當(dāng)今美國眾多研究中國問題的學(xué)者中，戴維?藍(lán)普頓(DavidLampton)是極富盛名的一位。生于1946年的戴維?藍(lán)普頓，取得了斯坦福大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任約翰?霍布金斯大學(xué)保羅?H?尼采高級國際問題研究院(SAIS)中國研究所所長，同時(shí)也是全美亞洲研究所的顧問委員，還兼任中國社科院美國研究所的高級研究員。藍(lán)普頓教授研究中國問題已有20余年，他通曉中文，曾旅居中國大陸及臺灣地區(qū)。1988年至1997年近10年間，藍(lán)普頓曾擔(dān)任美中關(guān)系全國委員會(huì)會(huì)長、美國企業(yè)研究所和尼克松中心中國政策研究主任。他還是奧巴馬競選期間的外交政策顧問，美國政府對華決策的首席幕僚。
　　作為中美關(guān)系專家，藍(lán)普頓著有許多有關(guān)中國內(nèi)政和外交事務(wù)的圖書，其主要著作有《中國力量的三個(gè)方面：軍力、財(cái)力和智力》(2008)、《同床異夢：處理1989至2000年中美之外交》、《改革時(shí)代中國外交安全政策的制定，1978―2000年》、《后毛時(shí)代的中國決策》等。他還在《外交事務(wù)》、《外交政策》等專業(yè)期刊以及《紐約時(shí)報(bào)》、《基督教科學(xué)箴言報(bào)》等報(bào)章雜志發(fā)表文章，并多次受邀成為CNN、NBC等美國廣播、電視媒體新聞?lì)惞?jié)目的嘉賓。
　　今年6月，在華盛頓舉行的全美亞洲政策大會(huì)上，藍(lán)普頓獲得全美亞洲研究所和伍德羅?威爾遜國際學(xué)者中心頒發(fā)的首屆斯卡拉皮諾獎(jiǎng)，對他在促進(jìn)美國了解亞洲發(fā)生巨大變化上做出的貢獻(xiàn)予以肯定。該獎(jiǎng)項(xiàng)每兩年評選一次，主要頒發(fā)給在亞洲研究領(lǐng)域杰出的學(xué)者，鼓勵(lì)和支持旨在向國際關(guān)系問題的決策者提供直接建議的學(xué)術(shù)研究。藍(lán)普頓在這次大會(huì)上介紹了他的最新研究成果――題為《權(quán)力約束：中美相互戰(zhàn)略猜疑的根源》的研究報(bào)告。報(bào)告指出，中美兩國的關(guān)系以及這兩個(gè)國家分別同日本、印度、朝鮮半島、歐洲的關(guān)系將決定21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)與軍力的平衡。在可預(yù)見的未來，美國和中國在亞洲和全球問題上擁有最大發(fā)言權(quán)。他們的決定將會(huì)成為解決世界經(jīng)濟(jì)、全球健康與環(huán)境問題乃至戰(zhàn)爭與和平問題的普世價(jià)值、體制和政策。各國對國家利益的明確認(rèn)知，對彼此力量消長的準(zhǔn)確評估、富有戰(zhàn)略意義的外交政策、有效的溝通交流、透明度以及合理的判斷定將主宰這個(gè)時(shí)代。當(dāng)下最重要的一個(gè)問題是：這兩個(gè)大國怎樣在不犧牲來之不易的、支撐著當(dāng)代世界事務(wù)的價(jià)值觀的情況下，和平地調(diào)整、適應(yīng)他們并不平衡的發(fā)展?fàn)顩r。藍(lán)普頓提出了這個(gè)中美關(guān)系中的極其重要的問題。他在承認(rèn)中美關(guān)系相當(dāng)穩(wěn)固的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)中美兩國總是受戰(zhàn)略上不信任的影響，這導(dǎo)致兩國關(guān)系起起伏伏。他提醒兩國政府，要正視那些由于兩國關(guān)系處理不當(dāng)導(dǎo)致的各方面的消極后果并積極倡導(dǎo)雙方采取措施減少誤解，使中美合作更加有效。
　　藍(lán)普頓一直認(rèn)為，中美之間存在廣泛且多元的合作基礎(chǔ)，雙方在許多問題上的利益是一致的。但是，中美兩國在一些全球性、世界性問題上存在共識的同時(shí)，在具體如何解決這些問題上卻存在分歧和不同意見：如何處理氣候變化問題?誰應(yīng)該是第―個(gè)采取行動(dòng)的人?誰應(yīng)該付出多少?采取的措施應(yīng)該是自愿的，還是強(qiáng)制性的?應(yīng)該如何穩(wěn)定全球經(jīng)濟(jì)?更多的監(jiān)管、還是更少的監(jiān)管?應(yīng)該采取什么樣的監(jiān)管政策?這些都是復(fù)雜的問題，難以很快解決。所以，人們常常把焦點(diǎn)對準(zhǔn)中美分歧，因?yàn)檫@是最受歡迎的話題。藍(lán)普頓在接受中國媒體的專訪時(shí)表示，西方媒體大多很商業(yè)化，他們的目的是獲取更多的受眾，從而謀取利益，所以他們經(jīng)常會(huì)對夸張的表述，或者是有利可圖的表述更加感興趣。大眾媒體，尤其是電視媒體和廣播，經(jīng)常會(huì)對一個(gè)觀點(diǎn)簡單化理解，或者是進(jìn)行夸張，這就使得問題的教育性意義或者幫助性意義喪失。因此，人們需要盡可能有效地運(yùn)用媒體，但必須承認(rèn)媒體有時(shí)確實(shí)把問題變得更加復(fù)雜。
　　責(zé)編：吳奇志

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