春天的觀察日記篇一：觀察春天

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之

觀察春天、感受生命

主

題活

動(dòng)

案例

作者:張秀清

地址:山東省鄒城市南屯煤礦學(xué)校

郵編:273515

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之觀察春天、感受生命 主題活動(dòng)案例

一、主題的提出

春天是生命萌發(fā)，生命初始的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。到處是柳綠花紅，到處是鶯歌燕舞，到處是欣欣向榮的景象。

春天是生命展現(xiàn)最明顯的季節(jié)，也是氣象、動(dòng)植物、人們生活變化最大最明顯的季節(jié)。學(xué)生觀察起來(lái)比較容易。從小小的芽苞，到枝葉滿(mǎn)頭，短短十幾天，就可完成。經(jīng)歷了一個(gè)冬天生命的沉寂后，春天重新煥發(fā)的生機(jī)，讓久沒(méi)有看到綠色，看到花朵的孩子

們，倍感新奇、興奮，對(duì)尋找、觀察春天，充滿(mǎn)了興趣。興趣是最好的老師。兒童都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，都有一顆為生命雀躍的心。

讓學(xué)生在尋找、觀察春天的過(guò)程中，感受生命，感受春天的生機(jī)勃勃，感受春天中動(dòng)植物、氣象、人們生活的變化，感受大自然的神奇，從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然，探索大自然。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心生活的習(xí)慣，鍛煉他們的觀察能力。通過(guò)寫(xiě)觀察日記，記下自己的發(fā)現(xiàn)，收集素材，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生初步了解春天事物的變化，春天的特點(diǎn)——萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

2、能力目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生觀察春天事物的變化，鍛煉學(xué)生的觀察能力，寫(xiě)作能力，收集、整理、歸納信息的能力，養(yǎng)成留心生活的好習(xí)慣。

3、情感目標(biāo)

同過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，保護(hù)大自然的意識(shí)，并在活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的生命之美，自然之神奇，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)并且保護(hù)大自然的精神。使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

觀察春天事物的變化，感受春天的生機(jī)勃勃。

四、活動(dòng)方式

觀察日記、繪畫(huà)、學(xué)生總結(jié)、成果展示。

五、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月16日至2009年5月4日。

六、活動(dòng)對(duì)象

鄒城市南屯煤礦學(xué)校三年級(jí)五班學(xué)生。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、向?qū)W生明確活動(dòng)主題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方式，活動(dòng)要求。

（1）向?qū)W生明確春天活動(dòng)主題，說(shuō)明選擇春天主題的原因.

（2）活動(dòng)方式、要求

觀察春天事物的變化，可以是植物，可以是動(dòng)物，可以是氣象，可以是人們生活等。只要是在春天出現(xiàn)的，都可以用觀察日記的形式記錄下來(lái)�？梢允菑V泛的觀察，也可以選定一種事物，進(jìn)行連續(xù)的觀察。只要是自己親眼看到的，親耳聽(tīng)到的，親手摸到的，親自感受到的，不管是什么，都可以寫(xiě)下來(lái)。不能抄別人的，不能瞎編，要寫(xiě)自己親自觀察到的。以此，鍛煉學(xué)生的觀察能力，寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生留心生活的習(xí)慣，激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛(ài)。

每星期三篇，字?jǐn)?shù)不限，星期一上交。

2、學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

3、教師的隨時(shí)指導(dǎo)交流。

教師每星期一對(duì)學(xué)生上交的觀察日記，進(jìn)行批改，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)指出不足，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。隨時(shí)交流好的觀察日記，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

4、用畫(huà)筆留住春天。

把自己感受最深，最美的春天，用五彩的畫(huà)筆留在紙上。學(xué)生可以自

由選擇畫(huà)畫(huà)方式，可以用水彩、水粉、蠟筆等，自由表現(xiàn)自己想要表達(dá)的內(nèi)容。通過(guò)圖畫(huà)形象地再現(xiàn)了春天的美。

5、學(xué)生書(shū)面總結(jié)

學(xué)生書(shū)面總結(jié)自己在本次活動(dòng)中的收獲和感受，可以總結(jié)在春天的發(fā)現(xiàn)，可以總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，自己懂得了什么，在那些方面有了提高。鍛煉了學(xué)生整理和歸納信息的能力，使學(xué)生體驗(yàn)到足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)新趣。

6、成果展示

展示優(yōu)秀的觀察日記、圖畫(huà)、總結(jié)，由作者讀一讀自己的觀察日記，解說(shuō)自己的圖畫(huà)，談?wù)勛约旱氖斋@和感受。既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又讓學(xué)生體驗(yàn)到了足跡學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)興趣，更加的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

學(xué)生親自觀察春天，有了許多屬于自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。孩子都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。瞧，他們發(fā)現(xiàn)了什么？

林欣雨： 2009年3月29日 星期日 晴

觀察螞蟻

今天傍晚，我在門(mén)口的樹(shù)下自己玩著過(guò)家家，玩累了，想站起來(lái)伸伸腰，踢踢腿時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。

好奇心促使我蹲下來(lái)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的馱，有的推，還有的拉。它們使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，它們就把面包屑都搬進(jìn)了洞里。

回頭一看，又一群螞蟻圍著一只又肥又大的死蒼蠅。雖然它們齊心合力，但還是搬不動(dòng)這只大胖蒼蠅。正在我笑話(huà)它們時(shí)，只見(jiàn)它們有的爬到尾部，有的爬到胸腹部，有的爬到頭上，還有的爬到翅膀上，開(kāi)始啃起來(lái)。不一會(huì)兒，這只大胖蒼蠅竟然被一群小螞蟻啃成了數(shù)小段，慢慢地搬回洞里。

這下讓我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明。

2009年4月6日星期一 晴

春天的楊樹(shù)毛

一天，我在樓下玩。忽然看見(jiàn)一個(gè)像似毛毛蟲(chóng)的東西，把我嚇了一跳。我急忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是楊樹(shù)上開(kāi)得一種花，樣子像毛毛蟲(chóng)，可以燙了涼拌吃。這種花謝了以后，楊樹(shù)才開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想把撿來(lái)的“毛毛蟲(chóng)”涼拌吃，媽媽卻說(shuō)它太老了，不能吃了。我不禁感嘆，吃楊樹(shù)毛還有講究。

��！多么稀奇的楊樹(shù)毛，多么令人驚喜的楊樹(shù)毛，我喜歡楊樹(shù)毛。 評(píng)論：小作者多么留心生活呀！發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的事。

魏光揚(yáng)2009年4月19日 星期日 晴

爬山虎

媽媽班上西邊圍墻上生長(zhǎng)著一種植物——爬山虎。

春天到了，爬山虎吐出了嫩綠的小芽。過(guò)了幾天，小芽慢慢地長(zhǎng)大了，變成了一片片小葉子。又過(guò)了一段時(shí)間，它們就又變成了深綠色的葉子，它的莖幾乎全被葉子遮擋住了。扒開(kāi)葉子，一條條莖交叉著，在莖的兩旁有許多小腳，形狀跟鴨掌差不多，它們牢牢地巴在墻上。原來(lái)它的吸盤(pán)能向外分泌黏性物質(zhì)，爬山虎就是這樣緊緊地巴在墻上的。

我喜歡爬山虎。

王澤銘 2009年5月3日 星期日 晴

今天，媽媽從鄰居家搬來(lái)一盆花，叫茉莉花。這盆花雖然還沒(méi)開(kāi)花，但那整盆的葉子卻十分美麗。它的葉片很大，是深綠色的，有點(diǎn)圓型。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)花之后更美，是潔白的小花，還能散發(fā)出迷人的清香呢。 看著眼前滿(mǎn)盆綠葉，我仿佛看到了花開(kāi)的情景，綠葉中間，點(diǎn)綴著一簇簇潔白的小花，散發(fā)著迷人的清香，令人心曠神怡。

評(píng)論：孩子觀察得多么仔細(xì)，描寫(xiě)得多么形象啊，聯(lián)想又是多么豐富�。� 許靜： 2009年3月25日星期三 晴

我家的葡萄樹(shù)有花骨朵了，真漂亮�？上�媽媽不讓我碰它們。

今天，我家里的人都出去了。我偷偷地爬上來(lái)，看到了葡萄樹(shù)上眾多的綠綠的花骨朵：有的花鼓燈像幾位久別重逢的好朋友，抱成一團(tuán)；有的

春天的觀察日記篇二：描寫(xiě)春天景色的日記

描寫(xiě)春天景色的日記

清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來(lái)的信息。孩子們?cè)趧倓偘l(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時(shí)候風(fēng)箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時(shí)幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。柳樹(shù)也早早的換上了新裝，還有那香椿樹(shù)，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來(lái)到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個(gè)怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來(lái)到了大街小巷。

春天無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們，給了人們無(wú)微不至的溫暖。也許，春天過(guò)后，我會(huì)思念她的溫柔、她的可愛(ài)、她的俏皮�！耙荒曛�計(jì)在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)�！耙环莞�耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會(huì)收獲成功的喜悅。

春天的觀察日記篇三：觀察花的觀察日記

篇二：觀察水仙花日記

我家的陽(yáng)臺(tái)上放著一盆水仙花，它的根是塊莖，像大蒜一樣。它的葉子有半尺多高，又綠又長(zhǎng)，就像仙女身上的綢帶，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像仙女翩翩起舞。它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，在綠葉的襯托下十分美麗。輕輕地聞一聞，有一股淡淡的清香，讓人陶醉。

水仙花有苗條的身段，也有冰清玉潔的品格，它不畏嚴(yán)寒，在冬天開(kāi)放。它給人們的生活增添了色彩，也帶來(lái)了許多歡欣。

水仙花是報(bào)春的使者。水仙花開(kāi)了，春天便來(lái)了。

篇三：觀察百合花日記

今天早上，陽(yáng)光明媚，我又來(lái)到玻璃杯前，觀察百合花。

那些百合花全都綻開(kāi)了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊，上面有一點(diǎn)黃色的花粉，就連花瓣上也沾了一點(diǎn)。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊，那根花蕊可是百合花中與眾不同的。上面有一個(gè)白色的東西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進(jìn)我的鼻孔，真是香氣襲人，令人防不勝防，卻又讓人心曠神怡。如果，這17朵百合花放在外面，它的周?chē)�肯定有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞，肯定有許多活潑可愛(ài)的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳，我情不自禁地贊嘆道：“百合花的香味真是沁人心脾�。　边h(yuǎn)遠(yuǎn)看去百合花宛如一位楚楚動(dòng)人、亭亭玉立的凌波仙子。

篇四：觀察牽牛花日記

今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長(zhǎng)出了一些美麗的牽�；�，好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽�；ㄩ_(kāi)放的整個(gè)過(guò)程，于是便決定每天都去觀察牽�；ǖ淖兓�。我發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非�？蓯�(ài)！

牽�；ㄊ浅块_(kāi)晚謝的，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，它的花瓣分成五個(gè)尖，兩邊分別向中間聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，樣子非常可愛(ài)。

篇六：觀察牡丹花日記

前幾天，爸爸從洛陽(yáng)買(mǎi)來(lái)了兩盆牡丹花，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察它。

牡丹花的葉子很綠，又很密。濃密的翡翠般的綠葉中有幾朵含苞待放的牡丹花苞。都說(shuō)牡丹花是花中之王，雖然花還沒(méi)有開(kāi)，可是從它那些不同尋常的葉子上就能感受到它那“王者”的“貴族”氣質(zhì)。一盆牡丹花有十幾根枝干，枝干直立而脆，圓形，從根莖處叢生而成灌木狀，每根枝干分出3-4個(gè)枝杈，這樣牡丹花的花枝就多了許多。這些枝干的頂端又生出3片葉子，每片葉子常分2～3裂。每枝的頂端剛剛長(zhǎng)出一朵牡丹花苞，花苞被一些似葉非葉的花瓣包著。由于這瓣兒和葉子的顏色一模一樣，所以如果不細(xì)看還真以為是一堆葉子長(zhǎng)在一起了呢？

真希望這些小花骨朵快快開(kāi)放！

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