閱讀理解 牽手_“牽手”閱讀理解答案
發(fā)布時(shí)間:2019-02-18 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
閱讀《牽手》一文,回答問題。
①女兒很小的時(shí)候,帶她出門,總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊,腦袋剛剛齊到我的大腿,走路深一腳淺一腳趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓著,那真是甩也甩不脫,割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道,我的一根食指對(duì)她來說還是龐然大物呢。
②稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街,牽手已經(jīng)不夠了,牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼,甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁,從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來,仍然是不屈不撓地抓住,而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街,或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意,她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
③女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大,我們倆并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指無名小指捏成一排,而后囊括進(jìn)她的掌心。我說不行,你太大了,你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說,我想牽。我試圖甩脫她,一次兩次,三次四次,但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?晌覂(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候,今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開。我嘴里說著:不要,不要。我心里默念著:牽吧,牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里,她就把她的一切都交給我了:在她滿十八歲之前,她無憂無慮,因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著,荊棘由媽媽去砍,給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下,領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢?媽媽生來就是要牽著孩子走路的。
⑤可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎,我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣,那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體,詩一般夢(mèng)一樣的年華;以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干,一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?
1、本文題目“牽手”有哪些方面的含義,請(qǐng)結(jié)合全文簡要說說你的理解。
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2、文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)簡要概括寫出來并說說這幾處細(xì)節(jié)描寫突出了什么(或“有什么作用”)。
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3、請(qǐng)結(jié)合上下文,簡要說說你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義,女兒牽媽媽的手地久天長。
(2)給她一把毒藥她會(huì)不眨眼的當(dāng)糖吞下,領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
4、試概括說說文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。
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5、請(qǐng)寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候,今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
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2、(1)很小時(shí)拉(攥)著母親的食指;(2)稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂;(3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。
作用:寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。
3、(1)愛女兒,扶助女兒是做母親的天職;而女兒對(duì)母親的信任和依賴(或說“愛戀”)是永遠(yuǎn)不變的。(2)孩子(女兒)對(duì)母親有無比的信任。
4、一位母親對(duì)女兒無盡的愛,愿為女兒付出一切并希望女兒永遠(yuǎn)依戀和信任母親。
5、答“可是媽媽老了之后,你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎,我的孩子?”或“到那時(shí)候,你會(huì)牽我的這只手嗎,我的孩子,我的女兒?”
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