秘 密

①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。

③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”

④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了�！�

⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿(mǎn)了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上‘優(yōu)秀’兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了�！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)異的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100本小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。

1.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

凝視：

A.氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w

B.聚集，集中

C.聚精會(huì)神

正確答案：C

2.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

悲憫：

A.憂(yōu)愁

B.哀憐

正確答案：B

3.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

菲�。�

A.微�。ㄖ笖�(shù)量少、質(zhì)量次）

B.瞧不起

正確答案：A

4.對(duì)文中畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是（　　　 ）。

A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義

B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義

C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義

正確答案：B

5.短文第（�。┖偷冢ā� ）自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。

A.②④

B.③④

C.④⑤

正確答案：C

6.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

答：

答案解析：

老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。

7.短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________。

A.神態(tài)

B.心理

C.動(dòng)作

正確答案：A C

相關(guān)熱詞搜索：秘密 閱讀答案 共同的秘密閱讀答案 糖罐的秘密閱讀答案