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小姐雷人日記

發(fā)布時間:2017-02-06 來源: 日記大全 點擊:

小姐雷人日記篇一:日記_小姐與警察的對話

日記_日記_傻瓜,不是不愛你了,只是麻痹了

851006549星期六

離別散,曲終情未斷。獨自望著天花板,渾渾噩噩。心里某處地方,幽幽的疼。上線了,總習慣性的去翻閱你的信息。上線了,總在刪不刪除之間徘徊著。開始厭惡為什么按了刪除之后還要讓我再確定、那時候,淚流了。默默按了取消。我還是想留著,即使只能對著頭像懷念。她們說我真的傻了,我笑著,笑的歇斯底里?傇谶M入你空間的時候猶豫,因為我不想讓你在來訪紀錄里看見我來過了。是的,我懦弱了。什么時候有了勇氣想進入的時候,卻被你的問題弄得生疼。就算來了,也不歡迎呢。以前,總是纏著你陪我玩游戲,你說你笨,你不會。知道嗎?你不笨,你最聰明了。不然怎么把我傷的支離破碎。沖冠一怒為藍顏。是么?我為你做到這種地步了么、沒有你,我照樣可以好好的活著。沒有你,我也不會斷了胳膊斷了腳。沒有你,我的天空并不是再不會有艷陽。地球沒了誰照樣轉(zhuǎn),即使沒了太陽還能自轉(zhuǎn)。如今這句我常常說給鐵鐵聽的話,居然變成了嘲笑自己的言語。明明以為把這些話理解的夠透徹了,可是在心里總安慰自己說當做一種釋懷。我不哭,不哭。沒什么好哭的,對把?她們在講,我在聽。她們在鬧,我在靜。蹲在墻角,把頭埋進臂彎里狠狠地哭泣。壓抑著自己不去想你,不要讓心因為你那么鬧騰。是的,我很傻。傻到發(fā)給你的信息只是慢回了一下,心還是會幽幽的疼。傻到只會對著你的頭像發(fā)呆,在腦海里尋覓可以的話題。我是不是該學著堅強了?不要那么任性了……我是不是該學著用時間洗刷所有的傷痛了……我不想念,自我催眠,自我安慰,我可以不要那么難受了;蛟S,轉(zhuǎn)學過來,本來就是個錯;蛟S,我的出現(xiàn),也是個錯。或許,我們的相遇,也是一種錯。分開了,也不再同一班了,卻是隔著一堵墻的陌生人。亂糟糟的關(guān)系,我的頭嗡嗡作響。罷了……或許我注定被你吃定了把。我累了,退縮了。抱歉。鐵鐵,我知道你們都是心疼我。但我是個壞蛋,我只會讓你們一次又一次擔心,我只會讓你們一次又一次失望。謝謝你們的不離不棄,謝謝你們對我的好。我覺得我越來越?jīng)]出息了。每天蒙著被子哭,卻對他笑的燦爛。至少,微笑比哭泣唯美多了……你說是不是?跌跌撞撞,坎坎坷坷。這段愛情的代名詞多么可笑。我們看到的只有荒蕪,等待我們的仍是虛無。傻瓜,不是不愛你了,只是都不可能了。這句話,還是沒能親口跟你說。其實,我也可以很大度…….

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小姐雷人日記篇二:送給星期三小姐(900字)作文

精選作文:送給星期三小姐(900字)作文

細雨墜,無聲又無息,卻將平靜的小水坑擾亂,在心上蕩起漣漪,一圈接著一圈。

陳奕迅唱:得不到的永遠在騷動,被偏愛的總有恃無恐。那時候,我總以為時間還很多,所

以,在最無邪最荒唐的時光里,我遇見了你,卻又將你錯過。 得不到,已失去。是佛門

六苦。這些年里,我原以為早將你忘記,可命運卻對我開起玩笑:讓我在操場上遇見你,在

樓道間遇見你,在書店里遇見你&&你知道嗎,有那么一霎那,我好想帶你一起,一起來一場

環(huán)游世界的旅行,或是跟你一起逛大街哪怕逛成扁平足也沒關(guān)系! 可是啊,我們相遇的

大多時候卻什么都沒有說。 透過擦肩而過的縫隙,我看到世界因為好奇而停下噠噠的馬

蹄:那一瞬,真讓我覺得有一個世紀那樣久遠?墒,世界嘆息著,終究是打馬而過,不留

一絲痕跡。 星期三小姐,你知道嗎,我好難過。左立唱:我也是個復雜的動物,嘴上一

句帶過,心里卻一直重復。星期三小姐,你聽到了我心里的一直重復嗎? 北島在《波蘭

來客》里寫:年輕時我們都有夢想,關(guān)于文字,關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行,F(xiàn)在我們

夜深飲酒杯子撞在一起,聽到的都是夢破碎的聲音。 我心中也有一個結(jié),那是我的夢,

那是我未來的藍圖打成的結(jié),可那個結(jié)卻長滿荊棘與挫敗,我不知道要多久才能打開它,或

者說能不能打開它。但我會竭盡全力。在那之前,我不想去找你,我不要讓你與我一起顛簸,

當我變成個簡單的人的時候,我會再回來,一起漫步風霜雨雪。 星期三小姐,一生是那

樣短暫又漫長短的像加菲貓的盹兒,長的卻像海鳥飛躍太平洋。天真歲月不忍欺,青春荒唐

我不負你。 這些林林總總,總讓我不能平靜。 有時候我就在想,如果《那些年》早

點播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面卻坐著星期二那個最好玩最有趣

的一天。如果《那些年》早點播出,我們會不會有不一樣的結(jié)局? 也許你會笑著說,我

才不是她呢,我比她好看多了。 那正好,我也不是柯景騰 那樣就不必對著平行時空

許愿了一個不同的結(jié)局。重慶云陽縣云陽中學高三:劉呈盛

篇一:送給星期三小姐

送給星期三小姐

細雨墜,無聲又無息,

卻將平靜的小水坑擾亂,在心上蕩起漣漪,一圈接著一圈。 陳奕迅唱:“得不到的永遠在騷

動,被偏愛的總有恃無恐!蹦菚r候,我總以為時間還很多,所以,在最無邪最荒唐的時光里,

我遇見了你,卻又將你錯過。

“得不到,已失去。”

是佛門六苦。這些年里,我原以為早將你忘記,可命運卻對我開起玩笑:讓我在操場上遇見

你,在樓道間遇見你,在書店里遇見你??你知道嗎,有那么一霎那,我好想帶你一起,一起

來一場環(huán)游世界的旅行,或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也沒關(guān)系!

小姐雷人日記

是啊,我們相遇的

大多時候卻什么都沒有說。

透過擦肩而過的縫

隙,我看到世界因為好奇而停下噠噠的馬蹄:那一瞬,真讓我覺得有一個世紀那樣久遠?

是,世界嘆息著,終究是打馬而過,不留一絲痕跡。

星期三小姐,你知道

嗎,我好難過。左立唱:“我也是個復雜的動物,嘴上一句帶過,心里卻一直重復!毙瞧谌

小姐,你聽到了我心里的一直重復嗎?

北島在《波蘭來客》

里寫:年輕時我們都有夢想,關(guān)于文字,關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行,F(xiàn)在我們夜深飲

酒杯子撞在一起,聽到的都是夢破碎的聲音。

我心中也有一個結(jié),

那是我的夢,那是我未來的藍圖打成的結(jié),可那個結(jié)卻長滿荊棘與挫敗,我不知道要多久才

能打開它,或者說——能不能打開它。但我會竭盡全力。在那之前,我不想去找你,我不要

讓你與我一起顛簸,當我變成個簡單的人的時候,我會再回來,一起漫步風霜雨雪。

星期三小姐,一生是

那樣短暫又漫長——短的像加菲貓的盹兒,長的卻像海鳥飛躍太平洋。天真歲月不忍欺,青

春荒唐我不負你。

這些林林總總,總讓

我不能平靜。

有時候我就在想,如

果《那些年》早點播出,那么在我前方的你就是沈佳宜,可是,可是你前面卻坐著星期二—

—那個最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早點播出,我們會不會有不一樣的結(jié)局?

也許你會笑著說,我

才不是她呢,我比她好看多了。

那正好,我也不是柯

景騰

——那樣就不必對

著平行時空許愿了——一個不同的——結(jié)局。

篇二:快樂星期三

“快樂星期三”美術(shù)興趣活動小組的活

動總結(jié)

“快樂星期三”美術(shù)

興趣活動小組的活動總結(jié)如下:

1、所有美術(shù)興趣小

組成員均為學生自愿參加。

2、根據(jù)學生特點,

培養(yǎng)學生學習美術(shù)方向。對有一定繪畫造型基礎(chǔ)的學生,采用教指導構(gòu)圖設(shè)計再以想象創(chuàng)新

來豐富畫面的方法,引導學生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們聰明才

智,激發(fā)學生美術(shù)創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進行思考的習慣、自覺運用

的自己的作品創(chuàng)作中。如:油畫棒作品每周先定好想象主題,讓學生在同一主題下利用自己

的想法用點、線、面結(jié)合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的,在上課時我會先讓他們

多臨摩自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學生進行適當?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結(jié)合特色課堂開設(shè)一些剪

紙創(chuàng)作拓展練習,使學生對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

3、扎實做好美術(shù)作

品評價工作。對每位學生美術(shù)作品進行評價,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,共同學習,共同

進步,共享參與美術(shù)創(chuàng)作的這份快樂。學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣, 感知美術(shù)與生活

的聯(lián)系,美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

4、平時注重教育學

生要熱愛集體,自覺維護教室衛(wèi)生,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。

遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合剪紙制作來提高學

生動手制作能力。

5、平時注重收集學

生作品畫到一定的時候,舉辦學生作品展,

針對學生的一

些生活實際,讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫

積極性,鼓勵那些有創(chuàng)新意識的作品,同學之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別

人的創(chuàng)新之處。學習新美術(shù)表現(xiàn)方法。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完

美構(gòu)思。通過畫展。激發(fā)學生學習美術(shù)的積極性。

6、學生配合班主任,

出好班級手抄報,美化班級文化等。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。

晉 源 小 學 2014 . 6

篇三:快樂星期三

篇四:送給學生的作

文魔方

送給學生的作文“魔方”

黃守浩

兩年來,我在學生的

一本本日記上不時寫上五個字,這五個字就像是一個極富吸引力的魔方一樣,讓他們樂壞了,

累苦了,寫瘋了,一時間班上優(yōu)秀習作頻現(xiàn),文學新苗輩出。為了讓學生作文有“米”下鍋,

我每天都會利用早上日記10分鐘點評時間,“插播”我的最新故事:例如某一位同學送的一

個桃子,網(wǎng)絡的一幅感人畫面,電視里的一個典型案例,或者學校班級突發(fā)的事件。因此,

學生寫作每天都有新素材,每篇都有新特色。

在這不斷發(fā)現(xiàn)的過

程中,我會時不時的在有的學生日記 上寫上“可修改發(fā)表”五個字。當學生看到自己的作文

有這五個紅色大字之后,就像一個饑寒交迫的人看到了面包和火焰一樣,寫作的激情立馬被

點燃。于是,他們會不厭其煩地一次又一次地請教老師和同學,一遍又一遍地修改再修改。

當我發(fā)現(xiàn)該生的這

篇習作改得有點眉目以后,就及時寫上“請再修改后電子稿傳我”字樣,學生看到這一行字

以后,似乎有勝利在望的感覺。他們會想方設(shè)法把自己的習作變成電子稿,在這“變電”過

程中,他們學會了公關(guān),學會了打字,學會了文檔處理,學會了加工潤色。

我收到電子稿后立

即打印成稿,再交給他修改校對,我再提修改意見,并在班上集體交流評議,直到作者本人

滿意為止,我略作修改后,發(fā)到我的博客、學校網(wǎng)站上,再推薦到《搖籃報》或全國小學生

報刊投稿。

我班共有47同學,

現(xiàn)在就連過去句子都寫不通順的幾位同學也中了我的五字“魔方”。在我收到的100多篇電子

稿中,在《搖籃報》、《小學生導讀》、《作文與考試》、《農(nóng)村孩子報》等報刊上發(fā)表習作30

余篇,王超群同學的一篇《天堂寨賜福臺的傳說》歷經(jīng)長達一年半40多次的修改,終于在《人

民網(wǎng)》上發(fā)表了。

兩年來,全班90%的

同學都能堅持天天寫日記,大多數(shù)都在700字左右,有的同學竟時不時寫出1500或2000多

字的長篇大論來。用他們自己的話說:把自己的喜怒哀樂、所見所聞傾訴在日記上,是一種快樂,更是一種享受。

“可修改發(fā)表”五個字,就像一個富有魔力的魔方一樣,其中不僅蘊含著老師對學生習作的肯定、建議,更重要的是給學生一種希望,這希望既是一種發(fā)表欲,又是一個美妙的未來作家夢!

小姐雷人日記篇三:水仙小姐成長日記

水仙小姐成長日記

2009年10月24日

今天小希和阿姣一起去了花卉市場,買了好多小植物回來。小希送給了我一個條紋十二卷,阿姣送了我一個蒜頭水仙。

小希給的條紋十二卷看上去很有精神啊,葉子硬邦邦的,長得還湊合,裝它的花盆也挺好看的。阿姣給的水仙很小,大的那個被她自己留下了,送我的這個看上去就是個側(cè)根,扁扁的,外面還包著灰色的皮,難看死了。阿姣把她的飯盒子的一層拿出來養(yǎng)她的大蒜頭,我一瞧,得,正好我也沒地方養(yǎng),叫阿姣幫我養(yǎng)幾天吧,擠一擠,嘿嘿,擠擠更健康啊。

2009年11月01日

誒,看來那些老人講的話沒錯啊,有些東西就是中看不中用,瞧那個十二卷長得多神氣,硬鼓鼓的,還以為刀槍不入?yún)龋Y(jié)果呢,哼,幾天沒澆水就干死了,真是無語。

倒是那個側(cè)根水仙,居然發(fā)芽了,沒辦法,還是自己找個杯子拿回來養(yǎng)吧,十二卷都死了,我再把這水仙給擠壞了就不好了。

2009年11月15日

長得好慢,水仙小姐,加油!

2009年11月20日

今天上網(wǎng)查了查,原來這個時間段,水仙就怕凍壞呢,看來以后加水得加溫一點的水才好。

得對阿姣同學提出批評了,她很多天沒給她的蒜頭換水了,還好我人品好,幫她換了換,不然她的蒜頭得死了。

2009年11月29日

哇哈哈,我放了個高筒杯在水仙旁邊,她長多少我一下就能看出來哦。 今天老師叫我們養(yǎng)了矮牽牛,一起放在那里。

2009年12月11日

養(yǎng)花真是個力氣活,早上醒來,矮牽牛的芽全部被老鼠給吃了,就剩一棵了。誒,一天到晚擔心它被干死,最后呢,人算不如鼠算啊。

想來想去,還是我的水仙好啊,不擔心干死,我得把我這個蒜頭放高一點,免得又被盯上。它可是長了好幾個大葉子出來了呢。

2009年12月14日

看阿姣非常不爽了,她的大蒜頭長得飛快,到處長葉子。我的那個側(cè)根還只是長了幾個。

最重要的還是,聽到一個不好的消息,老師說水仙的側(cè)根是不會開花的,心里真難受,養(yǎng)了這么久。

2009年12月18日

雖然知道它不會開花,但是還是覺得不能放棄,來年就會開了嘛,沒事!加油!

2009年12月24日

水仙小姐不知道怎么了,冬眠了嗎?一點也不長了,也沒有枯萎的跡象,就是不長了,好奇怪哦。聽琳琳說,把水仙割幾刀她會長的快,誒,它白白的我真是不忍心割呢,不過為了它的健康成長,我還是割幾刀吧。

2009年12月25日

我好像弄錯了,琳琳是叫我割她的外表皮,而我是把她全身捅了兩刀,還是狠狠的捅了兩刀,她里面還冒出來白色的汁了,完了完了,她該不會得病吧,水仙小姐,對不起啊!

2010年1月1日

哈哈,新年快樂!

水仙小姐好像沒事呢,傷口愈合了,留下了兩條痕,雖然沒有以前那么好看,但是更有滄桑感了啊,哈哈。沒事就好!

不僅沒事,還給了我一個新年禮物!我的水仙小姐居然打花骨朵啦!還很小,不過看得見,在最中間,好期待。〕夐_心!

2010年1月6日

堅持每兩天換水,花蕾長高啦。

聽朋友說,水仙的花骨朵很容易干癟。不過我相信我的水仙小姐呢,她本來是側(cè)根小姐哦,她長出了花蕾就已經(jīng)給我很大的安慰啦,就算花蕾無疾而終,我也不放棄,明年還有機會的!

2012年9月18日

水仙小姐最后還是開花了的呢,可是那時候我回家過年去了,沒看見花花的真身。不過阿嬌有拍過照片給我,很美。

剛剛突然發(fā)現(xiàn)這個日記,原來時間都過去那么久了。久到不僅水仙小姐已經(jīng)不在人世,連養(yǎng)她的我們也早已互相分開一年多。阿姣現(xiàn)在在廣州,小希留在?,而我在武漢了。有點感慨。

其實也沒有什么特別想說的,只是希望無論時光如何穿梭,生活如何繼續(xù),我們都能保留著那份心里的純真和對未來的美好期盼。

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