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【《留侯論》學案(附答案)】留侯論

發(fā)布時間:2018-12-04 來源: 日記大全 點擊:

《留侯論》學案

【學習目標】

1、了解本文立意的創(chuàng)造性和新穎性,學習蘇軾的治學精神。

2、學習本文正反對比、主次分明的寫作特色。

課前預習案

【基礎知識整理】

(一)作者介紹

蘇軾(1037~1101),字 ,又字 ,號 ,謚號 ,眉州眉山人,是北宋著名 、 、 和 。 派代表人物。他與他的父親 、弟弟 皆以文學名世,世稱“三蘇”;與漢末“三曹父子”( )齊名。他還是著名的唐宋八大家之一。作品有 、 等。在政治上屬舊黨。

蘇軾遇到的生平第一禍事就是烏臺詩案。當時有人(李定等人)故意把他的詩句扭曲,大做文章。元豐二年(1079年),蘇軾到任湖州還不到三個月,就因為作詩諷刺新法,“文字毀謗君相”的罪名,被捕下獄,史稱“烏臺詩案”。蘇軾坐牢103天,幾瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋在太祖趙匡胤年間即定下不殺仕大臣的國策,蘇軾才算躲過一劫。出獄以后,蘇軾被降職為黃州團練副使(相當于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊副隊長)。這個職位相當?shù)臀,而此時蘇軾經(jīng)此一獄已變得心灰意懶,于公余便帶領家人開墾荒地,種田幫補生計!皷|坡居士”的別號便是他在這時起的。

蘇軾在詩、文、詞、書、畫等方面,在才俊輩出的宋代均取得了登峰造極的成就。是中國歷史上少有的文學和藝術天才。蘇軾是繼歐陽修之后主持北宋文壇的領袖人物,在當時的作家中間享有巨大的聲譽,一時與之交游或接受他的指導者甚多,黃庭堅、秦觀、晁補之和張耒四人都曾得到他的培養(yǎng)、獎掖和薦拔。故稱蘇門四學士。蘇詩內容廣闊,風格多樣,而以豪放為主,筆力縱橫,窮極變幻,具有浪漫主義色彩,為宋詩發(fā)展開辟了新的道路。蘇軾的詞沖破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材,具有廣闊的社會內容。蘇軾在我國詞史上占有特殊的地位。他將北宋詩文革新運動的精神,擴大到詞的領域,掃除了晚唐五代以來的傳統(tǒng)詞風,開創(chuàng)了與婉約派并立的豪放詞派,擴大了詞的題材,豐富了詞的意境,沖破了詩莊詞媚的界限,對詞的革新和發(fā)展做出了重大貢獻。

(二)文史知識

張良,“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的漢代開國謀臣,字子房,漢初三杰之一,并非體魁雄偉、英氣非凡的人物,而是貌若婦人的文弱書生。他身居亂世,胸懷國亡家敗的悲憤,投身于倥傯的兵戎生涯,為漢王朝的建立立下了不可磨滅的功勞。傳為漢初城父(《后漢書注》云:“張良出于城父”,即今安徽亳州市東南)人。先世原為韓國貴族。秦滅韓后,他圖謀恢復韓國,結交刺客,在博浪沙(在河南原陽東南)狙擊秦始皇未遂,逃亡至下邳(今江蘇睢寧北)。秦末農(nóng)民起義中,率部投奔劉邦,不久游說項梁立韓貴族成為韓王,為韓司徒。后韓王成被項羽殺害,復歸劉邦,為其重要謀士。楚漢戰(zhàn)爭期間,提出不立六國后代,聯(lián)合英布、彭越,重用韓信等策略,又主張追擊項羽,殲滅楚軍,劉邦西入武關后,在峣下用計破敵;鴻門宴上幫助劉邦脫離險境;“為漢王請漢中地”;在楚漢戰(zhàn)爭中“長計謀平天下”,都為劉邦所采納。漢朝建立,封留侯。見劉邦封故舊親近,誅舊日私怨,力諫劉邦封夙怨雍齒,釋疑群臣。劉邦曾贊其“運籌帷幄之中,決勝于千里外,子房功也”。傳見《史記·留侯世家》、《漢書·張良傳》。

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