2011年初三模擬測試

語 文

（考試時間：120分鐘；滿分：120分）

友情提示：親愛的同學，請認真答卷，相信成功一定屬于你！

請你務必在試卷指定位置填寫好自己的座號，并將密封線內的項目填寫清楚。

一、語言積累及運用【本題滿分22分】

（一）注音、寫字【本題滿分4分】

1．依據(jù)拼音填寫漢字，并給加點的字注音。（4分）

(1 )sù rán qǐ jìng

(2) 鱗次櫛比（ ） 渾身解數(shù)（ ）

（二）詩文默寫【本題滿分10分】

2．必做題：請將下列兩首詩補充完整。（4分）

（1）《觀書有感》（朱熹） (2）《峨眉山月歌》（李白）

半 畝 方 塘 一 鑒 開， 峨眉山月半輪秋，

天 光 云 影 共 徘 徊。 影入平羌江水流。

3．選做題：請任意選取6道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷只閱前6道小題。（6分）

①梳洗罷，獨倚望江樓。 www.。

（《望江南》溫庭筠）

②《十一月四日風雨大作》中，表現(xiàn)詩人連夢中都想上陣殺敵，為國立功的詩句：

③《秋詞》中通過鮮明的藝術形象抒發(fā)詩人樂觀曠達胸懷，奮發(fā)進取之志的詩句：

④ ，波撼岳陽城。

⑤ ；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。 （《岳陽樓記》范仲淹）

⑥為什么我的眼里常含淚水？ （《我愛這土地》艾青）

⑦國破山河在，城春草木深。 。 （《春望》杜甫）

⑧假如生活欺騙了你， ! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:

（《假如生活欺騙了你》普希金）

（三）語言實際運用【本題滿分8分】

4.《水滸傳》講述的是北宋時期以宋江為首的一百零八名梁山好漢除暴安良、俠肝義膽的英雄故事。故事中那一個個鮮活的人物形象，令人目不暇接：雪中送炭的及時雨宋江、足智多謀的智多星吳用、英俊瀟灑的小李廣花榮、粗中有細的黑旋風李逵……每一個人物都昭示著一段不同的人生哲理，留給后人無限的思考與啟迪。（3分）

①請認真閱讀上面一段文字，用簡潔的語言概括其主要信息。

②請從文中劃線的詞語中選取與“勤勞能干”短語結構類型相同的詞語，填寫在下面橫線上。

勤勞能干

5.下面劃線的句子在表達上存在問題，請根據(jù)自己的理解加以修改。（3分）

①為了解決中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，朝陽中學舉行了“告別游戲網(wǎng)吧”主題演講會。②這次演講會氣氛熱烈，許多同學們都爭先恐后地登臺演講。③通過這次活動，使大家充分認識了網(wǎng)絡游戲的危害。

（1）修改后的句子：

（2）修改后的句子：

　

　6.請你在下面橫線上加上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）

（1） 高深莫測的星空， 不值一提的塵埃，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示大自然深邃、高超的智慧。

二、閱讀與探究【本題滿分48分】

（一）課內文言文閱讀與探究【本題滿分7分】

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅�，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣�！�

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢�群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

7.下列句中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)

A. 朝服衣冠 皆朝于齊 B. 期年之后 度已失期

C. 鄒忌修八尺有余 乃重修岳陽樓 D. 門庭若市 猛浪若奔

8.下列語句中加點字的用法與“吾妻之美我者”的“美”的用法不相同的是（ ）（2分）

A．如鳴佩環(huán)心樂之 B．宮婦左右莫不私王

C. 漁人甚異之。 D. 父利其然也

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）

（1）君美甚，徐公何能及君也？

（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

(二)課外文言文閱讀與探究【本題滿分8分】www.

張元傳(節(jié)選)

張元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平陽郡守。父延俊，仕州郡，累為功曹主簿。并以純至為鄉(xiāng)里所推。元性謙謹，有孝行，微涉經(jīng)史，然精修釋典①。年六歲，其祖以其夏中熱，欲將元就井浴。元固不肯從，謂其貪戲，乃以杖擊其頭曰：“汝何為不肯浴？”元對曰：“衣以蓋形，為覆其褻。元不能褻露其體于白日之下�！弊娈惗�舍之。

南鄰有二杏樹，杏熟多落元園中。諸小兒競取而食之。元所得者，送還其主。樹陌有狗子為人所棄者，元即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰：“何用此為！”將欲更棄之。元對曰：“有生之類，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。是以收而養(yǎng)之�！笔甯父衅溲�，遂許焉。未幾，乃有狗母銜一死兔置元前而去。

（節(jié)選自《周書》）

注：①釋典，佛教的經(jīng)典。

10．解釋下列加點詞的含義。(2分)

①“汝何為不肯浴 （ ） ②是以收而養(yǎng)之（）

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

（1）叔父感其言，遂許焉。

譯文：

（2）元不能褻露其體于白日之下。

譯文：

12．請用簡要的語言概括張元所做的三件事，然后結合張元所做的事對這個人作簡要評價。(3分)

（三）閱讀《植物塑料的興起》，完成各題�！颈绢}滿分15分】

植物塑料的興起

①據(jù)了解，每年我國的包裝廢棄物約200多萬噸，其中有近5％為石油塑料制品垃圾。石油塑料制品的成分主要是聚乙烯或聚苯乙烯，如果直接焚燒這些垃圾，在燃燒過程中會產(chǎn)生對人體致癌的物質。假如填埋，它們歷經(jīng)百年也不會降解，更會污染海洋環(huán)境，導致耕地板結，嚴重破壞生態(tài)平衡。最近，一種利用生物技術制造的新型材料——植物塑料的問世，打破了這一局面。

②所謂植物塑料是指由玉米或甘蔗等制造的聚乳酸塑料�，F(xiàn)在使用植物塑料的實用化產(chǎn)品已有農業(yè)用的地膜和快餐盒等。另外，部分電器產(chǎn)品和服裝等也開始使用了植物塑料。植物塑料一直以來被視為與環(huán)境親和的“生物分解塑料”之一。所謂生物分解塑料是指，在自然界中能夠通過微生物的作用將其分解為水和二氧化碳的塑料。

　③那么，玉米、甘蔗等植物是如何造出塑料的呢?首先，從玉米、甘蔗等植物中萃取出淀粉；接著，用酶將淀粉分解制成麥芽糖或葡萄糖；然后，將麥芽糖或葡萄糖供給微生物食用并發(fā)酵，制造出乳酸；最后，將乳酸聚合，造出聚乳酸。這樣制作的聚乳酸材料十分堅硬，并具有極高的透明度。但是，聚乳酸單晶在室溫下接近玻璃的性質，稍加沖擊馬上就會碎裂。如果想作為塑料使用，還需要通過摻加柔順的化合物，另外，由于聚乳酸的熔點只有170℃，作為商品，還必須提高它的耐熱性和強度。

④聚乳酸塑料最大特點是在自然界中容易分解。在聚乳酸塑料中加上水，即可變成容易分解的酯。把聚乳酸塑料放入堆肥中，首先通過水分和酶的分解，變成乳酸；再經(jīng)被稱為需氧菌的微生物食之并代謝，最終被分解為水與二氧化碳。而二氧化碳和水原本就是植物從大自然中吸收來的，所以，從整體來說它沒給環(huán)境增加負擔。

⑤用聚乳酸塑料制造的產(chǎn)品具體有什么價值呢？首先，這些塑料來自植物，作為材料來源它優(yōu)于石油化工塑料。其次，植物能夠通過種植獲得，所以聚乳酸塑料可說是再生資源或可持續(xù)使用的材料。另外，使用谷物為主制造的聚乳酸，不論是焚燒還是在自然界中分解，都不會對環(huán)境增加負擔�，F(xiàn)在世界生產(chǎn)石油化工塑料的年產(chǎn)量是1.5億噸。如果用聚乳酸制造塑料，這就減少了石油或天然氣的消耗。這對化石燃料面臨枯竭的現(xiàn)狀，無疑是一個最大的福音。

⑥除了日常用品中的廣泛適用外，聚乳酸植物塑料在醫(yī)學方面的應用優(yōu)勢尤為突出，也是目前應用得最為成功的領域。第一是制作醫(yī)用骨釘。以前治療骨折等骨科疾病使用的是不銹鋼骨釘，病人必經(jīng)兩次手術才能治愈。即第一次手術用鋼釘把骨折復位固定，待骨頭長好后，再動第二次手術，把鋼釘取出。使用聚乳酸植物塑料只需一次手術植入骨釘，病愈的同時，骨釘也降解在人體內。因為降解產(chǎn)生的是二氧化碳和水，所以不會對人體產(chǎn)生不良后果。雖然，目前聚乳酸植物塑料骨釘?shù)膬r格比不銹鋼骨釘高出50％左右，但是多數(shù)患者為了避免兩次手術的痛苦，還是選擇聚乳酸植物塑料骨釘。

⑦另一方面，將聚乳酸植物塑料制成人工臟器的骨架研究也在進行。例如有專家正在聚乳酸植物塑料肝骨架的整個表面上培養(yǎng)肝細胞，制造人造肝臟。用這種方法制造的人造肝臟移到體內，作為骨架部分的聚乳酸植物塑料在體內不久就會被分解吸收，最后留下了與骨架同樣形狀的肝臟。這是有效利用聚乳酸植物塑料生物分解性質的典范。

⑧要使聚乳酸植物塑料普及，還有一些問題必須解決，特別是制造成本高的問題最令企業(yè)頭疼。但隨著人們環(huán)境保護意識的不斷提高，聚乳酸塑料必將受到大眾的歡迎。為此，聚乳酸植物塑料肯定有發(fā)展前景。

（選自《走近科學》2009年第9期）

13．通讀全文，試用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）

14．文章開篇沒有直接從植物塑料寫起，而是用較多篇幅先介紹石油塑料制品垃圾的諸多危害，這樣寫有什么作用？（3分）

15．第二段和第三段的順序為什么不能顛倒？（3分）

16．第⑥自然段主要運用了 、 的說明方法，其目的是

（3分）

17．“目前聚乳酸植物塑料骨釘?shù)膬r格比不銹鋼骨釘高出50％左右”句中加點的詞語可以去掉嗎？為什么？（3分）www.

�。ㄋ模╅喿x《香伯》，完成文后各題�！颈绢}滿分18分】

香 伯

⑴香伯住在一幢很舊的老屋里。屋子坐落于一條很瘦的老街上。這間祖?zhèn)鞯奈葑�，磚瓦破落，屋內屋外的墻壁，全都被“歲月的火把”熏得灰黑灰黑的，盡管“其貌不揚”，可是，每天都有不計其數(shù)的人慕名而來；老屋雖老可一點也不寂寞哪！

⑵到老屋來的人，只有一個目的：買餅。

⑶香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：他們一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一層，還調皮的粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖，軟軟甜甜且不說，最不可思議的是它不膩、不滯、不黏牙。

⑷香伯的一生，好像是為了做香餅而活的。

⑸他做餅的手藝，究竟是從哪里學來的，沒人知道；我只記得，當我還在怡保育才小學讀書時，便常常看到皮膚好像古銅一樣閃閃發(fā)亮的香伯，把他做好的香餅，放在紙箱里，用電單車載到菜市去賣。生意很好，才一盞茶工夫，便賣得清清光光了。

⑹一般人想吃香餅，總是順口說道：“去中央市場找香伯買！”

⑺他姓什么，沒人探問；他名喚什么人，沒人關心；只是人人都喜歡他賣的香餅，所以，“順理成因”地喚他作“香伯”。

⑻八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。香伯，就像是現(xiàn)實生活里的許許多多小人物一般，慢慢地從我生活的畫面淡出，淡出了。

⑼長大以后，姻緣那一條美麗的線卻把我和故鄉(xiāng)人緊緊地系在一起。婆家在怡保，自此以后回返怡保省親，便成了常年事務。有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來給我，說：“你嘗嘗，特地定的。那老頭，生意真好，脾氣可大呢，一面做餅，一面罵人！”

⑽我拿起了一個香餅，無意識地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的餅皮，層層相疊；咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊；餅內的麥芽糖，不膩不滯不黏牙……

⑾我那份意愿，死亡了的記憶，立刻“霍”的一聲復活了。

⑿“做餅的人可是香伯？” 對方一點頭，我立刻便央她帶我去看。

⒀香伯早已不在菜市擺賣香餅了，他成日成夜的窩在老屋里烤餅。烤好的餅放在鐵皮餅干桶內，每桶10斤。凡是上門買餅的，必須撥電預定，香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫著訂購者的姓名和訂購的數(shù)量，凡是不曾預先訂購而冒冒然地摸上門去的，香伯一概不應酬。除此以外也將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過呢，他有個凡人皆知的怪脾氣：向他領貨的人必須將領回來的香餅，在同一天內賣完，借此以確保香餅的新鮮度。

⒁有時，他心血來潮還會“微服出游”，查看別人有沒有把他的餅賣完，倘若賣不完，下回去領貨時，他便會讓你領教領教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅制作業(yè)“機械化、企業(yè)化”，他一口回絕。理由是：“機械死板板、硬邦邦，做出來的餅干一個個好像穿上制服的木乃伊，連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒！”

　

⒂有人見他孑然一身，勸他尋個伴。他倒是聽了，一尋便是兩個，不過呢，尋來的不是老婆，而是徒弟。他收了兩個年幼失學的小少年做徒弟，三個人“生死與共”地窩在老屋里做餅�？蓢@的是：小徒弟學得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了。居然另起爐灶，自設分號。那些識貨的人，不肯隨意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的，卻傻傻的把“魚目”當“珍珠”。兩個小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心，原本孤僻沉默的他，變得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒，所以，在暮年的歲月里，一個人留在老屋里，苦苦拼搏。

⒃姻親帶我到老屋去，遠遠的，便聞到了烤餅的香味。

⒄屋里，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮里，他的神情，是這樣的專注、是這樣的虔誠，好似他做的是驚世駭俗的藝術品、是舉世無雙的雕刻品。

⒅夕陽通過了色漆剝落的木窗斜斜的照了進來，浸在金色余暉里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內心的敬業(yè)樂業(yè)，尋求完美的精神，卻是這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮光…… （外國散文精品文庫《人世的形態(tài)》）www.

18.請你結合語言環(huán)境，解釋句中加點的詞語。（2分）

（1）香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕。

拍案叫絕：

19. 通讀全文，試用簡潔的語言概括文章的主題。（3分）

20. 閱讀文章第1段，說說劃線的句子屬于什么描寫，這段描寫有何作用？（2分）

21. 第10段對香餅的描寫與上文哪一段呼應，你覺得這樣上下呼應的寫法有哪些好處？（2分）

22. 閱讀文章的第15段，劃線句子中“魚目”“珍珠”有什么含義，這個句子中蘊含作者怎樣的情感？（3分）

23.文章第18段劃線的句子寫得生動形象，富有表現(xiàn)力，請結合語言環(huán)境簡要賞析。（3分）

24.請運用某種修辭方法，寫一、兩句話，表達你對香伯的敬仰與贊美之情。（3）

三、作文【本題滿分50分，請任選一題】

25.（1）半命題作文

題目：品嘗 的滋味

要求：把題目補充完整，寫一篇富有真情實感的記敘文，字數(shù)600左右。

（2）話題作文

請以“責任”為話題，自擬題目，自選題材，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己對“責任”的獨特理解與感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

九年級語文參考答案及評分標準

1．肅然起敬 zhì xiè 拼寫正確得2分，漢字書寫工整美觀、正確得2分，其他情況酌情得分。

2．（1）問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。

（2）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

3．①過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

②夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

③晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄。

④氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

⑤不以物喜，不以己悲。

⑥因為我對這土地愛得深沉。

⑦感時花濺淚，恨別鳥驚心。

⑧不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂的日子將會來臨。

詩文默寫必做題每句1分;選做題每小題1分,每空有一處錯漏即不得分。（共10分）

4．①《水滸傳》故事中的諸多英雄好漢不僅鮮活生動，而且給人以啟迪。或《水滸傳》講述的是眾英雄的故事,其間的英雄，個個鮮活生動，蘊含人生哲理，給人以啟迪（每個要點1分，大意正確即可得滿分，共2分）

②足智多謀 英俊瀟灑 （1分）

5．①在網(wǎng)絡游戲后加“問題”（搭配不當） ③去掉“通過”或者“使”（主語缺失）（每小題1.5分，答案正確即可得滿分，無需答出錯誤理由）

6. 不論是 還是（不管是，還是）

7．D 8. B

9.翻譯略。語句通順，關鍵詞語譯出方可得滿分，否則酌情給分。 （每句1.5分）

10. ①為什么 ②因此

11.(1)叔父被他的話感動了，于是就同意他收養(yǎng)這條小狗。

(2)我不能猥褻裸露自己的身體在陽光之下�；驈堅�我不能隨便把自己的身體暴露在陽光之下。（關鍵詞語譯出，語句通順，大意正確方可得滿分3分）

12.不在陽光下洗澡（有羞恥之心）；送還撿到的杏（拾金不昧 不貪小利）收養(yǎng)遺棄的狗（有仁愛之心）（各1分，共3分）

13. 植物塑料的制造(特點)及其產(chǎn)品的價值（優(yōu)點）。（大致意思正確即可 3分）

14、從石油制品危害寫起，從已知到未知很自然，容易被讀者接受。或這樣寫很自然，能夠顯示新產(chǎn)品誕生的必要性（1分）；與植物塑料形成對比，更能突出新產(chǎn)品的價值(優(yōu)勢)。（2分）（大致意思正確即可， 共3分）

15. 因為第二段介紹植物塑料的制作過程，第三段說明聚乳酸塑料的最大特點。這是按照事物發(fā)展的順序來寫的，符合人們的認知規(guī)律。（3分）

16. 舉例子 作比較 （1分）目的：舉例子，更清晰地說明植物塑料生物分解特性在醫(yī)學方面的應用優(yōu)勢，作比較更有力(更突出)說明植物塑料降解的特點在醫(yī)學方面的應用價值。（2分）

17.不可以去掉，“左右”準確的說明價格在50%上下有所變動這一事實，如果去掉就確定為50%，沒有浮動了，這是不符合事實的。（保留1分，闡釋2分）

18. (拍桌子叫好)在這里是形容香伯做的香餅非常好,十分令人贊賞。（2分）

19． 本文通過寫香伯高超的做香餅技藝,贊頌了香伯敬業(yè)樂業(yè)、尋求完美的精神。

（3分）

20．環(huán)境描寫，作用：展示人物居住的簡陋環(huán)境，反襯香伯不求物質享受、專心于香餅事業(yè)的品質；或更加襯托香伯雖已年邁，但生意紅火、人品高潔。（各1分，共2分）

21．與第三段呼應，這樣寫使文章結構更加嚴謹，這種前呼后應的寫法更加突出了香伯所做香餅的質量真是特色鮮明、無與倫比（大意正確即可，2分）

22．“珍珠”形象生動的寫出香伯親自做的香餅，菲常完美,無與倫比。“魚目”說那兩個徒弟做的香餅是冒牌貨，質量差遠了。（1.5分）這個句子中蘊含作者對香伯的敬佩，對違背道義者的不滿。（1.5分 ）(共3分）

23．這段運用比喻的手法，形象生動地展示了香伯雖已至老年卻追求完美，煥發(fā)生命之光彩的美好形象。表達了作者對香伯的敬仰與贊美之情。（3分）www.

24．例句：香伯，您就像一壇陳年的酒，時間越久，香味越醇厚。

（體現(xiàn)香伯特點，運用一種修辭，表達出贊美之情即可得滿分，2分）

三、作文評分標準：【本題滿分50分】

注意：作文得分應拉開差距，讓作文優(yōu)秀者突顯出來。對相對完美的作文要敢于給高分。立意新穎，構思別致，語言表達有品位的作文可得滿分。

作文缺題目扣2分，書寫特別美觀者可酌情加1——2分。

作文評分標準：

一類卷：45——50分 中心明確，立意深刻，新穎，內容充實具體，富有真情實感，語言準確流暢，條理清楚，結構嚴謹。

二類卷：39——44分 中心明確，內容較充實具體，語言通順，偶有語病，條理清楚結構完整，富有真情實感。

三類卷：33——38分 中心較明確，內容不夠充實具體，語言基本通順，有少量語病。條理較清楚，結構較完整，能夠表達自己的真情實感。

四類卷：28——32分 中心較明確，內容貧乏，語病多，條理不夠清楚，結構不夠完整。

五類卷：0——27分 離題，文理不通，結構較混亂，字數(shù)在300字以下。具備其中的兩條即可判五類卷。

　

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