)評(píng)論技巧。特別是要在如何有效地提高輿情引導(dǎo)能力，消除負(fù)面影響等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)教育實(shí)效，逐步提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員的工作能力和水平。
　　學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員在網(wǎng)上社會(huì)實(shí)踐中將不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，自覺(jué)擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，在政治上與黨中央保持高度一致，鍛煉出較強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力，能較好地把握正確的輿論導(dǎo)向；培養(yǎng)出較高的政策理論水平和一定的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)W生教育管理經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)出較強(qiáng)的工作責(zé)任心，富有社會(huì)責(zé)任感、正義感，熱心服務(wù)高等教育的改革和發(fā)展；同時(shí)熟悉網(wǎng)絡(luò)基本操作技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)和規(guī)律，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的文字功底。
　　學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員可以以更加貼近學(xué)生的視角主動(dòng)介入校園BBS和校外一些網(wǎng)站的交互式欄目（論壇、貼吧、說(shuō)吧、留言板等），在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，并參與評(píng)論，主動(dòng)導(dǎo)貼、積極跟帖、適時(shí)結(jié)帖。特別是在發(fā)生突發(fā)事件的關(guān)鍵時(shí)刻，可以更加及時(shí)地引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，維護(hù)正面的評(píng)論、正面的聲音，在最大程度上消除各種負(fù)面影響，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，用積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化和弘揚(yáng)主旋律的重要渠道、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要陣地和全面服務(wù)大學(xué)生的重要平臺(tái)�！�
　　【教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題委托項(xiàng)目（08wl1125）】
　　參考文獻(xiàn)
　�、俣虐矎�(qiáng)、張愛(ài)云，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策探析》，云南昆明醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作處
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　�。ㄗ髡邌挝唬汉戏使�業(yè)大學(xué)黨委宣傳部）
　　責(zé)編：周蕾

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