為漢語憂心

（1）一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。

（2）上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺，還將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平，更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達(dá)”。相形之下，國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意，其中用詞不精當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤更“比比皆是”。

（3）這則消息讓人隱約看到漢語的處境。

（4）身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美，千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。

（5）然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大的“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化，托�？荚嚨母叻挚梢砸辉俦淮蚱疲�但即使是在高學(xué)歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平下滑、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。

（6）應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要，但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們可以將漢語視為不學(xué)自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的后果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書面語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨(dú)特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。

（7）我們的后輩可能不再會(huì)用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我看你可憐”，“老子跟你拼了”，“我要和你結(jié)婚”。試想，一個(gè)將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)？在我們這個(gè)時(shí)代，該如何守護(hù)那曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語？

（8）發(fā)人深省的是，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個(gè)國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000多萬人，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。

（9）“詞語破碎處，萬物不復(fù)存”�？v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在我們每一個(gè)中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？

（10）僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年古國一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì)在我們這一代人手中向何處去？

（11）漢語，我為你憂心，為你不平！

1．作者說，“忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的后果是十分嚴(yán)重的”。閱讀第（6）段，回答下面的問題。

（1）“忽視母語修養(yǎng)”表現(xiàn)在哪些方面？ _________________________

（2）“忽視母語修養(yǎng)”的嚴(yán)重后果是什么？ ________________________

2．第（8）段舉了“全球漢語熱持續(xù)升溫“的例子，簡要說說這個(gè)例子的表達(dá)效果。

3．說說下面加橫線詞語在文中的含義。

（1）希臘文、拉丁文基本上死了。

（2）漢語卻一直活著。

4．“在我們的生活中，漢語正面臨著危機(jī)。”你感受到了怎樣的危機(jī)？把你的感受寫在下面（不超過50個(gè)字）。

參考答案：

1．（1）放棄母語、消解母語；認(rèn)為漢語不學(xué)自能

（2）造成書面語言的失范，生活用詞平庸乏味；漢語文化意韻日漸消退（意思正確即可）

2．示例：反襯出漢語在國內(nèi)受到冷落。（意思正確即可）

3．要點(diǎn)：（1）停止使用 （2）仍在使用（意思正確即可）

4．示例：網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)我們母語的污染……（言之成理即可）

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