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[培養(yǎng)專業(yè)人才,應(yīng)對“國際媒體危機(jī)”]培養(yǎng)專業(yè)人才

發(fā)布時間:2020-02-17 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

     30年來,中國的發(fā)展成就得到世界各國的普遍認(rèn)可。但是,一些西方媒體往往對我國快速發(fā)展中存在的問題和不足,進(jìn)行夸張性的報(bào)道,無理指責(zé)我國的國內(nèi)事務(wù)。   這種情況的出現(xiàn),一方面是由于西方媒體受意識形態(tài)和冷戰(zhàn)思維左右,對中國形成根深蒂固的偏見和無知。由此,我們要清醒地認(rèn)識到:盡管和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,但國際舞臺上仍然是波詭云譎,暗流涌動。一些國外勢力不愿意看到,也不想看到中國的崛起。他們對中國的和平發(fā)展故意制造障礙。我們必須對此進(jìn)行針鋒相對的斗爭。另一方面我們要深刻總結(jié)我們在應(yīng)對國際媒體危機(jī)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要更加自如和嫻熟地在國際舞臺上表達(dá)和展示自己,發(fā)出我們的聲音。近年來,我國的對外宣傳工作取得了很大的進(jìn)步,但在西方媒體所主導(dǎo)的國際傳播面前仍然勢單力孤。尤其是當(dāng)公共危機(jī)事件爆發(fā)時,主導(dǎo)國際輿論走向的往往不是中國的政府和媒體,而是對中國懷有偏見,甚至敵意的西方媒體。
  要從根本上引領(lǐng)對中國主題的國際報(bào)道,提升中國國際形象,就要大力加強(qiáng)和改善對外報(bào)道,讓世界更加真實(shí)地了解和平發(fā)展中的中國,更清晰地聽到中國發(fā)出的聲音,同西方媒體對中國的失實(shí)和惡意報(bào)道進(jìn)行針鋒相對的斗爭。政府部門要學(xué)會積極應(yīng)對國際媒體和國外公眾,預(yù)防突發(fā)危機(jī)事件造成的負(fù)面影響,有效化解國際輿論對我國的誤解和敵意。要在這些方面實(shí)現(xiàn)突破,就必須造就一大批具有一流的外語能力,同時又掌握了說服策略和跨文化傳播技巧,通曉國際媒體運(yùn)作規(guī)律的國際傳播人才,特別是能夠積極應(yīng)對公共危機(jī)的國際媒體的危機(jī)管理人才。
  有鑒于此,建議大力培養(yǎng)應(yīng)對“國際媒體危機(jī)”的人才,具體方案如下:
  第一,從學(xué)科建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入上,大力扶持國內(nèi)高校國際新聞傳播學(xué)科的發(fā)展,構(gòu)建對外傳播和跨國公關(guān)人才培養(yǎng)的長效機(jī)制,把外語技能和國際新聞傳播專業(yè)素養(yǎng)放在學(xué)科建設(shè)同等重要的位置。
  第二,整合國內(nèi)教育資源,拓展國際人才渠道,成立國際媒體危機(jī)管理人才培訓(xùn)基地,分期分批對各級各類政府和企事業(yè)單位涉外部門的高層領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人才(特別是地方政府的新聞發(fā)言人和各大企業(yè)的國際公關(guān)人員等)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。這項(xiàng)舉措可以使受訓(xùn)人員大大提高外語水平和溝通能力,拓寬國際視野,培養(yǎng)其對國際輿論的敏銳性和跨文化交流意識。
  第三,聘請對華友好的國際媒體專家前來中國授課,講授他們在處理國際媒體危機(jī)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這項(xiàng)舉措將使受訓(xùn)人員了解西方媒體“中國主題報(bào)道”的價值取向和慣用模式,特別是熟悉西方媒體在報(bào)道愈為頻繁的對華貿(mào)易摩擦事件的立場和套路,增強(qiáng)應(yīng)對能力。
  第四,建立國際媒體危機(jī)管理高級人才庫。該人才庫將匯集國內(nèi)危機(jī)管理精英,在面對重大公共危機(jī)事件時,特別是國際貿(mào)易摩擦事件時,向政府、企業(yè)和社會各界提供智力支持和有效服務(wù),積極應(yīng)對和及時妥善化解公共危機(jī)。
 。▉碓矗盒氯A網(wǎng),原載《環(huán)球時報(bào)》)
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  責(zé)編:金 中

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