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怎樣閱讀一篇文章 閱讀下面一篇文章,回答問(wèn)題。(17分)藍(lán)&.

發(fā)布時(shí)間:2018-11-26 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

一篇文章,回答問(wèn)題。(17分)
藍(lán) 丁立梅
①她報(bào)出她的姓時(shí),我們都訝異極了。 藍(lán),藍(lán)色的藍(lán)。那會(huì)兒,我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖邊,藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中,如一大塊藍(lán)玉。她的名字,應(yīng)和了眼前的景色。
②我們一行人游西藏,她是半道上加進(jìn)來(lái)的。之前,她一個(gè)人已游完拉薩,還在一家醫(yī)院里,做了一天的義工。五十多歲的人,看上去不過(guò)四十出頭,明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍上年紀(jì)的女人阿姨,卻叫她藍(lán)藍(lán)姐。
③我們都羨慕她的明媚和精氣神。幾天的西藏行走,我們?cè)缫哑v不堪,高原反應(yīng)也還在折磨著每一個(gè)人,一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉的,她卻飽滿(mǎn)得枝葉蔥蘢!澳阏娌缓(jiǎn)單”, 我們由衷地夸贊。她聽(tīng)了,哈哈大笑,開(kāi)心極了。
④她愛(ài)笑,熱情,說(shuō)話(huà)幽默。一團(tuán)的人,分別來(lái)自不同地方,彼此間有戒備, 一路上都是各走各的,少有言語(yǔ)。她的到來(lái),恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵。 眾人受她感染,都變得活潑起來(lái)親切起來(lái),有說(shuō)有笑的。原來(lái),都不是冷漠的人哪。
⑤很快的,她跟全團(tuán)的人混熟了。這個(gè)頭疼,她給止疼藥。那個(gè)腹瀉,她給止瀉藥。有人削水果,不小心被刀劃破了手, 她伸手到口袋里一掏,就掏出幾塊創(chuàng)口貼來(lái)。仿佛她會(huì)變魔術(shù)。大家對(duì)她敬佩和感激得不得了,她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō),這沒(méi)什么,我只不過(guò)多備了點(diǎn)常用藥。
⑥西藏地廣路遙,從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn),往往相距幾百公里。天未亮,我們就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本來(lái)不及收拾自己,只把自己囫圇塞進(jìn)車(chē)子了事。她卻披掛完整,眼影,眉線(xiàn),口紅,樣樣不缺,妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎,再看一眼,心里生出無(wú)限的感喟與感動(dòng)來(lái)。
⑦知道她的故事,是在納木措。面對(duì)變幻無(wú)窮風(fēng)光詭異的圣湖,她孩子一樣地歡呼奔跑,然后,雙膝突然跪下,淚流滿(mǎn)面。我們都嚇一跳,正愣怔著不知怎么辦才好時(shí),聽(tīng)到她喃喃地說(shuō),感謝上帝,我來(lái)了。
⑧原來(lái),她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會(huì)兒,她只感到天崩地塌。她在意過(guò)很多,得失名利,都曾是她的主題曲。她玩命地去爭(zhēng),甚至因此忽略了家庭。當(dāng)她知道自己的生命,只剩下短短三個(gè)月時(shí),曾經(jīng)雙手緊握著的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。
⑨ 她重新打理自己的生活,養(yǎng)花種草, 出門(mén)旅游,還常常去做義工,生命變得充盈起來(lái)。每天清晨睜開(kāi)眼,看到窗外第一縷陽(yáng)光,她的心里都會(huì)騰起一陣歡喜:感謝上帝,我又擁有一天!她把每一天,都當(dāng)作是嶄新的,是重生。所以,心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)感激。她活過(guò)了醫(yī)生斷定的三個(gè)月, 活過(guò)了一年,活過(guò)兩年,還將活下去。
⑩生命本是如此珍貴,理當(dāng)愛(ài)惜。我們不再說(shuō)話(huà),一起看湖。眼睛里,一片一片的藍(lán),相互輝映交融。那是湖的藍(lán),天的藍(lán),廣闊無(wú)垠。(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2013年3月18日,略有改動(dòng))
【小題1】第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎,再看一眼”,“看”到了什么?作者為什么要重點(diǎn)描寫(xiě)這一細(xì)節(jié)?(3分)
答:____________________________________________ _____________
【小題2】第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”,聯(lián)系上文,說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì)“嚇了一跳”?(4分)
答:____________________________________________ _____________
【小題3】請(qǐng)你從語(yǔ)言運(yùn)用的角度賞析以下兩句話(huà)。(6分)
①幾天的西藏行走,我們?cè)缫哑v不堪,高原反應(yīng)也還在折磨著每一個(gè)人,一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉 的,她卻飽滿(mǎn)得枝葉蔥蘢。(從寫(xiě)作手法的角度賞析)
答:____________________________________________ _____________
②她的到來(lái),恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵。(從修辭手段的角度賞析)
答:____________________________________________ _____________
【小題4】文章開(kāi)頭寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的湖邊,藍(lán)藍(lán)的天空”,結(jié)尾處又寫(xiě)到了“湖的藍(lán),天的藍(lán)”,有什么作用?(4分)
答:____________________________________________ _____________

答案
【小題1】(3分)她披掛完整,眼影,眉線(xiàn),口紅,樣樣不缺,妝容精致。(1分)為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆,突出了她對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜。(2分)
【小題2】(4分)她本是位明媚、愛(ài)笑、熱情、精神、精氣神十足的人,卻“雙膝突然跪下,淚流滿(mǎn)面”,讓我們一下子無(wú)法理解。(只答后一半的扣2分)
【小題3】(6分)
①運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫(xiě)作手法,把她和我們進(jìn)行對(duì)比,突出了她的明媚和飽滿(mǎn)的精神。
②使用了比喻的修辭手法,把她的熱情、活潑比喻為“煦風(fēng)吹過(guò)湖面,泛起水花朵朵”,生動(dòng)形象,同時(shí)表達(dá)了作者的贊美之情。
【小題4】(4分)結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),與文題相照應(yīng)。(1分)內(nèi)容上:開(kāi)頭交代了“驚訝”的原因;(1分)結(jié)尾處突出了文章的中心,“生命本是如此珍貴,理當(dāng)愛(ài)惜”,(1分)表達(dá)了對(duì)主人公的欽佩與贊美之情。(1分)

解析【小題1】
試題分析:摘引“看”前面的句子即“她卻披掛完整,眼影,眉線(xiàn),口紅,樣樣不缺,妝容精致”,再聯(lián)系下文有關(guān)內(nèi)容,結(jié)合“她”這個(gè)人物形象的特點(diǎn),從情節(jié)鋪墊和突出人物形象的角度解答。
考點(diǎn):理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析:找到文字所在位置,抓住作者對(duì)人物行為的描寫(xiě),從人物行為的變化來(lái)理解“下了一跳”的心理感受。
考點(diǎn):理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:第一句,首先要了解“寫(xiě)作手法”,在寫(xiě)人物方面指襯托、對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及描寫(xiě)人物的四種方法等,根據(jù)句子的內(nèi)容,從突出人物形象的作用來(lái)說(shuō)明。第二句“修辭手法”比較明確,從描寫(xiě)了人物什么形象和作者表達(dá)的情感來(lái)概括。
考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【小題4】
試題分析:敘事文體中的景物描寫(xiě)作用用有,設(shè)置情節(jié)環(huán)境、烘托氣氛、襯托人物、表達(dá)作者情感、突出主題。從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用來(lái)概括。結(jié)構(gòu)上文首文尾出現(xiàn)相同的文字,是為了前后照應(yīng);內(nèi)容上根據(jù)句子景物描寫(xiě)的作用,從表現(xiàn)人物形象表達(dá)作者情感方面來(lái)概括。
考點(diǎn):分析景物描寫(xiě)的作用。能力層級(jí)為分析綜合C。

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