一、文學(xué)常識

《白洋潮》選自__明末清初（朝代）文學(xué)家張岱__（人名）所著《陶庵夢憶_》一書。

二、詞語解釋

1、顏始定（ 才 ） 2、世陪踵只至（ 腳后跟 ）

3、盡力一礴 （撞擊） 4、歲歲如之（年 ）

5、故事，三江看潮 （ 舊例，舊俗 ） 6、公問其故 （ 原因 ）

7、余遄往（ 急速 ） 8、蹴起如百萬雪獅（蹦跳 ）

9、看者辟易（驚退 ） 10、擘翼（張開翅膀拍水飛迸）

11、鏃鏃（同“簇簇”，攢聚之貌 ） 12、漱激（沖刷激蕩 ）

13、喧傳（哄傳 ） 14、旋卷而右（很快）（ 連詞 ）

三、指出“之”在文中指代的內(nèi)容。

1、看之驚眩 （代詞，這里指代涌起的潮水：旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。）

2、歲歲如之 （指示代詞，這樣，這里指代暗漲潮的現(xiàn)象：三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”）

3、怒雷鞭之 （代詞，這里指代涌起的潮水：百萬雪獅）

4、則颶風(fēng)逼之 （代詞，這里指代涌起的潮水：白洋潮）

四、課文理解

1、 概括本文主旨：

本文描繪了作者與朋友在白洋上看到漲潮時得浩浩蕩蕩、氣勢宏偉的景觀 。

2、 本文是如何從正面和側(cè)面描寫白洋潮的？作者為什么這樣寫？

正面描潮水的特點，逐步推進(jìn)，從遠(yuǎn)及近，用墨越來越濃，形容越來越密。

側(cè)面描寫觀潮者的反應(yīng)：坐立不安、心驚膽戰(zhàn)。

作者這樣寫，襯托了白洋潮的聲勢巨大，讓人恐懼，突出潮水的威力無比，頗有刺激。

3、找出本文運用比喻修辭手法的句子。

① 如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛。

② 噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅

③ 炮碎龍湫，半空雪舞。

4、“噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅”，句中的“雪獅”為什么不能改作“雄師”？

因為“雪獅”不僅寫出潮水的聲威氣勢，還顯示其潔白如雪的色彩。而“雄師”只能寫出潮水的聲勢，但無法顯示其色彩。

5、如何理解“白洋在兩山外，潮頭更大，何耶”的作用？

以疑問句結(jié)尾語氣比較強(qiáng)烈，內(nèi)容與開頭的“三江看潮，實無潮看”形成對比，不僅表達(dá)了作者對白洋潮的壯美的贊嘆之情，而且給讀者留下了廣闊的想象空間，引人探索原因。

6《白洋潮》篇幅短小，章法嚴(yán)謹(jǐn)。

文章的主體描寫白洋潮的壯觀景象，作者采用由遠(yuǎn)及近的空間順序，寫得次第井然。文中先以“立塘上”作觀察點，以一“見”字統(tǒng)領(lǐng)下文描寫的內(nèi)容，然后啟開鏡頭，調(diào)整焦距，分?jǐn)z了以下六個畫面：“潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上”是遠(yuǎn)景；“稍近，則穩(wěn)隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛”是一組中景；“漸近，噴沫，冰花蹴起，如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先”是第二組中景；“再近，則颶風(fēng)逼之，勢欲拍岸而上”是近景；“潮至塘，盡力—礴，才擊射濺數(shù)丈，著面皆濕”是一組特寫；“旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞”是第二組特寫。 這樣從遠(yuǎn)到近的六個畫面，完整細(xì)致地刻畫出白洋潮洶涌奔騰的壯麗形象。

7、作家于庚辰八月來到白洋，與朋友“同席海塘”，有人“呼看潮”，于是作家“遄往”，朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”兩個詞語顯現(xiàn)出觀賞者急于看潮的迫切心情，為下文描寫白洋潮的壯觀景象烘染出緊張歡快的氣氛，

7、文章兩次寫到觀賞者的情態(tài)感受分別是 “看者辟易，走避塘下” 和“看之驚眩，坐半日，顏始定”

前者從人們慌忙逃避的動態(tài)烘托潮頭逼近海塘?xí)r的來勢兇猛；后者則從驚懼不安的神態(tài)中進(jìn)—步突出了白洋潮排山倒海的氣勢。

8、文章開篇，不開門見山直接寫白洋潮，而是先寫無潮看的“失望”之情，然后再寫看潮的奇觀，作者運用欲揚先抑（反襯、對比）的手法，使讀者形成一種心理“反差”，后文的“余遄往”才順乎自然；也正是因了這個“反差”，白洋潮的壯現(xiàn)才越發(fā)引人注目。

9、“如驅(qū)千百只小鵝擘翼驚飛”兼用比喻、夸張，逼真地摹寫出潮頭“稍近”時的色彩和動態(tài)，“千百群”極寫畫面之壯闊，“驚飛”寫出奔進(jìn)速度之快。

10、“如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先”則兼用比喻、夸張、擬人三種辭格，將潮頭“漸近”時的狀、色、聲融為—體。

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