【摘要】在新聞報道中,緊扣主題、生動、有特點的細節(jié)描寫,可以提高新聞的可讀性,增加新聞的厚重感,收到“獨家新聞”的效果。 　　【關鍵詞】新聞報道 細節(jié)描寫 應用
　　
　　面對快速發(fā)展的網(wǎng)絡傳媒和越來越挑剔的受眾,報紙如何揚長避短,牢牢抓住讀者?注重新聞細節(jié)的應用不失為有效的方法之一。緊扣主題的、生動的、有特點的新聞細節(jié),不僅可以提高新聞的可讀性,還可增加新聞的厚重感,甚至收到“獨家新聞”的效果。
　　艾豐在《新聞采訪方法論》中說:“有特點的細節(jié),常常成為一篇報道最生動、給人印象最深刻的部分�！币黄�好的報道之所以能吸引讀者閱讀、引起讀者共鳴,精彩的細節(jié)描寫功不可沒。這里所說的報道,既包括通訊、特寫,也包括消息。
　　用細節(jié)增加可讀性,感染讀者
　　精彩的細節(jié)描寫,可以把新聞發(fā)生時的場景、人物及人物的動作、語言等等“搬”到讀者面前,帶給讀者“視覺化”的體驗,讓讀者身臨其境,報道的可讀性也隨之大大增加。閱讀這樣的報道,自然沒有枯燥、乏味的感覺,讀者也更容易被新聞感染,從而留下深刻印象�？梢�,新聞中的細節(jié)描寫自有一般事實敘述所沒有的作用和力量。
　　成功運用細節(jié)描寫增強可讀性,從而吸引并感染讀者。如榮獲河北省新聞獎一等獎的消息《重污染20年的滄浪渠復見游魚》,報道的是2007年滄州市開展的環(huán)保“利劍”行動,先后治理、關停污染企業(yè)80余家,使重污染20年的滄浪渠再現(xiàn)游魚,渠水又能澆灌莊稼。文章開篇就運用了細節(jié)描寫:“又是一個溫暖的初冬。已過大雪節(jié)氣,滄浪渠內(nèi)仍是清流如帶,間或可以看到水底有魚兒游動。沿渠的滄縣干河村村民楊金山正準備抽水澆麥子……”這一細節(jié)描寫,將治理后滄浪渠渠水的清澈形象地表現(xiàn)出來,讓讀者如置身滄浪渠邊,親眼目睹滄浪渠的變化。
　　文章在寫到治理前滄浪渠渠水受污染的狀況時也運用了細節(jié)描寫:“黑褐色的污水泛著白沫、彌漫著刺鼻的氣味一路下泄,滄浪渠變成一條‘死渠’。去年夏天,干河村村民劉之平在地里干活誤喝了兩口渠水導致中毒,搶救兩三天才保住性命�！焙唵螏拙湓�,就把滄浪渠受污染之重表現(xiàn)得淋漓盡致,讓讀者印象深刻。
　　用細節(jié)增強深度,突出思想
　　新聞有了細節(jié),有助于增強報道的深度,使報道更具思想性。而且,通過細節(jié)描寫增強報道深度,給觀眾留下更大的思考空間。
　　榮獲中國地市報新聞獎一等獎、河北省新聞獎二等獎的《盧懷玉等142名棉農(nóng)致信總理反映“棉賤傷農(nóng)”》報道的是:2008年百余名普通棉農(nóng)聯(lián)名寫信向溫家寶總理反映棉花價格一路走低,影響棉農(nóng)種棉積極性的情況,總理很快作出批示,要求有關部門研究解決。文中寫道:“11月18日,棉農(nóng)們的聯(lián)名信由中國棉花協(xié)會遞送至國務院。盧懷玉說,從中國棉花協(xié)會剛剛轉來的溫家寶總理的批示看,11月20日,溫總理就在聯(lián)名信上作出了重要批示……”這一時間上的細節(jié),自然、透徹地表明了我們國家對“三農(nóng)”問題的重視,對提升棉農(nóng)信心、穩(wěn)定棉花種植面積具有重要意義。這也恰恰是這篇文章的思想性所在,遠遠勝過了作者的一通議論或者是羅列眾多陳詞濫調(diào)。
　　好的人物語言也能層層揭示新聞的主題,使新聞變得有嚼頭,耐人回味。新聞報道可以通過符合人物身份的個性化語言細節(jié),增強新聞的厚重感和思想性�！稖嬷萑請蟆�2009年12月刊登的《河北“華戈”免費為浙江企業(yè)治污》,報道的最后對“華戈”董事長戈建華有一句語言細節(jié)描寫。戈建華表示:“只有大家都能做到節(jié)能減排,我們的生存、發(fā)展空間才會更美好、更廣闊�！�華戈’的污水處理技術是我們自主研發(fā)的,只要有企業(yè)需要,我們免費提供、免費幫忙!”這一語言細節(jié),畫龍點睛地道出了“華戈”免費幫浙江企業(yè)治污的原因,這也正是此篇報道的主題和思想所在。
　　讓細節(jié)成就“獨家新聞”,使報道增值
　　獨家新聞是媒體的“賣點”和記者“打天下”的“利刃”。但是,隨著現(xiàn)代傳媒的迅速發(fā)展,打造獨家新聞越發(fā)艱難。一個新聞事件,常常是由眾多新聞媒體同時采訪。在同質(zhì)化程度越來越高的情況下,與眾多媒體面對同一事件,怎樣才能寫出獨特的新聞?運用恰當?shù)�、獨特的細�?jié)描寫不失為一個好方法。
　　如何抓住獨特的細節(jié),打造“獨家新聞”?最基本的一點就是不用通稿,避免新聞雷同,增強報道的原創(chuàng)性。2009年10月1日,經(jīng)教育部推薦,滄州市第二幼兒園園長王金蘭作為全省教育及全國幼教系統(tǒng)惟一代表,在天安門觀禮臺,觀看了首都各界慶祝新中國成立60周年大會及聯(lián)歡晚會盛況。這對于當?shù)馗骷颐襟w來說都是一個好的新聞線索。王金蘭返滄后,幾家媒體對她進行了采訪。《滄州日報》刊登的《那一刻,滿懷神圣和自豪》中多處運用了細節(jié)描寫:在寫到教育局領導向王金蘭傳達了教育部的通知后,王金蘭說:“我到商場買了三套衣服。這次到北京,我要充分展示滄州人的風采!”;去天安門前,王金蘭“簡單用餐后,她跑回自己房間,對著鏡子化起了妝,并有生以來第一次擦了口紅。”這些細節(jié)描寫在反映出王金蘭那一刻激動、興奮等心情的同時,也給讀者留下了深刻的印象,無異于給讀者奉上了一道獨家報道大餐。
　　巧用細節(jié)能讓新聞生動可讀、主題深化。但是,需要明確的是:能為新聞增輝的細節(jié)必須是緊扣新聞主題的、有特點的、富有意義的細節(jié)。這就要求:細節(jié)不能脫離主題,與主題無關或關系不大的細節(jié),即使再有意思也要刪除;細節(jié)要獨具慧眼,力爭讓其成就報道的獨特性;細節(jié)必須完全真實,不能有半點合理想象,摻假的細節(jié)將失去生命力�！�
　　(作者:滄州日報綜合新聞部)
　　責編:劉冰石

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