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【教育心得】制訂計(jì)劃分解目標(biāo).某年中考結(jié)束后，考生小王郁悶地說，進(jìn)入初三后，他就開始拼命學(xué)習(xí)，結(jié)果身體累垮了，到了關(guān)鍵沖刺階段，生理和心理都到了極限，怎么也使不上勁，中考時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)卻越到后來勁頭越足。中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生光有目標(biāo)還不行，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。有的學(xué)生喜歡打疲勞戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)的時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)的東西就越多，這是不可取的。人的精力有限，如果過度疲憊，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。新初三生可以在開學(xué)前，制定一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)，將大目標(biāo)分解為各個(gè)小目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣有助于合理安排作息時(shí)間，既能安排好各科復(fù)習(xí)，又能保證充足睡眠。

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學(xué)習(xí)小貼士

   老師說，生物的學(xué)習(xí)對(duì)于同學(xué)們來講，也是同樣的，都必須要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。聚智堂教育老師說，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)很多都是需要記憶背誦的，對(duì)于記憶背誦的知識(shí)可能很多理科生是不愿意去背誦的，認(rèn)為太繁瑣，不想背誦，就是想要做題，算題。數(shù)理化輔導(dǎo)老師說，很多同學(xué)認(rèn)為做題的感覺更好，背誦感覺更痛苦。

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