空氣的日記篇一：最完整的日記教案

怎樣寫好日記

1、主人公——我。

2、日記內(nèi)容——

我的 我 我

在家里的 在學(xué)校的 在別處的……

3、日記格式：

第一行：X月X日 星期X 天氣X

第二行：題目（以你寫的“事”為題）

第三行：開頭空兩格，描述今天發(fā)生的真人真事。

日記的種類

（1）觀察日記

對日記生活進(jìn)行經(jīng)常性細(xì)致觀察所作的記錄�？梢詫懭�，寫事，寫事，可以連續(xù)寫。

（2）活動日記

記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。對于學(xué)校組織的各項活動，每次活動之后我都讓學(xué)生寫一篇日記。

（3）心得日記（思考日記）

就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。

（4）摘錄日記

把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學(xué)生的語言，增加學(xué)生的積累。

（5）剪貼日記

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

（6）實驗日記

如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來，寫實驗的過程與感想、收獲。

（7）信息日記

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

（8）氣象日記

就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。

（9）學(xué)習(xí)日記

把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

日記要訣

日記內(nèi)容豐富多彩、廣泛有趣�？蓮娜粘Ｉ�活所見所聞中最簡單的記起，從自己記起。

一記自己的身體發(fā)育變化的情況，如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到兒童身體成長的問題。

二記自己的學(xué)習(xí)變化的情況，如當(dāng)天所學(xué)知識，這樣可鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識變化與規(guī)律。

三記自己生活及家庭的變化，通過對自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化記錄，長大以后可以從家庭這個社會的細(xì)胞看到社會的部分變化及規(guī)律。

四記所見所聞，除了自己的身體、學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見所聞很多，選擇印象最深自己認(rèn)為有意義、有價值的記下來。

五既可記又可議，夾敘夾議，就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的世界觀和掌握的知識可以發(fā)表議論。總之可記的東西很多。

其次，要教孩子寫日記的方法。

六記的事件要真實，只有真實的記錄才能反映問題，才能反映規(guī)律。

七記的事內(nèi)容要有選擇，不能太雜，在眾多可記的事中，有選擇地記某一、二件。

八對日記要注意保存，過一定時間可以翻一翻以前日記，可增強(qiáng)對記日記的信心。

九、總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)

學(xué)寫日記

想一想：你今天去了那里？做了什么？看見了什么？聽見了什么？想到了什么？

寫作思路

開頭：今天我看到，聽到，做了什么

中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

人物的動作語言心理

結(jié)尾：我的想法，事情的意義，教訓(xùn)，道理。

3月17日 星期三晴

霧

今天早晨，我和往常一樣，走上陽臺，觀察霧�！把�，怎么沒有霧？”這一下，我心里涼了半截。太陽從東方升起，燦爛的陽光，一照萬里。雖然今天沒有霧，但溫度卻有了較大的(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:空氣的日記)變化，最高溫度達(dá)到了12度，最低溫度5度，同學(xué)們都解開了圍巾，摘下了帽子，在操場上活動，連我這個最怕冷的人，今天也不例外。

空氣里溫度很大，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水泥也有些反潮。家里衛(wèi)生間有些氣味，看來天氣要變了。

4月25日 星期一晴

月季花

今天，我給小月季澆完了水，像往常一樣用手輕輕撫摸著它僅有的十二片葉子，看看有沒有害蟲，結(jié)沒結(jié)花苞。

突然，我發(fā)現(xiàn)月季又長出了兩片不顯眼的新葉，只有玉米粒那么大，深紅色的。它們雖然小，卻有著勃勃的生機(jī)。這說明小月季已經(jīng)在我家扎了根，開始了新的生活。

“媽媽，小月季又長新葉啦！”我迫不及待地把這個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季，又望望我，對我說：“今后，管理小月季的任務(wù)就交給你吧�！蔽艺f：“真的嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我甭提有多高興了。

晚上，我做了個夢，夢見月季花開了。我在夢中笑出了聲。

9月4日 星期六晴

散步

傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會在哪里發(fā)出新芽�！蔽倚南耄好髂甏禾欤�我還要來河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了。

分析例文，模仿寫作

時間：傍晚

人物：我和媽媽

事情：散步

所見：小草枯黃，蒲公英開花

所做：吹蒲公英的花朵

所聽：媽媽的話

所想：蒲公英的生命強(qiáng)，明年再來看

9月4日 星期六晴

散步

我們住的小區(qū)可干凈了！樹葉常濃綠的林蔭小道，花香四溢的小公園。一些叔叔阿姨每天都在不停地打掃，地上幾乎看不到垃圾。

傍晚，我和爺爺在小區(qū)里散步。我無意中看到花叢中有一個牛奶盒，一些牛奶從盒中流出來，讓人覺得很惡心。我對爺爺說：“爺爺，您看，有人亂丟垃圾呢！”爺爺嘆了一口氣，說：“小區(qū)是大家的家，衛(wèi)生要靠大家！”

聽了爺爺?shù)脑�，我想：我也是這個家的一份子，我也該為自己的家盡一份責(zé)任。于是，我撿起了那個牛奶盒，把它丟進(jìn)了小區(qū)的垃圾筒。

3月5日 星期二陰

奇怪的實驗

今天晚上，爸爸說要做個實驗。我聽了興奮極了。心想：爸爸會做個什么樣的實驗?zāi)兀?/p>

這時，爸爸拿來了一個裝滿水的玻璃杯和一張白紙。他對我說：“如果我把這張白紙蓋在杯口上，再把杯子倒過來，你猜水會不會倒出來？”我說：“當(dāng)然會！”爸爸笑了笑，把杯子倒了過來。奇怪！水并沒有倒出來。還沒等爸爸說明，我也趕緊做起了實驗，沒過多久，我的實驗也成功了。這是什么原因呢？

爸爸告訴我，空氣中有樣?xùn)|西叫大氣壓強(qiáng)，我們生活的環(huán)境大氣壓強(qiáng)大約是0.1MPa，即一大氣壓，大約能壓起10米高的水柱，而水杯里的水柱高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于10米，所以，是大氣壓強(qiáng)托住了水杯里的水。

聽了爸爸的話，我驚訝不已。原來大自然中處處有科學(xué)呀！

空氣的日記篇二：日記

2016年5月10日 星期二晴

喜歡大課間

清徐縣金川小學(xué)1002班王天燁

呼吸著新鮮空氣，沐浴著燦爛的陽光，伴隨著歡樂的笑聲，我們都在積極鍛煉，這就是陽光體育。

“叮鈴鈴”下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動。大家排著整齊的對來到了操場。接著老師就把我們帶到了各自活動的地方開始活動。

在這段時間里，男孩子有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球 ，而我們女孩子則是跳大繩，你們看這就是陽光體育活動！這樣不但鍛煉身體，還增加抵抗能力。然而我最喜歡的就是跳大繩了。

開始跳大繩了，繩子開始擺動起來。第一個同學(xué)跑了進(jìn)去，接著第二個同學(xué)跳 、第三個、四個??沒過一會輪到了我，我害怕伴著繩就就集中了全部的注意力。我咬著牙，迅速的跑了進(jìn)去一跳就過去了。就這樣，我們一輪一輪的跳著，一個個同學(xué)都汗流滿面。突然，我聽見“啪”一聲。我馬上扭頭一看，哦，原來一個同學(xué)一不小心摔倒了。這時我們跳繩的同學(xué)馬上跑了過去，我們一看血已經(jīng)流了出來，我們焦急地問：“你有事么？”她堅強(qiáng)地笑了笑說：“沒關(guān)系，我能行�！苯又�我扶著她慢慢的走回了班里。我很喜歡跳大繩是因為一 可以強(qiáng)身健體，二是可以磨煉意志力，三是可以鍛煉團(tuán)隊精神，四是可以是我們學(xué)會了要關(guān)心同學(xué)。

有一句名言這樣說：“運(yùn)動的好處除了強(qiáng)身健體之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑�！苯】凳侨松�的第一財富，是成功的載體，如果沒有健康的身體作保證，理想，事業(yè)，幸福，成功都將不復(fù)存在。運(yùn)動不僅可以讓我們的身體保持健康，而且還是一種很好的調(diào)節(jié)方式。

我們現(xiàn)在的體育活動看似簡單，但是要堅持下來卻是一件不容易的事。只要我們每天能夠堅持鍛煉，那就一定會有健康的身體。

精彩的大課間活動，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，還讓我們健康成長。我喜歡大課間活動！

輔導(dǎo)老師：王曉瑞

空氣的日記篇三：最完整的日記教案

怎樣寫好日記

1、主人公——我。

2、日記內(nèi)容——

我的 我 我

在家里的 在學(xué)校的 在別處的??

3、日記格式：

第一行：x月x日 星期x 天氣x

第二行：題目（以你寫的“事”為題）

第三行：開頭空兩格，描述今天發(fā)生的真人真事。

日記的種類

（1）觀察日記

對日記生活進(jìn)行經(jīng)常性細(xì)致觀察所作的記錄�？梢詫懭�，寫事，寫事，可以連續(xù)寫。

（2）活動日記

記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。對于學(xué)校組織的各項活動，每次活動之后我都讓學(xué)生寫一篇日記。

（3）心得日記（思考日記）

就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。

（4）摘錄日記

把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學(xué)生的語言，增加學(xué)生的積累。

（5）剪貼日記

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

（6）實驗日記

如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來，寫實驗的過程與感想、收獲。

（7）信息日記

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

（8）氣象日記

就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。

（9）學(xué)習(xí)日記

把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

日記要訣

日記內(nèi)容豐富多彩、廣泛有趣�？蓮娜粘Ｉ�活所見所聞中最簡單的記起，從自己記起。

一記自己的身體發(fā)育變化的情況，如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到兒童身體成長的問題。

二記自己的學(xué)習(xí)變化的情況，如當(dāng)天所學(xué)知識，這樣可鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識變化與規(guī)律。

三記自己生活及家庭的變化，通過對自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化記錄，長大以后可以從家庭這個社會的細(xì)胞看到社會的部分變化及規(guī)律。

四記所見所聞，除了自己的身體、學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見所聞很多，選擇印象最深自己認(rèn)為有意義、有價值的記下來。

五既可記又可議，夾敘夾議，就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的世界觀和掌握的知識可以發(fā)表議論�？傊�可記的東西很多。

其次，要教孩子寫日記的方法。

六記的事件要真實，只有真實的記錄才能反映問題，才能反映規(guī)律。

七記的事內(nèi)容要有選擇，不能太雜，在眾多可記的事中，有選擇地記某一、二件。

八對日記要注意保存，過一定時間可以翻一翻以前日記，可增強(qiáng)對記日記的信心。

九、總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)

學(xué)寫日記

想一想：你今天去了那里？做了什么？看見了什么？聽見了什么？想到了什么？

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