（8分）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。____________，___________。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�之有？

【小題1】解釋下列詞語。（2分）

名____ _ __案牘_______________

【小題2】用“/ ”標出下列句子朗讀的節(jié)奏。（每句只畫一處）（2分）

①無 絲 竹 之 亂 耳

②水 不 在 深

【小題3】“陋室”所以不陋的原因是____________。（用原文語句回答，）（2分）

本文表達了作者_______________節(jié)操和_________________的情趣。（2分）

答案

【小題1】著名、出名官府的公文

【小題1】①無 / 絲 竹 之 亂 耳②水 / 不 在 深

【小題1】① 斯是陋室，惟吾德馨（2分）　高潔傲偉安貧樂道（2分）

解析【小題1】本題考查學生理解文言詞語意思的能力。除了根據(jù)具體的語境，還要注意詞語的特殊用法，比如“名”這個字，在此句中就應該理解“動詞”。

【小題1】本題考查學生劃分句子節(jié)奏的能力。在劃分句子節(jié)奏時，除了注意意思之外，還要注意結構，比如“主謂之間，必須停頓”。

【小題1】本題是一道綜合題。先根據(jù)文章的中心句來分析”不陋“的原因，然后根據(jù)”環(huán)境、人際交往以及生活情趣“來分析作者的節(jié)操以及情趣即可。

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