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【教育心得】（2）知識積累是形成學(xué)

習(xí)興趣的源泉蘇霍姆林斯基曾說過：“在事物本質(zhì)中，在它們的種種關(guān)系和相互關(guān)系中，在運(yùn)動變化中，在人們的思維中，在人類創(chuàng)造的所有一切中，都含有興趣的無窮盡的源泉。”可見廣博的知識中包含著廣泛的興趣。知識積累得越多，興趣也就不斷地增加。有不少同學(xué)有這筇中體驗(yàn)；聽得懂的課就有興趣，聽不懂的課就沒有興趣；學(xué)得好的課興趣就濃，學(xué)不好的課就無興趣。這就說明知識的積累是興趣的源泉。同學(xué)們要設(shè)法及時(shí)把課堂上聽不懂的地方搞清楚，從聽得懂每一節(jié)課開始，進(jìn)而學(xué)好每一門課，這樣你會對學(xué)習(xí)的興趣逐步增加。

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學(xué)習(xí)小貼士

   個(gè)性化每日一練提高成績——李瑩老師.學(xué)生姓名溫**年級初三中考數(shù)學(xué)成績115分輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)進(jìn)步情況經(jīng)過8個(gè)月的輔導(dǎo)，由期中考70分上升到中考的115分（滿分150分），提高了45分。輔導(dǎo)前學(xué)生情況：剛開始上課時(shí)比較懶惰，對數(shù)學(xué)興趣不高。一些基礎(chǔ)的計(jì)算題和幾何證明題目錯(cuò)的比較多，粗心比較嚴(yán)重。輔導(dǎo)前的問題：溫同學(xué)剛開始上課時(shí)比較懶惰，對數(shù)學(xué)興趣不高。一些基礎(chǔ)的計(jì)算題和幾何證明題目錯(cuò)的比較多，粗心比較嚴(yán)重。同時(shí)，孩子自尊心非常強(qiáng)，非常敏感。同時(shí)，比較貪玩，自覺性稍微差一些。對自己的學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃，常常安排不好自己的課余時(shí)間。

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