計劃的日記篇一：國慶節(jié)假期計劃日記

（篇一）游南潯古鎮(zhèn)

國慶的長假七天，大家猜猜我去了哪兒？哈哈！我去了浙江南潯。

來到南潯最有名氣的古鎮(zhèn)，只見街上人山人海，每戶人家都掛著大燈籠、小燈籠，色彩繽紛，不計其數(shù)。古鎮(zhèn)街頭的叫喊聲、叫賣聲讓整條街變得分外熱鬧。這里最有名的是糖。如：繞繞糖、麥芽糖、芡實糕??爸爸給我買了一個繞繞糖，吃在嘴里有點甜，有點酸。 古鎮(zhèn)還有一處古跡，那就是著名宰相劉墉的故居。在劉氏家族的門前，有一塊水泥門，上面有一些破損的現(xiàn)象。聽導(dǎo)游說，這是當(dāng)年發(fā)洪災(zāi)時掉下來的。門前還有一個非常奇特的東西，上面有四個孔，中間有一根鋼管，是用水泥做成的，是什么呢？大家心里都產(chǎn)生了大大的問號。有的猜是用來拴馬的，有的猜是杠鈴。后來，導(dǎo)游把答案告訴了大家，這是插旗子用的。什么？插旗子，我心里暗暗發(fā)笑，大家都猜錯了。

參觀完了劉氏家族以后，我們又回到了古鎮(zhèn)的街上。突然，一條小木筏從我眼前浮過。哇！那船上四只黑色的鳥叫什么？我問旁邊的大人，他們說這是捕魚高手——魚鷹。魚鷹，就是那個嘴長長，身子似雞似鴨的東西嗎？說時遲，那時快，魚鷹飛快地如水，又迅即地鉆出水面，抓了一條魚上來，好像在展示它的本領(lǐng)似的。哇，真厲害！

離開了南潯古鎮(zhèn)，來到長興十里銀杏長廊。只見路旁邊全部都是銀杏樹，有的人在樹下弄蠶絲，做蠶絲被，有的人在拿著小工具剝銀杏，我還看到有一些蠶蛹，大人們說那還可能油炸著吃呢！

參觀了十里銀杏長廊和有名的古鎮(zhèn)，我別提有多開心啊！這個國慶假期我過得挺有意思的

（篇二）和奶奶一起做葡萄

十月四日，我們來到了美麗浪漫的地方--杭州。白娘子和許仙結(jié)緣于西湖的斷橋，杭州因此被稱作愛情之都，他們傳說為杭州平添了許多浪漫氣息。

我們首先來到了西湖，西湖果然名不虛傳，她三面云山，中涵碧水，山水輝映，連天的荷葉如同一片綠茵茵的草地蓋在水面上，可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我們乘坐著游船，來到了三潭映月，湖面上有三個壇，很壯觀，然后來到了西湖有名的 一個景點—雷峰塔。

雷峰塔是一座歷史悠久的塔。登上塔頂環(huán)望西湖，頓時讓人心曠神怡，湖中大大小小的游船在慢慢地開著，游船上的乘客談笑風(fēng)生，好一番自在的景象。

到了夜晚，我們到西湖邊散步，我們來到了白堤，我很是奇怪，為什么叫做白堤呢？原來早在一千多年前的唐朝，人們?yōu)榱速A蓄湖水灌溉農(nóng)田而興建此堤。因為這條堤是白居易主持修筑的，后人就叫它白堤。白堤以風(fēng)光旖旎而著稱，兩旁湖光山色，美不勝收。我們走在白堤上，仿佛走在巨幅的山水畫中一樣。

第二天，我們早早來到了靈隱寺。靈隱寺在飛來峰與北高峰之間靈隱山麓中，它兩峰挾峙，林木聳秀，深山古寺，云煙萬狀，是一處古樸幽靜、景色宜人的游覽勝地。

進(jìn)入靈隱寺，引入我們眼簾的是大片大片的樹木，空氣非常清新，桂花飄香，沁人心脾，時而傳來陣陣鳥鳴，仿若仙境。

進(jìn)入大殿，映入眼簾的是幾座大佛，我們拿著香拜了三拜后，把香放在了箱子上。接下來我們參觀了五個大殿，才依依不舍地離開了靈隱寺。傳說靈隱寺是濟(jì)公出家的地方，在這兒許愿會特別靈驗，難怪到這兒的游客特別多呢！

這真是充滿神奇的國慶杭州游！篇二：國慶節(jié)假期安全教育講話

國慶節(jié)假期安全教育講話

各位同學(xué)：

時間過得真快！明天就是我們偉大祖國的第六十六個生日，中華人民共和國成立66年了！在此，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛！

按有關(guān)規(guī)定，國慶節(jié)的放假時間有10月1日至7日，10月8日回校上課。明天，也是我們“十一”長假的開始。我首先預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂。面對即將到來的“十一”長假，我們有太多的設(shè)想與計劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒�，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。第一方面：安全第一，防范意外。

首先，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。特別要注意的是，未滿十二周歲的學(xué)生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規(guī)營運(yùn)執(zhí)照的車和船。

其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準(zhǔn)私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。

第二，要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。 不吃“三無產(chǎn)品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。

第三方面：遵紀(jì)守法，行為文明。

1.自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。

2.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧。

3.正常交往。不接觸不三不四的人；不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:計劃的日記)結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。

5.不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

6.遵守法律，不偷盜、損害他人財物，參與敲詐活動。

7.未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

第四方面：勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動

2.看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。

總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。當(dāng)然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節(jié)目，跟父母親說說心里話，談?wù)勀愕南敕�，聽聽父母親的意見，好好計劃一下，過好你的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)你的健康成長。

同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個同學(xué)都擁有一個平安文明、健康美好的“十一”長假！篇三：國慶節(jié)作文100字

國慶節(jié)作文100字

篇一：國慶節(jié)作文100字

十月三日早上，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和爸爸媽媽去南京的玄武湖公園游玩。 來到玄武湖公園門口，一眼望去，這里真是人山人海，四面八方的人們都向玄武湖公園涌來，到處都?

2009年10月1日，這是一個神圣的日子，這天是我們祖國母親的六十歲生日，因此在北京天安門舉行了盛大的慶典。10點不到，我就守候在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看《國慶60周年慶典》的直播。

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作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今天是國慶節(jié)，也是中華人民共和國58周年的生日，來到大街上，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠? 篇二：國慶節(jié)作文100字

今年國慶，我去了杭州西湖。

來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在(轉(zhuǎn)載于:國慶節(jié)假期計劃日記)湖面上，微風(fēng)吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點水，非常好看。

不多一會兒，天下起了蒙蒙細(xì)雨，西湖像披上了輕紗，就像夢中仙境。真是太美了！下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢！站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。

西湖真美�。�

篇三：國慶節(jié)作文100字

國慶節(jié)到了，國慶節(jié)的下午我和妹妹在葉子上做露珠，我先拿來一個瓶子在瓶蓋上搓幾個又小又圓的小洞。接著我們到洗手間，裝了滿滿一瓶的水，最后我把水噴到碧綠的葉子上，就有了露珠。一滴滴亮晶晶的露珠像綠葉的眼睛一眨一眨的在閃爍。

后來，我們又用瓶子里的水做噴泉，只要把瓶子上下甩動。接著，水就會從洞里噴出來，像噴泉一樣；給小樹澆水。

今天，我雖然沒出去玩，可是我在家里還是過了一個國慶節(jié)最快樂的下午。

篇四：國慶節(jié)作文100字

國慶節(jié)到了，國慶節(jié)的下午我和妹妹在葉子上做露珠，我先拿來一個瓶子在瓶蓋上搓幾個又小又圓的小洞。接著我們到洗手間，裝了滿滿一瓶的水，最后我把水噴到碧綠的葉子上，就有了露珠。一滴滴亮晶晶的露珠像綠葉的眼睛一眨一眨的在閃爍。

后來，我們又用瓶子里的水做噴泉，只要把瓶子上下甩動。接著，水就會從洞里噴出來，像噴泉一樣；給小樹澆水。

今天，我雖然沒出去玩，可是我在家里還是過了一個國慶節(jié)最快樂的下午。

計劃的日記篇二：小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃日記

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃日記

又是一年暑假，又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。 仔細(xì)看了一下成績單，發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時估的分低，

但我并沒有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。

學(xué)習(xí)，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成績?nèi)〉昧司薮蟪删�。仿照這個，我做了具體的學(xué)習(xí)計劃。

我的學(xué)習(xí)計劃是這樣安排的：

一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點，預(yù)習(xí)九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。

五、學(xué)會整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點

我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，那么你的呢?

計劃的日記篇三：學(xué)生寫日記活動方案

華立學(xué)�！皩W(xué)生日記”活動方案

一、 指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生學(xué)會用筆去描繪生活，提高他們書面表達(dá)的能力，培養(yǎng)學(xué)生留心生活、細(xì)心觀察事物，勤于練筆的良好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生記日記的興趣，實切為寫作打好基礎(chǔ)，特開展此項活動。

二、 活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周大新

組員：嚴(yán)建明、陳銀靜、宋銀華、肖建明、黃�；�

三、具體要求

1、寫作對象：3—6年級。

2、篇數(shù)：每天寫1 篇。

3、內(nèi)容：日記內(nèi)容不限，學(xué)生記下他們所喜歡的見聞、真實的感受，日記應(yīng)與生活和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，要記實事、抒真情，長短不拘�？梢詫懹^察日記、活動日記、思考日記、剪貼日記、氣象日記、臺歷日記、摘錄日記、讀書日記、實驗日記等等。

4、學(xué)生日記的形式要豐富，可以是記實、想象、應(yīng)用類的；可以是繪畫、攝影——配以適當(dāng)?shù)奈淖终f明，可以是錄音、表演等。

5、各年級老師都要做好學(xué)生日記的指導(dǎo)，尤其要重視降低學(xué)生起步的難度，充分喚起學(xué)生日記的興趣。日記的評講交流形式要多樣，可以直接在學(xué)生間或小組間進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生自改、互改的能力。

6、多組織開展豐富多彩的班級活動，幫助學(xué)生搜集素材，實行命題與自由命題相結(jié)合，五、六年級英語基礎(chǔ)好的同學(xué)力爭用英語書寫日記。

7、各班語文老師不定期將學(xué)生優(yōu)秀日記向外投稿，力求發(fā)表。

四、活動措施

1、班主任宣傳發(fā)動全班學(xué)生力求日記本統(tǒng)一，字跡力求工整，確保每天一篇日記。班主任可利用班會課開展班級“日記誦讀”活動，讓學(xué)生將自己最欣賞的一篇日記讀給同學(xué)分享。

2、班主任想方設(shè)法激勵學(xué)生寫日記，各班級采用光榮榜、喜報等形式對優(yōu)秀日記進(jìn)行公開表揚(yáng)激勵，班級優(yōu)秀日記欄每周更新學(xué)生日記。提高學(xué)生認(rèn)真寫日記的積極性。

3、每周一學(xué)生日記統(tǒng)一上交，由語文教師檢查質(zhì)量與數(shù)量（有必要時進(jìn)行批閱）。

4、可以將作文課與日記結(jié)合起來，每兩周要有一次寫、讀、評日

記課。將學(xué)生優(yōu)秀日記報送班主任，由班主任負(fù)責(zé)日記展示與光榮榜的布置。

5、學(xué)校從第4周開始舉辦校園優(yōu)秀日記展，凡能參加校園日記展每篇記2分，納入語文教師月度績效考核。

6、學(xué)校舉辦校園日記（篇）展和優(yōu)秀日記(本)展，并評選“校園日記之星”，頒發(fā)獎證。

7、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對全校學(xué)生日記進(jìn)行全面檢查、驗收、評比、反思、總結(jié)。對在寫日記活動中作出貢獻(xiàn)的教師予以表彰。

六、優(yōu)秀日記評優(yōu)小組

組長：周大新

評委：陳銀靜、肖建明、黃�；ā⒅x萬貴、宋銀華、符南富

黃燕敏、李明薇、嚴(yán)建明

統(tǒng)計：李向紅、梁惠瓊

天河華立學(xué)校

2014年2月26日

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