瑕

⑴付錢(qián)的時(shí)候，小販又重復(fù)了一次：

⑵“我賣(mài)你這瑪瑙，再便宜不過(guò)了�！�

⑶我笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，他以為我不信，又加了一句：

⑷“真的——不過(guò)，這么便宜也有個(gè)緣故。你猜為什么？”

⑸“我知道，它有斑點(diǎn)。”本來(lái)不想提的，被他一逼，只好說(shuō)了，免得他一直羅嗦。

⑹“哎呀，原來(lái)你看出來(lái)了，玉石這東西有斑點(diǎn)就差了，這串項(xiàng)鏈如果沒(méi)有瑕疵，哇，那價(jià)值就不得了啦！”

⑺我去取了項(xiàng)鏈，盡快走開(kāi)。有些話(huà)，我只愿在無(wú)人處小心地，斷斷續(xù)續(xù)地有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)給自己聽(tīng)。

⑻對(duì)于這串有斑點(diǎn)的瑪瑙，我怎么可能看不出來(lái)呢？它的斑痕如此清清楚楚。

⑼然而買(mǎi)這樣一串項(xiàng)鏈?zhǔn)翘幱谝粋�(gè)女子小小的俠氣吧，憑什么要說(shuō)有斑點(diǎn)的東西不好？水晶里不是就有一種叫“發(fā)晶”的種類(lèi)嗎？虎有紋，豹有斑，有誰(shuí)嫌棄過(guò)它的皮毛不夠純色？

⑽就算退一步說(shuō)，把這斑點(diǎn)算瑕疵，世間能把瑕疵如此從_______相呈的人也不多吧？凡是可以坦然相見(jiàn)的缺點(diǎn)都不該算缺點(diǎn)的。純?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。但站在一個(gè)女人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，男人和孩子的之所以可愛(ài)，正是由于他們那一清二楚的無(wú)所掩的小缺點(diǎn)吧？就連一個(gè)人對(duì)自己本身的接納和縱容，不也是看準(zhǔn)了自己的種種小毛病而一笑置之嗎？

⑾所有的無(wú)瑕是一樣的———因?yàn)槿前俜种俚募儩嵧该�，但瑕疵①斑點(diǎn)卻面目各自不同。有的斑痕像苔蘚數(shù)點(diǎn)，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨(dú)去，更有的是鐵索橫江，玩味起來(lái)，反而令人_______心喜。想想平生好友，也是如此，如果不能知道一兩件對(duì)方的臭事，不能有一兩件可笑可嘲可詈②可罵之事彼此打趣，友誼恐怕也會(huì)變得空洞吧？

⑿有時(shí)獨(dú)坐細(xì)味“瑕”字，也覺(jué)_______意遠(yuǎn)，瑕字左邊是玉旁，是先有玉才有瑕的��！正如先有美人，而后才有“美人痣”，先有英雄，而后有悲劇英雄的缺陷性格。缺憾必須依附于完美，獨(dú)存的缺憾豈有美麗可言，天殘地缺，是因?yàn)樘斓囟既绱嗣篮茫湃莸眯薜匮a(bǔ)天的改造的涂痕。一個(gè)“壞孩子”之所以可愛(ài)，不也正因?yàn)樗谌鰦扇鲑?lài)蠻不講理之外，有屬于一個(gè)孩童近乎神明的純潔了直嗎？

⒀瑕的右邊是叚，叚有赤紅色的意思，瑕的解釋是“玉小赤”，我也喜歡瑕字的聲音，自有一種坦然的不遮不掩的亮烈。

⒁a 完美是難以翼求的，b 那么，在現(xiàn)實(shí)的人生里，請(qǐng)給我有瑕的真玉，c 而不是無(wú)瑕的偽玉。

【注釋】：①瑕疵（xiá cī）：微小的缺點(diǎn) ②詈（lì）：罵

1．依次填入第⑽⑾⑿段橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A．悠然 欣然 坦然 B．坦然 悠然 欣然

C．欣然 悠然 坦然 D．坦然 欣然 悠然

2．變換句式。

①虎有紋，豹有斑，有誰(shuí)嫌棄過(guò)它的皮毛不夠純色？

改為陳述句：

②凡是可以坦然相見(jiàn)的缺點(diǎn)都不該算缺點(diǎn)的。

改為反問(wèn)句：

3．理解下列語(yǔ)句。

①第⑾段“想想平生好友，也是如此”，“如此”在文中具體指代什么？

②第⑿段“一個(gè)‘壞孩子’之所以可愛(ài)，不也正因?yàn)樗谌鰦扇鲑?lài)蠻不講理之外，有屬于一個(gè)孩童近乎神明的純潔了直嗎？”加點(diǎn)的“蠻不講理”怎樣理解？這是什么用法？

4．第⑾段劃線(xiàn)句綜合運(yùn)用了哪兩種修辭手法？它是用來(lái)支撐文中的哪個(gè)句子的？

5．這篇散文寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是（ ）

A．象征手法 B．托物言志 C．托事寓理 D．對(duì)比襯托

6．文中把“瑕”字拆開(kāi)來(lái)細(xì)味，作者從中悟出了什么道理？這道理對(duì)你有什么啟發(fā)？

1.、D ；

2、虎有紋，豹有斑，沒(méi)有誰(shuí)嫌棄過(guò)它的皮毛不夠純色。

凡是可以坦然相見(jiàn)的缺點(diǎn)，都該算缺點(diǎn)嗎？

3、“如此”指代“如果不能知道……變得空洞吧？”

“蠻不講理”，這里指天真幼稚，任性而為，這種有法叫貶義褒用。

4、排比，比喻，它是用來(lái)支撐上文“瑕疵斑點(diǎn)卻面目各自不同”這一句的。

5、C

6、悟出的道理，缺憾必須依附于完美（或“不求完美”，但求真實(shí)“）

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