一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面都是濕乎乎的，好像吸滿了水。但是抓一把濕沙子卻擠不出水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進(jìn)去，而是讓水順著無數(shù)個縫隙流走了，這只能算“過水”。這樣的沙子再經(jīng)風(fēng)吹日曬，就會立刻干燥如故了。

海綿卻與沙子不同將一塊海綿浸入水中拿出來時它已經(jīng)喝得飽飽的了變得沉甸甸的用手一捏就會擠出許多水來可見海綿是吸到了水并且儲存起來了

由此我想到了在學(xué)習(xí)上存在的與此相似的兩種情況。有的同學(xué)讀書很不認(rèn)真，一翻就是幾頁，一目十行，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無所獲。這正是“沙子過水式”的學(xué)風(fēng)。但是也有很多同學(xué)在看書學(xué)習(xí)中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及彼，由表及里，融會貫通，真正是“海綿吸水式”的學(xué)風(fēng)。

我們應(yīng)該提倡“海綿吸水式”的學(xué)風(fēng)，吸得進(jìn)去，擠得出來，讀了書就長了見識，增加了學(xué)問，而不能像沙子過水似的看了一遍書卻一無所獲。

1.在第2自然段的空白處加上標(biāo)點。

2.“海綿式吸水”的學(xué)風(fēng)是指 。這樣做的好處是 。如果看書像沙子過水一樣，結(jié)果是 （從文中找出一個成語填空。）

3.讀了短文，你有什么感受？

參考答案：

1.海綿卻與沙子不同，將一塊海綿浸入水中，拿出來時，它已經(jīng)喝得飽飽的了，變得沉甸甸的，用手一捏，就會擠出許多水來�？梢姾＞d是吸到了水，并且儲存起來了。

2.不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及彼，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識。

吸得進(jìn)去，擠得出來，讀了書就長了見識，增加了學(xué)問。

一無所獲

3.平時讀書時，不是報一種急功近利應(yīng)付的態(tài)度，而是認(rèn)真地去讀，使自我得到提高。

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