關(guān)于我的日記
發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
關(guān)于我的日記篇一：關(guān)于日記
關(guān)于日記
時(shí)間真的過得很快，快到一眨眼便失去了做很多事的機(jī)會(huì)。在這一眨眼間，發(fā)生了太多太多的事，好的，壞的，使人歡快的，令人悲傷的…但是我的日記本上是空白的，大片大片的空白讓人進(jìn)入異次元世界一般令人崩潰。
我是一個(gè)愛沉默的人，我喜歡用那種黑色的悲哀來撕扯自己的內(nèi)心世界，并且似乎伴隨著一種疼痛的快意。于是，我開始喜歡郭敬明的書，看他的那種悲哀慢慢地滲透我的身體堆積在心底，凝聚起來再慢慢融化將自己淹沒。而我，毫無掙扎，沉浸在這巨大的悲傷匯聚而成的河流里。微笑著閉上眼沉下去，與這個(gè)世界隔絕。
我并不覺得自己是一個(gè)愛寫日記的人，因?yàn)楫?dāng)我面對(duì)日記時(shí)就會(huì)有一種無端莫名的恐懼，讓我深刻地體會(huì)到時(shí)間的流逝，不禁手忙腳亂，時(shí)間卻象手中的沙子，我的手越是恐懼地發(fā)抖，沙子便流得越快。當(dāng)手中的沙流完，眼中的淚流盡后，就閉上眼垂垂老去，掉落在另外一個(gè)天堂，卻依就悲傷。
我向來是不太信任日記的，但是在自己悲傷欲絕卻又無法排遣的時(shí)候就會(huì)不自覺地拿日記本，記錄自己的悲傷。然后，那些日記就像一把尖銳的小刀一樣一次次地戳傷自己，我痛苦地捂著傷口，皺著眉頭看悲傷從胸口汩汩流出，淌在地上逆流成河。
我像一個(gè)受傷的動(dòng)物，一路砍殺，一路躲藏。我抬頭仰望，看見炫目陽光從天上直直地射下來，穿過我晶瑩的瞳仁，傾瀉在我的心上。
微風(fēng)輕輕地吹來，將我丟在地上的日記本一頁一頁地翻開，陽光輕撫著我的日記本告訴我，其實(shí)，日記不光是用來儲(chǔ)藏悲傷的。因?yàn)樗请x我們最近的朋友。
關(guān)于我的日記篇二：我的日記
模板工程
今天的任務(wù)是模板工程，跟著鄭師傅看望了工人二層的模板安裝前準(zhǔn)備及安裝過程。
模板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)。吊裝模板時(shí)應(yīng)平穩(wěn)，合模前必須要模板內(nèi)雜物清理干凈，模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑。模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。
今天和鄭師傅一起在施工現(xiàn)場(chǎng)指揮和觀察工人安裝模板過程，鄭師傅邊指揮工人邊教我必須要注意哪些方面，哪些細(xì)節(jié)，我也在鄭師傅的指導(dǎo)下學(xué)了不少，比如：裝模板是先要清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)，點(diǎn)哦裝模板時(shí)應(yīng)平穩(wěn)，必須要先清理好模板，尤其是接觸混凝土面，要涂刷隔離劑等，模板安裝時(shí)必須要牢記先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則。 今天學(xué)到了關(guān)于模板工程的不少知識(shí)。
混凝土的養(yǎng)護(hù)
今天的工作是指導(dǎo)和觀察混凝土的養(yǎng)護(hù)工作。
混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝性外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。柱，墻帶摸養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤(rùn)狀態(tài)。
今天的主要工作和任務(wù)是一樓柱和梁的混凝土養(yǎng)護(hù)，在鄭師傅的帶領(lǐng)下觀察了工人們的養(yǎng)護(hù)工作。 澆筑混凝土后的最重要的工作之一就是養(yǎng)護(hù)，理由是：混凝土澆筑后如果沒有足夠的濕潤(rùn)度和水分，就會(huì)
逐漸出現(xiàn)裂縫，降低混凝土的膠結(jié)力，凝度等，所以混凝土澆筑后必須要認(rèn)真地養(yǎng)護(hù)混凝土，以確�；炷恋馁|(zhì)量。鄭師傅邊帶著我邊給我解釋必須要注意哪些地方，哪些處應(yīng)要抱起來，那些處要更濕潤(rùn)等注意事項(xiàng)，我也認(rèn)真地聽了師傅講的知識(shí)，并和書上學(xué)的知識(shí)合并起來的。從今天的工作學(xué)到了不少知識(shí)。
混凝土的質(zhì)量檢查
今天主要工作是跟著師傅一起檢查已經(jīng)澆筑好，養(yǎng)護(hù)好的混凝土，比如：柱和梁，板。主要是檢查有沒有裂縫，孔洞，露筋等問題。 混凝土的驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。及混凝土拆模后對(duì)混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告完成后在做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。1.首先劃分檢驗(yàn)批 2.技術(shù)保證資料 3.混凝土外觀質(zhì)量。
今天也是跟著師傅到施工現(xiàn)場(chǎng)做了質(zhì)量檢查工作，主要是檢查了已經(jīng)澆筑好的柱和梁，板的外觀質(zhì)量，有沒有蜂窩，麻面，露筋，孔洞，墻柱底部爛根，梁柱結(jié)點(diǎn)處斷面尺寸偏差過大，樓板表面平整度差等問題。鄭師傅帶我仔細(xì)的觀察和檢查柱和梁的節(jié)點(diǎn)，柱子上的每個(gè)可疑處，又對(duì)我說：“這些地方是千萬不能忽視的，一旦出了小小的問題帶來的麻煩是不小的，所以應(yīng)該特注意這些點(diǎn)”，又給我指出特別要注意的一些點(diǎn)。今天又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了施工是多么不容易的，千萬不能忽視的工作。
扎筋
今天的工作是指揮和觀察三層的構(gòu)造柱和梁鋼筋的綁扎工作，及監(jiān)
督鋼筋加工工作。
向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求， 畫箍筋間距線。 套柱箍筋：按圖紙要求間距，計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長(zhǎng)度內(nèi)，綁扣不少于３個(gè)，綁扣要向柱中心。柱箍筋綁扎。
在師傅的帶領(lǐng)下到施工場(chǎng)地去指揮和觀察三層的鋼筋綁扎工作。因?yàn)樵谝�，二樓師傅講了和強(qiáng)調(diào)過了不少的關(guān)于綁扎鋼筋的知識(shí)，這次沒說了那么多，但還是強(qiáng)調(diào)了在綁扎過程中要特別注意的幾個(gè)點(diǎn)，比如：鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求，套柱箍筋：按圖紙要求間距，計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量，柱箍筋綁扎等問題，我也和書上學(xué)到的知識(shí)再次合并師傅說的要點(diǎn)，牢記了腦中。 然后我們到鋼筋加工處觀察了加工工人的工作，師傅給他們提了幾個(gè)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。今天的工作也在忙碌中結(jié)束了。
三層模板
今天的任務(wù)是模板工程，跟著鄭師傅看望了工人三層的模板安裝前準(zhǔn)備及安裝過程。
和二層一樣，吊裝模板時(shí)應(yīng)平穩(wěn)，合模前必須要模板內(nèi)雜物清理干凈，模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑。模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。
今天和鄭師傅一起在施工現(xiàn)場(chǎng)指揮和觀察工人安裝三層的模板過程，鄭師傅再次強(qiáng)調(diào)我必須要注意哪些方面，哪些細(xì)節(jié)，我也在鄭師傅的指導(dǎo)下學(xué)了不少，比如：吊裝模板時(shí)應(yīng)平穩(wěn)，必須要先清理好模
板，尤其是接觸混凝土面，要涂刷隔離劑等，模板安裝時(shí)必須要牢記先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則。 今天進(jìn)一步的學(xué)到了模板工程的知識(shí)，也獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)，不同的工作段會(huì)有不同的感覺和經(jīng)驗(yàn)嘛。
三層混凝土的澆筑
今天又跟師傅一起來施工現(xiàn)場(chǎng)，是三層澆筑混凝土處，和師傅一起指揮了工人的現(xiàn)澆過程，并強(qiáng)調(diào)了要注意的一些事項(xiàng)。
柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處，應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應(yīng)用鐵鏟入模，不應(yīng)用料斗直接倒入模內(nèi)。柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面。 梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑，并用小直徑振動(dòng)棒振搗。 今天和師傅一起來了三層的澆筑混凝土現(xiàn)場(chǎng)，雖然上次澆筑二層時(shí)師傅提起過不少要點(diǎn)和重點(diǎn)，但還是按實(shí)地實(shí)況又提起了不少的東西，比如：柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處，應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿， 梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑，并用小直徑振動(dòng)棒振搗等問題，從這些我進(jìn)一步的意識(shí)到了澆筑過程是多么重要，多么不容易的一個(gè)過程。
混凝土的養(yǎng)護(hù)
今天的工作是指導(dǎo)和觀三層察混凝土的養(yǎng)護(hù)工作，并扎實(shí)以前師傅提
起過的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
和二層，一層一樣混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝性外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。柱，墻帶摸養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤(rùn)狀態(tài)。 今
混凝土的質(zhì)量檢查
今天主要工作是跟著師傅一起檢查已經(jīng)澆筑好，養(yǎng)護(hù)好的三層混凝土，比如：柱和梁，板。主要是檢查有沒有裂縫，孔洞，露筋等問題。 和以前一樣混凝土的驗(yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。及混凝土拆模后對(duì)混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)行初步驗(yàn)收，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告完成后在做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。1.首先劃分檢驗(yàn)批 2.技術(shù)保證資料 3.混凝土外觀質(zhì)量。
今天也是跟著師傅到施工現(xiàn)場(chǎng)做了質(zhì)量檢查工作，主要是檢查了已
關(guān)于我的日記篇三：關(guān)于《——的我》的半命題作文4篇
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發(fā)現(xiàn)第二個(gè)星球的我
★陶學(xué)禹
早上我迷迷湖糊地好象已經(jīng)醒了，可卻感覺還沒有睡醒似的，也不知咋回事就又昏昏沉沉地睡著了。
朦朧間，好像在一瞬間，我就從小孩子變成了大人。我興奮極了！要知道成為大人是我一直以來的愿望，這樣我就可以不受壓制，我也試試壓制壓制別人��！于是我心情很爽地出去散步。忽然看到了一位陌生的路人，只聽那個(gè)路人高聲說道：“哈嘍呀，陶學(xué)禹博士！”在驚異間我還沒有忘了有禮貌，于是也笑呵呵地說：“哈嘍，你怎么知道我叫陶學(xué)禹？”路人說：“您是舉世無雙大名鼎鼎的名人，都已經(jīng)在電視上播放了一億一萬一百一十一次了！我早就認(rèn)識(shí)你了！”真奇怪��！這是什么地方��？怎么我成了這么有名的人物了！
后來我發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)名叫“ABCDEE”的星球，我還發(fā)現(xiàn)那個(gè)星球和地球一模一樣，也有許多的人和動(dòng)物、植物，我一下子喜歡上了這個(gè)星球，我想這里也許是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)吧？既然這樣，就要在這里活出個(gè)樣來！于是我便在這個(gè)星球上面種了胡蘿卜、土豆、豆角等綠色食品；也飼養(yǎng)了很多地球上已經(jīng)要瀕臨滅亡的稀有動(dòng)物，因?yàn)檫@里的人們都不會(huì)破壞環(huán)境，不會(huì)殺戮動(dòng)物，所以很快，這里就一片歌舞升平了！我還把地球上的善良的人們?nèi)哭D(zhuǎn)移到那個(gè)星球上，把那些平時(shí)愛做壞事的人全都留在了地球上，為了讓善良的人們都生活得幸福，我還給這些好人們建起了高樓大廈、游樂園??在人們居住的房間里，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)按鈕，在冬天按那個(gè)按鈕，它就會(huì)散發(fā)熱量，在夏天里按它，它就能吐出冷氣，起到冬暖夏涼的作用??
我正沉浸在涼爽爽的房間里，為自己的成功驕傲?xí)r，“叮鈴鈴??”鬧鐘的聲音把我吵醒了，我的美夢(mèng)就這樣的破滅了！我努力閉上眼睛想再做下去這個(gè)夢(mèng)，可是我怎么睡都睡不著，只好起床了。我想：我要好好努力，把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
教師評(píng)語：小作者用自己豐富的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)“人好景美”的美好世界。這樣的想法也是源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種真實(shí)的感悟產(chǎn)生的，美好的夢(mèng)想也代表著對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿，小作者美好的期盼，也正是現(xiàn)在許多人的希望。
喜歡魚的我
★廖子涵
我愛畫魚，我也愛養(yǎng)魚，因?yàn)槲蚁矚g魚。
我愛畫魚。我愛把魚畫成長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子，而不是像別人把魚畫成肥肥胖胖的樣子。我什么魚都喜歡，熱帶魚、金魚我都喜歡，而且連人人都看不起的鯉魚，我也喜歡。
我也愛養(yǎng)魚。算一算我已經(jīng)養(yǎng)了三撥魚了。第一撥是孔雀魚錦鯉、紅綠燈、地圖魚，第二撥藍(lán)龍、小金魚；第三撥海螺、燕魚、孔雀魚、錦鯉、青苔鼠、清道夫。怎么樣？我家的魚是不是都很名貴啊？種類也讓你眼花繚亂吧？ 我來給大家看看我家的缸中之王——長(zhǎng)命魚藍(lán)龍，它的壽命足足三年呢！我再給大家看看這短命的小金魚，壽命僅僅一個(gè)小時(shí)。
我喜歡魚，但不吃魚。有時(shí)我聞到燉魚的味道都要吐。從小到大，我只吃過三次魚，每次都只是一小口，這真是：吃魚一塊——渾身發(fā)抖！
因?yàn)槲蚁肓私怍~，所以便對(duì)海也感上了興趣。海最深的地方是馬里亞納海溝，最危險(xiǎn)的地方是人人懼怕的“死亡大三角”——百幕三角洲。這些地方也讓我產(chǎn)生了許多的想象，想象那里會(huì)有多少我沒有見過的魚類呢？你看，我是不是三句話不離“本行”啊！
這就是喜歡魚的我。
教師評(píng)語：小作者字里行間無處不表現(xiàn)出對(duì)魚的喜愛之情，語言真摯，感受出于內(nèi)心中的真實(shí)想法，充分地突出了一個(gè)擁有兒童趣味的孩童形象，讓人不免對(duì)于這樣的一份單純，一份真誠(chéng)，產(chǎn)生了一種傾心之感。
幸福的我
★徐萌
今天天氣陰沉，太陽公公又躲到了云朵里去睡懶覺了，雨寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的跳進(jìn)水坑里，我在雨中一直等待的媽媽還沒有來接我，我的眼淚開始一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉，因?yàn)榻裉焓俏业纳瞻。?/p>
自己帶著淚水回到家，我發(fā)現(xiàn)了家里竟然也沒有人。于是，我的心里不禁有一點(diǎn)孤單，只好自己看起了電視�？墒俏铱吹酵砩习它c(diǎn)，媽媽還沒有回來，我的心里忍不住的委屈和不滿，于是，我便帶著怨氣，忿忿地在我的日記上寫下“討厭的媽媽、孤單單的我！”泄憤的筆跡又深又重，甚至浸透了好幾張紙。
不一會(huì)兒，門鈴響了，我打開門一看，門前是媽媽，只看見媽媽滿身雨水，看見我也不顧自己滿身的濕漉漉的，就充滿歉意地說：“好閨女，媽媽今天加班了，讓你自己呆了這么長(zhǎng)的時(shí)間，看，媽媽給你定做的蛋糕，漂亮嗎？”此時(shí)的我，望著媽媽還在滴水的
頭發(fā)，滿臉的雨水，我哭了！是我誤會(huì)了媽媽，媽媽還記得我的生日，還記得她心中的寶貝女兒??
這個(gè)生日晚宴雖然來得晚了一些，但卻是我有生以來過的最像樣的，蛋糕也是最香的，因?yàn)槟欠N味道摻雜著媽媽濃濃的愛！
我回到了臥室，我默默地把剛才寫的日記撕了下來，并在新的一頁紙上寫上了新的題目：“愛我的媽媽，幸福的我！”
教師評(píng)語：一次誤解讓小作者體驗(yàn)到***愛，自己是一個(gè)幸福的孩子。在一種先抑后揚(yáng)的調(diào)子中，一條愛的主線漸漸地展現(xiàn)出來，讓我們也清晰見到了一位深深地愛著自己女兒又對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)的媽媽。
想念你的我
★劉金學(xué)
小的時(shí)候，曾經(jīng)住在爺爺家里，離爺爺不遠(yuǎn)處有一座小房子，房子前是一個(gè)院子，院子很小，放上了兩張桌子，基本上就轉(zhuǎn)不開身了。
房子里有一個(gè)怪人，每個(gè)晴朗的日子里，他都會(huì)搬一把椅子，到門口坐下曬太陽，并且自言自語地說些什么？我好奇地問爺爺：“那人是誰呀？”爺爺告訴我說：“那是你二叔呀！”于是，我知道了，他就是我的二叔。
后來，我發(fā)現(xiàn)每次我在二叔面前玩時(shí)，如果我不說話，二叔就猜不出我是誰家的孩子，我才知道二叔是個(gè)盲人。每次我牽著二叔的手都會(huì)發(fā)現(xiàn)，二叔的袖子空蕩蕩的，每次我問二叔時(shí)，二叔的神色就黯淡下來，什么也不說。后來，我從大人口中知道了，二叔的胳膊是十幾歲一次車禍后截下去的，左臂全鋸下去了，右臂只剩了短短的半截。從那以后，二叔很少出門，那個(gè)小房間和小院子成了二叔唯一的世界。
還好，我來了。
我經(jīng)常會(huì)拉著二叔的袖子，去村外的河邊、山頭，每次走到河邊，我都告訴二叔：“這里有條河，水很清，很深�！庇谑�，二叔把腳伸進(jìn)水里，感受著水的清涼，二叔笑著對(duì)我說：“有你真好！”
我們走到山下，我告訴二叔，還有一座山，山上有樹，有草，有花，還有鳥兒??于是，我和二叔一起呆在山上，傾聽著鳥啼叫，二叔又總是笑著對(duì)我說：“有你真好！”
但是二叔還是走了，那個(gè)下著大雨的夜晚，我去朋友家玩，因?yàn)橛甏鬀]有回家，而二叔卻很著急，在找我時(shí)，不小心掉進(jìn)村口的河里，再也沒有出來??
又是清明，我就在二叔的墳前，想念我的二叔，那個(gè)一生苦命的老人。
如果可以，我多么想再次抓住二叔空空的袖口，靜靜的聽他對(duì)我說：“有你真好！”
教師評(píng)語：飽含著一腔苦苦滋味的思念，讓人不禁也潸然淚下了！一位自己心系著的親人的離去，而且是因?yàn)閷ふ易约捍偈苟宓碾x去，這又不免在那揪心的思念之中又增添了一份深深的內(nèi)疚。真摯的情感是無需用辭藻來修飾的，小作者的語言雖樸實(shí)卻深深地打動(dòng)著讀者的心。
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