畫(huà)圖日記篇一：一年級(jí)的繪畫(huà)日記

一年級(jí)的“繪畫(huà)日記”

“日記”是作文訓(xùn)練的有效途徑，一般寫(xiě)日記都是在孩子們會(huì)寫(xiě)一定數(shù)量的常用字的基礎(chǔ)上才開(kāi)始的，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有相當(dāng)大的難度。但是，一年級(jí)學(xué)生天真無(wú)邪，每天圍著老師說(shuō)個(gè)不停，而他們又愛(ài)畫(huà)畫(huà)，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，我特意為孩子們開(kāi)辟了一塊表達(dá)心靈的天地——“繪畫(huà)日記”。這樣孩子們?cè)谌沼浿斜M情表達(dá)，敢于表達(dá)，樂(lè)于表達(dá)。不光培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，也提高了學(xué)生的表達(dá)能力，為今后學(xué)生作文積累寫(xiě)作素材。

畫(huà)圖日記篇二：圖畫(huà)日記

培養(yǎng)興趣，因材施教，讓孩子在 快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在生活中進(jìn)步

------輔導(dǎo)孩子寫(xiě)圖畫(huà)日記感想 二（5）班 林思睿家長(zhǎng) 女兒上小學(xué)二年級(jí)了，從一年級(jí)起，每天都堅(jiān)持寫(xiě)圖畫(huà)日記。從剛開(kāi)始只會(huì)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)單的話，到現(xiàn)在每天能寫(xiě)出一篇二三百字的日記，女兒的進(jìn)步是日益可見(jiàn)的，這份進(jìn)步離不開(kāi)女兒自己的努力，也離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。

我很慶幸，女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師能注重興趣教學(xué)，鼓勵(lì)班里的孩子們寫(xiě)圖畫(huà)日記。涂涂畫(huà)畫(huà)是孩子的天性，畫(huà)畫(huà)是女兒最喜歡做的事了，老師每次布置寫(xiě)圖畫(huà)日記，女兒都會(huì)興致勃勃，放學(xué)回到家第一件事就是拿起小畫(huà)筆，涂涂畫(huà)畫(huà)，然后再配上文字，一幅充滿(mǎn)活力的圖畫(huà)日記就誕生了。每次完成了老師布置的圖畫(huà)日記作業(yè)，小家伙還意猶未盡，在草稿紙上繼續(xù)涂涂畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)。

兩年來(lái)，女兒每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，一篇篇繪畫(huà)日記，記載著女兒的成長(zhǎng)過(guò)程,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最珍貴的財(cái)富。雖然，剛開(kāi)始輔導(dǎo)女兒寫(xiě)圖畫(huà)日記花了一些時(shí)間，但有付出就有收獲，女兒現(xiàn)在的圖畫(huà)日記基本都是自己獨(dú)立完成的。每天寫(xiě)日記，也已然成了習(xí)慣。

剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)圖畫(huà)日記，因興趣是最好的老師。女兒愛(ài)寫(xiě)圖畫(huà)日記，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，完成一篇二三百字的日記是一件輕

松的事，但是寫(xiě)的日記思路不清晰，語(yǔ)句不通順等問(wèn)題也不少。作為家長(zhǎng)，我也不知該怎么樣來(lái)輔導(dǎo)孩子，只能根據(jù)自己所理解，針對(duì)她寫(xiě)圖畫(huà)日記出現(xiàn)的各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)了。

記得剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)圖畫(huà)日記，為了提高她的興趣，就鼓勵(lì)她把每天所想、所聽(tīng)、所看的事寫(xiě)下來(lái)，漸漸的，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)就是記流水帳。除了老師布置的命題日記，寫(xiě)得不跑題，大多的日記都是寫(xiě)得云里霧里，不知所云，思路不是很清晰。這時(shí)，我會(huì)讓她在寫(xiě)之前，先口頭表達(dá)，說(shuō)完整流利了，再組織寫(xiě)出來(lái)。幾次過(guò)后，基本能清晰表達(dá)要寫(xiě)的中心思想了。題目能表達(dá)清晰了，又發(fā)現(xiàn)女兒寫(xiě)的日記口語(yǔ)化嚴(yán)重。可能是低年級(jí)認(rèn)的字不多，但我還是覺(jué)得有必要糾正她，提醒她能不能換個(gè)書(shū)面語(yǔ)代替。如有一篇日記出現(xiàn)了“再說(shuō)了”這三個(gè)字，我故意假裝不懂問(wèn)她，“再說(shuō)了”是什么意思呢？她很大聲的答，就是“而且”的意思呀！我故意恍然大悟的樣子，再問(wèn)她，那你覺(jué)得用“而且”代替“再說(shuō)了”好不好，女兒馬上就領(lǐng)悟過(guò)來(lái)了。

相對(duì)于同齡的孩子，女兒寫(xiě)的圖畫(huà)日記應(yīng)該是較好的，但我還是要求她能把學(xué)過(guò)的好詞好句運(yùn)用到寫(xiě)日記當(dāng)中�；蛟S是我的要求有點(diǎn)高，孩子的詞匯畢竟沒(méi)大人那么豐富，只能刻意強(qiáng)化訓(xùn)練了。帶孩子出去游玩時(shí)，遇到一些情景會(huì)提醒她能用什么成語(yǔ)來(lái)形容、描述等等。如十月份，帶女兒去

游西湖，南方的十月，天氣還是比較炎熱，走進(jìn)西湖，道路兩旁因?yàn)榉N著許多樹(shù)，人感覺(jué)一下子涼爽了。女兒開(kāi)心地說(shuō)，好多的樹(shù)，陽(yáng)光都被擋住了，太陽(yáng)曬不到我們，好涼爽呀！這時(shí)，我問(wèn)她：“回憶一下最近學(xué)過(guò)的課文里，可用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容呢？”女兒很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，大聲說(shuō)：“道路兩旁，樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭”。這是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的課文《北京》中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。后來(lái)，老師剛好布置了一篇圖畫(huà)日記《參觀西湖》，小家伙回家又寫(xiě)又畫(huà)，三十分鐘就完成了，日記中運(yùn)用了幾個(gè)成語(yǔ)，“道路兩旁，樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭”也寫(xiě)進(jìn)去了。

從輔導(dǎo)女兒寫(xiě)圖畫(huà)日記的過(guò)程當(dāng)中，我體會(huì)到每個(gè)小孩都是一塊沒(méi)有被雕琢的璞玉，只有用心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，再加以引導(dǎo)，努力挖掘他們的潛能，做到因材施教，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，注重讓學(xué)習(xí)貼近生活，使他們?cè)谏�活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，效果自然就事半功倍。

畫(huà)圖日記篇三：繪畫(huà)日記

繪畫(huà)的樂(lè)趣_550字時(shí)間好似流水，光陰飛速的流去，轉(zhuǎn)眼我從小時(shí)侯俏皮、搗蛋的我，變成了懂事、體貼的大女孩，但是，永遠(yuǎn)不改變的是我的煩惱和壓力，我是一個(gè)滿(mǎn)腦子只會(huì)做一些無(wú)聊的遐想的女孩，只有讓我自由放飛自己的想象，這樣才可以讓我解除煩惱，因此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我要把我想得記得全都畫(huà)出來(lái)，放飛我的想象，紛飛我的畫(huà)筆。只有這樣才可以讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子胡思亂想的女孩自由的舞動(dòng)一下自己的想象力，只有這樣才可以滿(mǎn)足我的心想、拋開(kāi)我的煩惱，畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系但是我總可以從畫(huà)畫(huà)里面得到樂(lè)趣、悲傷、和許多口味的心情。隨著時(shí)間的變化，隨著我對(duì)畫(huà)畫(huà)的戀戀不忘，我最終打下了能去參加畫(huà)筆競(jìng)賽的水平，每年藝術(shù)節(jié)，都會(huì)搞一個(gè)畫(huà)筆競(jìng)賽，老師總叫我設(shè)計(jì)畫(huà)紙，我還和另外幾個(gè)同學(xué)組合參賽完成作品，最后還拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

畫(huà)畫(huà)成了我最好的朋友，它無(wú)私貢獻(xiàn)給我快樂(lè)，雖然我時(shí)�？痰盟�生疼生疼的，雖然我總是在它身上涂涂抹抹，雖然我總是把它弄得臟兮兮的，但是我們也總是形影不離，上學(xué)的時(shí)候我?guī)е�它，下課的時(shí)候我捧著它，放學(xué)的時(shí)候我摸著它??

但是沒(méi)有不完的朋友，有一次，當(dāng)我再次打開(kāi)我的畫(huà)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了，我頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，回憶著我和這個(gè)朋友以前的美好時(shí)光，可能以后再也不可能讓這個(gè)最好的朋友給我快樂(lè)。媽媽見(jiàn)我哭了，馬上出門(mén)給我買(mǎi)了一本更高貴更使用更漂亮的畫(huà)冊(cè)，我又交了一個(gè)朋友，但是我也時(shí)常去看望以前那形影不離的老朋友，也許也會(huì)在多交好幾個(gè)新朋友，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)散。

畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我希望所有喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友們能好好珍惜這個(gè)伙伴?? 六

繪畫(huà)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)_600字

我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)??其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)椋��?huà)畫(huà)能夠給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！

每當(dāng)美術(shù)課(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:畫(huà)圖日記)時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了

幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”不得已，我只好又重畫(huà)了一張。

可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。

我還特地定制了一本畫(huà)本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買(mǎi)給我的彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。

前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫(huà)畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！

清源小學(xué)五

學(xué)習(xí)繪畫(huà)的苦與樂(lè)_500字

我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)到處涂鴉，媽媽就送我上了美術(shù)興趣班，5歲那年參加全國(guó)比賽獲得了一等獎(jiǎng)，那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢！星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習(xí)。隨著課程的提高老師就開(kāi)始教授美術(shù)基本功的訓(xùn)練，天天畫(huà)對(duì)著石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味，也沒(méi)了精神。上課馬馬虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事進(jìn)步也不大。

有一個(gè)冬天的晚上，我畫(huà)到很晚我的畫(huà)畫(huà)作品也沒(méi)有畫(huà)完，媽媽非常生氣，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“如果你怕艱苦，不能堅(jiān)持，那么你就不學(xué)了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的說(shuō)：“哼！不學(xué)不學(xué)了�！彪p方劍拔弩張，媽媽頓了一頓，將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事，歐陽(yáng)修曾任夷陵（今湖北宜昌）縣令，他小時(shí)父親去世了，家里生活十分困難。他的母親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆，就用蘆葦桿在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，教兒子學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五

家差不多都出自他的門(mén)下，其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：“任何人的成功都是他長(zhǎng)期堅(jiān)持、刻苦努力的結(jié)果。”我想到了多年來(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，媽媽都送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我的心里感到十分慚愧。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

從那以后我學(xué)畫(huà)畫(huà)就更加用心了，又多次獲得了全國(guó)和省市美術(shù)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。去年暑假爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的知識(shí)面，還專(zhuān)門(mén)帶我到武漢去參觀了湖北省博物館，欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢！

六

畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣 _150字我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫(huà)些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。

當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫(huà)些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫(huà)了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫(huà)的畫(huà)。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我豎立了信心，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)了。實(shí)小五

畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣_500字

畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出一個(gè)人的心情，畫(huà)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畫(huà)出一個(gè)人的人生。畫(huà)畫(huà)既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。

記得幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次一有美術(shù)課，那天的我就精神十足。每次老師把她畫(huà)的作品掛在黑板上，同學(xué)們就按照它的樣子畫(huà)，可我不是，我是帶著對(duì)畫(huà)畫(huà)很熱愛(ài)的感情畫(huà)的。結(jié)果老師總在全班面前贊美我畫(huà)得比她更出神入化，夸得我快飛上天了。當(dāng)時(shí)，我那心情激動(dòng)不已、心情澎湃！心里美滋滋的。

我很喜歡畫(huà)龍，在一次爺爺生日宴會(huì)上，我畫(huà)了兩條龍送給我爺爺，那可是我花了1個(gè)小時(shí)的作品，爺爺看到后，笑得合不攏嘴，開(kāi)心得不得了，夸我是和孝順的乖孫女，我可高興極了！

后來(lái)，我也畫(huà)了不少畫(huà)，還參加過(guò)學(xué)校的比賽，獲得二等獎(jiǎng)呢。其中，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能培育人的想象力、記憶力、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。有一位很不錯(cuò)的美術(shù)老師告訴我：“你畫(huà)的作品很不錯(cuò)，不過(guò)要繼續(xù)努力，最好把物和人畫(huà)得跟真的一樣，那會(huì)更好的！”我開(kāi)心的說(shuō)：“是啊，謝謝老師�！蔽艺J(rèn)為畫(huà)畫(huà)的好處多著呢，我感覺(jué)吧，畫(huà)畫(huà)還可以放松心情，當(dāng)你感到有壓力、心情煩躁、生氣時(shí)，你可以坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)多久，你畫(huà)好后就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的情緒早已沒(méi)那么浮躁和壓抑了。并且在孤獨(dú)時(shí)，畫(huà)就像我的朋友一樣，與我一起與心的交流，共享生活的美好。

畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，給我的生活增添了無(wú)限色彩，她像朋友一樣，為我除難解憂(yōu)，是我的良師益友！

繪畫(huà)的樂(lè)趣_800字我喜歡繪畫(huà)，并不是因?yàn)樗�可以陶醉性情，是因�(yàn)樗�能給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了繪畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)不少煩惱，遇到過(guò)不少挫折，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，到因?yàn)橐淮斡忠淮问斋@的快樂(lè)，讓我堅(jiān)持了下去。

有一天，我到姑姑家去玩。一進(jìn)門(mén)，我就被一幅名叫《牡丹圖》的畫(huà)吸引住了。“哇！好漂亮的畫(huà)��！”我不禁發(fā)出感嘆。線條看上去多么柔弱細(xì)致啊，色彩搭配得多么均勻，生動(dòng)鮮明。讓人感到春天的溫暖。我驚羨地問(wèn)姑姑：“姑姑！這是你畫(huà)的嗎？我也想畫(huà)耶！”姑姑笑了笑說(shuō)：“嗯，喜歡嗎？我可是花了很多心思去畫(huà)的哦。如果你也想畫(huà)的話，就從畫(huà)蠟筆畫(huà)開(kāi)始吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：蠟筆畫(huà)？嗯，我就學(xué)蠟筆畫(huà)吧。我一定會(huì)搞出派頭來(lái)的。呵呵！我這個(gè)念頭一起，就沒(méi)有再消失過(guò)了。我可是下定決心了哦！

因此，我喜歡上了繪畫(huà)。由于對(duì)繪畫(huà)的喜歡，每次上美術(shù)課來(lái)老師叫完成的作業(yè)，我都準(zhǔn)時(shí)完成呢，絕不拖延哦。而且每次都會(huì)受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的贊美呢。每到星期六日，我還會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)繪畫(huà)，一畫(huà)就是一個(gè)下午。雖然很累，到我也為此收獲到了不少快樂(lè)。時(shí)間長(zhǎng)了，術(shù)課不再是蠟筆畫(huà)，而是線描畫(huà)、抽象畫(huà)、科幻畫(huà)??。一級(jí)比一級(jí)難。我對(duì)繪畫(huà)有點(diǎn)厭倦了，興趣也不濃了。這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方法讓我厭煩。加上升上高年級(jí)了，只顧著學(xué)習(xí)。繪畫(huà)的時(shí)間漸漸減少了。真想放棄，哎??

一天，姑姑到我家玩，看見(jiàn)了我一堆的繪畫(huà)作品，她興奮的說(shuō)：“嗯！畫(huà)得還不錯(cuò)。想象力豐富，雖然繪畫(huà)得不怎么樣，但可以從顏色去讓畫(huà)更突出畫(huà)的生動(dòng)，主題突出。為作品添上了閃亮的一筆。堅(jiān)持不懈你會(huì)畫(huà)得更好哦。”我恍然大悟，說(shuō)：“真的嗎？”姑姑笑著說(shuō)：“當(dāng)然，你該不會(huì)想半途而廢吧？”我懺悔地笑了笑。姑姑似乎說(shuō)中了我的心事啊。對(duì)，我不能就這樣的放棄的，我要記得我以前說(shuō)過(guò)的話，嗯，加油！于是，我又鼓起了勇氣。一年四季、永不間斷的繪畫(huà)。真是“功夫不負(fù)有心人”��！我的畫(huà)越畫(huà)越好了。我還特意給自己做了一個(gè)畫(huà)集哦，里面什么畫(huà)都有。每次看到那些畫(huà)，我心中的興奮不禁流露出來(lái)。同時(shí)，我也獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)哦——在學(xué)校舉行的畫(huà)展比賽里，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國(guó)的美術(shù)攝影比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)等等。雖然不是什么大獎(jiǎng)，但是我心中也很滿(mǎn)意啦！

為了繪畫(huà)，我雖然付出了不少的辛苦與汗水，但因此我收獲得更多的是快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)繪畫(huà)更是情有獨(dú)鐘了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，何能換取成功的喜悅呢？

繪畫(huà)的快樂(lè)_450字陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的畫(huà)紙上，把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。風(fēng)兒輕輕將我的發(fā)梢挑起，吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶著這種清爽自如的感覺(jué)，愜意地享受著悠閑的時(shí)光，同時(shí)舉起畫(huà)筆忙著不亦樂(lè)乎，豈不美哉？

繪畫(huà)著，就是和快樂(lè)在一起。

今天，畫(huà)的主角是爬山虎。那滿(mǎn)山蔓延的爬山虎是由一、二株發(fā)展而來(lái)的。它們順著地勢(shì)，奮力伸展著自己的身軀，一層疊著一層，一棵蓋著一棵，為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中，它們坐著、躺著、翻滾著、嬉戲著。聽(tīng)到了嗎？那是它們爽朗的笑聲�？蓯�(ài)的小精靈們，我要把你們的倩影記錄在紙上，珍藏在心中�；疑�的鉛筆快活地在紙上舞蹈，用她立著的腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀察，時(shí)而瀟灑地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，連煩惱和憂(yōu)愁都被拋棄。此時(shí)，心兒正沐浴在春日艷陽(yáng)下，醉倒在雄奇的大自然中。不知何時(shí)，一位女生已在我的身旁亭亭玉立，她略微俯下身子，望著我的畫(huà)，無(wú)語(yǔ)，但微笑在嘴角浮動(dòng)。女孩，你也能領(lǐng)略盡情繪畫(huà)的樂(lè)趣嗎？你愿和我一起品味這慵懶的快樂(lè)嗎？繪畫(huà)將為你帶來(lái)更美的生活。繪畫(huà)著，就與快樂(lè)相伴。

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