月考的日記
發(fā)布時(shí)間:2017-02-05 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
月考的日記篇一：月考總結(jié)200字
月考總結(jié)200字
月考在無(wú)聲無(wú)息間結(jié)束了，第二學(xué)期來(lái)的第一次月考總是那么的沒(méi)有把握，成績(jī)也總是那么的不理想，雖然考試前有多么地努力去復(fù)習(xí)，可是我還是自認(rèn)為復(fù)習(xí)的不夠全面，導(dǎo)致成績(jī)的不理想，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)宣告結(jié)束了。
成績(jī)出來(lái)后的萬(wàn)般后悔，為什么自己不再認(rèn)真點(diǎn)，為什么自己不去把它復(fù)習(xí)完，為什么自己……可是再多的感嘆都是那么的無(wú)濟(jì)于事，事情已成定局了。語(yǔ)文成績(jī)是最為不理想的，55分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，僅僅是這一科就讓我的總分差距拉嘚無(wú)比之大。數(shù)學(xué)的85分也讓我很頭大，連個(gè)90分都沒(méi)有，這樣的成績(jī)說(shuō)得過(guò)去嗎？數(shù)學(xué)最低的分?jǐn)?shù)也要考個(gè)100分啊，難道就這么難嗎？真下打自己幾下，讓自己清醒點(diǎn)，下次更努力，希望下一次會(huì)有一個(gè)不一樣的天文數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前那該對(duì)好��！然后，我發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，怎么辦，怎么辦…...31名，當(dāng)我面對(duì)這個(gè)數(shù)字時(shí)我目瞪口呆了，感覺(jué)自己再也抬不起頭來(lái)，心中好像有了一塊大大的石頭，怎么也放不下，直至今天。反過(guò)來(lái)想想，這也許會(huì)讓我更努力的去學(xué)習(xí)呢，會(huì)讓我更用功些吧！
一次的結(jié)束不代表永遠(yuǎn)的結(jié)束，還記得那次我看的一篇文章，里面有這么一句話：只有自己的血汗，不會(huì)欺騙你！多么經(jīng)典的一句話語(yǔ)，只有付出過(guò)了，才會(huì)有成功的理由。我們總會(huì)看到別人的成功,可是有多少人會(huì)在意他們背后到底付出了多少呢?可我每每想起這些時(shí)，想到現(xiàn)在的自己到底有多失敗。不付出的人，成功在你的面前永遠(yuǎn)都是這么的遙不可及，可誰(shuí)又曾為這付出過(guò)。但是，現(xiàn)在的我只知道：既然我不行，我就要比別人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他們，這就是我現(xiàn)在能做的！成績(jī)已成過(guò)去，也要因?yàn)檫@次的失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力。真希望這不只是空話...
下一次的月考加油吧��！
哈哈，一進(jìn)會(huì)計(jì)102的博客就感覺(jué)這句話很棒：回首往事，不會(huì)因虛度年華而懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。為將來(lái)而喝彩��！
月考的日記篇二：月考總結(jié)300字
月考總結(jié)300字
上周，我的班主任因病請(qǐng)假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平時(shí)就不怎么安分的那一小部分人。因?yàn)榘嘀魅尾辉诙鴺O度放肆。上課時(shí)期，三番五次地?fù)v亂，讓老師們防不勝防。總是春風(fēng)滿(mǎn)面地進(jìn)門(mén)，怒氣沖沖地出門(mén)。
當(dāng)然，這只是小部分人。沒(méi)想到，幾天之后，大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說(shuō)話，下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當(dāng)回事了。平時(shí)，本來(lái)就比較散漫的我們，更是趁著班主任不在的這一段時(shí)間，則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天，是女生幾乎人手一本小說(shuō)。這幾天，是大家人手一本漫畫(huà)，坐在位子上看得津津有味，連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不過(guò)，由于我曾答應(yīng)過(guò)英語(yǔ)老師不看小說(shuō)的。SO，我只看了一本莫泊桑的名著。漫畫(huà)本來(lái)就是我的好友。在這樣的社會(huì)背景下，它與我更是親密，“阿衰”，“哆啦A夢(mèng)”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向，黑白不分。
盡管我們?nèi)绱睡偪�，BUT也小心翼翼地避開(kāi)一個(gè)話題---成績(jī)
月考后，我的第一感覺(jué)就是：“這次死定了�。 蔽颐刻鞗](méi)事就在胸前畫(huà)十字架。祈禱那虛無(wú)縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jī)。
老班曾說(shuō)：“事在人為，好好珍惜�。�！”看來(lái)我還真得好好聽(tīng)她的話。
月考的日記篇三：月考之后學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
月考反思與考后學(xué)習(xí)計(jì)劃
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1.平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意，導(dǎo)致一些題目會(huì)做卻被扣分。
2.準(zhǔn)備不充分。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3.沒(méi)有發(fā)揮好。這次本應(yīng)是我最拿手的英語(yǔ)沒(méi)有考好，語(yǔ)文的閱讀部分還是有一些欠缺，導(dǎo)致總分被別人甩在后面，沒(méi)能進(jìn)入全年級(jí)前20名。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第二，我接下來(lái)要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己�？纯聪胍裁矗约旱膬�(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？我日后會(huì)做到：
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題
時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
目前我在班里，各科成績(jī)不算是很突出。語(yǔ)文和英語(yǔ)保持在中等可能偏上一些的位置，數(shù)學(xué)則有些牽強(qiáng)，有點(diǎn)陰晴不定的味道。這次期中考，我的目標(biāo)是先成功進(jìn)入年級(jí)前20名，盡可能向前10-15名進(jìn)發(fā)。在這次期中考，我要英語(yǔ)至少要85-90分，語(yǔ)文則是至少80分朝上，而數(shù)學(xué)我盡可能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮到最好。篇二：《月考后的反思》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《超越自我——月考后反思》。
對(duì)待考試，我想每位同學(xué)都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是“家常便飯”了。但每次考后，總“有人歡喜，有人憂愁”，那么每次考試之后，我們應(yīng)該保持一種什么樣的心態(tài)呢？
先讓我來(lái)講一講兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子的故事：
第一個(gè)孩子的畫(huà)每次都被貼在了墻上，第二個(gè)孩子的畫(huà)每次都被扔進(jìn)了紙簍。
三年之后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，滿(mǎn)墻的畫(huà)受到了人們的贊揚(yáng)；第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽，一紙簍的畫(huà)，滿(mǎn)了就倒掉，人們所看到的是他一直都是他手中尚未畫(huà)完的那一張。三十年之后，第一個(gè)孩子的畫(huà)技平平，第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿(mǎn)全球的大畫(huà)家。這到底是為什么呢？
這是因?yàn)榈谝粋�(gè)孩子的落后，在于他將畫(huà)畫(huà)的目的定為贏得榮譽(yù)，而第二個(gè)孩子的成功，卻是他為了不斷超越自我而畫(huà)的結(jié)果。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們都曾取得過(guò)或多或少的成績(jī)，但我們不能滿(mǎn)足這已有的成績(jī)。因?yàn)�，成�?jī)的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地超越自我。學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都是沒(méi)有止境的，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于昨天，而昨天已屬于過(guò)去，只有面對(duì)明天不斷地超越自我，才能達(dá)到知識(shí)的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！“勝敗乃兵家常事”，對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過(guò)是或早或晚的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)怎樣才能提高成績(jī)呢？我簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解：
第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或確定一個(gè)名次，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，得過(guò)且過(guò)的想法。
第二、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹(shù)立“成績(jī)差只是暫時(shí)的”的信念，這是根本的內(nèi)在動(dòng)力。
第三、 要有恒心和耐力，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩�。�?dāng)你在長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成績(jī)依然提不上去的迷茫中徘徊時(shí)，也許下一站就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四、 改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語(yǔ)文對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是字、詞、句、作文，“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語(yǔ)”去學(xué)習(xí)；“詞語(yǔ)”應(yīng)該放在“句子”中去理解；“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握。作文應(yīng)該多讀多練，多收集優(yōu)美的詞句，堅(jiān)持寫(xiě)日記。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄明白后做一些有針對(duì)性的練習(xí)題鞏固一下即可，題海戰(zhàn)術(shù)，無(wú)為重復(fù)做題是不可取的。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)整理好利用好錯(cuò)題集是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑。月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次期中考試早作準(zhǔn)備。
月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話完了！篇三：月考過(guò)后
我們都不是神的孩子
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那 成就我夢(mèng)想的日子，語(yǔ)言總是會(huì)在 種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:月考的日記)第一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的從無(wú)法在回首是說(shuō)出其中的情感。
每個(gè)人都有歇斯底里的本源。
從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似 感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。我在 頭的小柜子上該了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起 我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。 游，瘋狂網(wǎng)上購(gòu) ，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題??都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的q齡也 然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人，大有 倦總是有的，偶爾也為自己的泔上成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來(lái) 之際 化成自己早已以定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿(mǎn)志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上史有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁(yè)，也只有一行字“我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境內(nèi)外只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！边@三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大冊(cè)，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“心須贏下這 這 戰(zhàn)役！”
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái) ，也是從那該開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不 邁出家門(mén)，從祖國(guó)生開(kāi)始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起面，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是 么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題，累了就 想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄 通知書(shū)的情景。我真的那樣 狂地 愿做一個(gè) 老實(shí)的學(xué)生??后來(lái)才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年101月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。做一個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢？
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子，我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)盡量讓自己在每個(gè)時(shí)間 里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖甲鰝�(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢/”我想著，每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)，我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下??”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷： 近紙張是不是降價(jià)了以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？隨后，在座位上 著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史，分朝代和專(zhuān)題背，背到 書(shū)都想扔到窗外去中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙，放學(xué)后在操聲處慢跑，還逼自己邊跑邊背古文“晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文 章里面描述的一樣旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了?? `這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受
不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生深陷在高三里，只知道機(jī)械 地吃
著飯，上著課，做著題，不靜得如同家 的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的
臨近高考那 時(shí)間，名種名樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟為炸，躲都躲不了，朋考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭再來(lái)和同學(xué)們朋試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”從下學(xué)期開(kāi)始我們年級(jí)的課程式表全面 兩節(jié)課連堂上那是絕對(duì)的情況，我們每天都會(huì)交上n張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲n張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值 的家伙，在20074年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生振懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫�是擔(dān)心考不到好成績(jī)“ 煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試：感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒(méi)得到期望中的紅蘋(píng)果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的先擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏匆就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了，就錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅， 終一無(wú)所獲，可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)??
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)，一 月考前兩個(gè)星期我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿(mǎn)，一 循 漸進(jìn)地復(fù)習(xí)每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。朋考前的兩個(gè)星期是我 累的時(shí)候，因此每一次朋考后我都會(huì)自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了 大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷。飾品店是我的 愛(ài)，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的上心情，然后躲在小房間里用塔羅 和自己游戲，玩到我滿(mǎn)意為止，那是一件總讓我充滿(mǎn)期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú) 生活中 好的點(diǎn)綴 。生活總得有點(diǎn)希望，比如你有狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要 訴自己，不了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難 的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
成績(jī)下來(lái)后，面對(duì)著“狀元”的身份老師和爸媽的腦子時(shí)全是“北大北大”一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我 初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的 力對(duì)于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢(xún)會(huì)那天，我 意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看子好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)??高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校 發(fā)的名科試卷?yè)頂D著占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架，自己去書(shū)店買(mǎi)的 題（就是那種一 一的類(lèi)型試卷和習(xí)題集）：語(yǔ)文83 ，英語(yǔ)52 數(shù)學(xué)65 文科綜合95 ，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和 都用紅藍(lán)黑三種 色的筆記錄了很多的筆記有注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書(shū)，我從頭到尾看了5遍每一本都寫(xiě)著日期和我的情；英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法有其他單項(xiàng) 練3本歷史5本課本背了七八次，地理的地圖，剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小??別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一 風(fēng) 的，其實(shí)只有我自己知道的我的生活是 樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)痛苦，但 酸還是包襄住我的身體，包襄住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里我想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué) 遇瓶 期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩 的樣子。我一次次 訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就以在高考中 利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未�?lái)都懷是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F(xiàn)有我不知道該 么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”各一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)?求夢(mèng)想而受傷的，求學(xué)之足路的失落與得意，清晰與迷茫， 簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快 才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú) 的，但自己一定要快 我們都不是神的孩子，我們只是有
夢(mèng)的孩”高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來(lái)，繼續(xù)我“無(wú)”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛 成長(zhǎng)。
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